白肋烟TN86晾制期叶绿体色素降解动态及呼吸强度等变化规律研究

TN86晾制期叶绿素(chl)、叶绿素a(chla)、叶绿素b(chlb)、类胡萝卜素(CTK)等的含量都随叶位升高而增加、随晾制进程而下降,其降幅是chla>chl>chlb>CTK,chla降幅最大的时段下、中、上各叶位分别在0～6 d,0—9 d,0-12 d,其余各类色素的降速则比较平缓;chla/chlb及chl/CTK的比值也随晾制进程和叶位升高而下降,使更加有利于烟叶品质的形成.随着晾制过程中水分的散失,烟叶含水率逐渐下降,生命活动也随之减弱,表现在呼吸强度和比叶重也随晾制进程及叶位下降而减小.     

白肋烟TN90晾制期淀粉降解与淀粉酶活性及糖类动态研究

白肋烟是典型的晾烟，调制过程在特定的晾房中进行，历时56d，在此过程中，淀粉酶、淀粉、可溶性总糖、还原糖都随晾制进程而下降、随叶位升高而增添，且彼此的动态相关联，淀粉酶活性降幅较快的时间在晾制的3～6d，比淀粉含量下降较快的时间稍有滞后，它的消长规律还与叶片含水率变化正相关，晾制结束时，上、中、下各叶位淀粉、可溶性总糖、还原糖含量均在优质白肋烟适宜化学成分指标范围内，证实当地现行生产技术规范切实可行。     

白肋烟TN90成熟期叶绿体色素及糖类物质动态初探

随烟叶成熟进程推进 ,可溶性总糖、还原糖、淀粉及比叶重增加 ,过熟时稍有回落 ,峰值下、中、上各部位分别在封顶后第 3,4 ,5周 ,正置其适熟期 ,且各时期的值是上部叶 >中部叶 >下部叶 ;chla ,chlb ,类胡萝卜素 (CTk)下降 ,但降幅是chla >chlb >CTk ,致使chla/chlb ,chl/CTk比值减小 .以上生理生化变化与白肋烟的生长发育吻合 ,证实在当地生态环境和栽培措施下 ,TN90上、中、下各叶位成熟期分别为封顶后 3,4 ,5周 ,兼顾三部位 ,封顶后第四周砍株晾制 ,可获最佳品质 .这为诊断白肋烟成熟及适时砍收提供了技术参数和理论依据     

白肋烟(TN90)成熟期若干生理生化特性研究

随烟叶成熟进程推进,可溶性总糖、还原糖、淀粉、可溶性蛋白、总酚、类黄酮含量、多酚氧化酶(PPO)活性及比叶重增加,过熟时稍有回落,峰值下、中、上各部位分别在封顶后第三、四、五周,正置其适熟期,且各时期的值是上部叶>中部叶>下部叶;而硝酸还原酶(NR)活性、总游离氨基酸含量则呈下降趋势,但其值仍随叶位升高而增加;chla、chlb、CTk下降,但降幅是chla>chlb>CTk,致使chla/chlb、chl/CTk比值减小;丙二醛含量一直上升,但随叶位升高而略有减少;脯氨酸含量缓慢上升,适熟后回落,过熟时特低;过氧化物酶(POD)活性升高,第四、五周时达峰值,然后回落,以上生理生化变化与白肋烟的生长发育吻合,证实在当地生态环境和栽培措施下,TN90上、中、下各叶位适宜成熟期分别为封顶后三、四、五周,兼顾三部位,砍株晾制四周砍收,可获最佳品质.这为诊断白肋烟成熟及适时砍收提供了技术参数和理论依据.     

浅谈田径运动员专项提高阶段的力量训练方法

当今,田径界多数优秀教练认为,科学、有效的力量训练方法是帮助运动员登上新台阶的必要手段之一,为此必须探索如何选择训练法的新途径。作者试图把各种力量训练法,依据肌肉收缩的类型进行分类,并对各种方法提出一些建议。     

云南烟区原料差异化配套栽培及烘烤技术初探

2006-2009年在云南省七市（州）的44个差异化原料核心生产基地县内,在不同的海拔、气候土壤条件下对红花大金元,K326,NC102,NC297这4个差异化主栽品种进行了多点、多年广泛而深入的试验示范、大面积生产等研究,总结出整套行之有效的差异化烟叶生产与烘烤技术规范,特别是对NC102和NC297这2个从美国新引进的F1代杂交种的研究更为细致,为差异化烟叶的特色与风格彰显,夯实了技术保障.     

烤烟散叶收购在工商交接环节的主要问题及其解决途径初探

随着烤烟收购模式的转变,工商交接方式也应与之相适应.就烤烟散叶收购在工商交接环节的主要问题进行了剖析,对与之相匹配的工商交接方式进行了深入的探讨,为烤烟散叶收购工商交接得以顺畅运行提供参考.     

高强度螺栓连接发展现状和性能研究

螺栓连接分为普通螺栓连接和高强度螺栓连接,其中高强度螺栓连接又有摩擦型螺栓连接和承压型螺栓连接．根据高强度螺栓连接的发展、研究现状和连接性能,通过实验研究分析了其受力性能．     

地方本科院校管理类专业学生就业竞争力提升探析

在激烈的市场竞争下,地方本科院校如何培养和提升管理类专业学生就业的竞争力,是一项重要而紧迫的任务。以提高地方本科院校管理类专业学生就业竞争力为目标,探寻适合管理类专业学生成长的教育方式,以期实现学业与职业的良好对接,真正提升毕业生的就业竞争力。     

数控专业“2＋1”培养模式“1”阶段教学研究与实践

以高职“2＋1”人才培养模式改革为背景,以数控技术专业为例,着重研究“1”阶段教学的关键问题,并就校外教学体系的构建、个性化实习指导方案设计、校外授课、网上传课、企业导师现场教学等环节进行了论述,实践证明,切实抓好“1”阶段教学环节,是确保教学改革成功的关键。     

滨海新区现代物流基础岗位人才需求与教育衔接的研究

近年来,滨海新区经济一直保持稳步上涨趋势。通过调查研究发现企业人才需求,与现在高职教育不能实现完全对接。通过分析企业对人才的能力要求,找出目前高职教学计划、教学方法的不当之处,建议构建"一体两翼"式的课程体系、推进"2+1"教学模式等措施,强化高职生能力素质,进而培养出适应滨海新区经济发展需要的实用型人才。