结晶水合物知识要点与题型小结

含有结晶水的化合物叫做结晶水合物。有关结晶水合物的知识在初中教材中介绍少且分散。为了便于同学们掌握,现将其知识点与主要题型小结如下：一、结晶水合物知识要点1．命名与读法结晶水合物一般都有俗名和化学名称。俗名是习惯命名;化学名称是依据（无机化合物）命名规则,水合物用“合”字作介词,连缀其组成化合物的名称来命名,习惯上“合”字省略,读作“×水（合）××”。如CuSO4·5H2O俗名是胆矾或蓝矾,化学名称读作五水（合）硫酸铜;FeSO4·7H2O俗名是绿矾,化学名称读作七水（合）硫酸亚铁。2．化学式书写书写结晶水合物…     

略谈“结晶水合物”

结晶水合物是指在结晶过程中常结合一定数目的水分子而形成的晶体物质。在学习结晶水合物时，除了要明确概念外，还应注意以下几个问题：     

Na_2CO_3·10H_2O风化的产物是什么

在中学化学教材中,关于Na2CO3·10H2O有这样的叙述：在干燥的空气中,碳酸钠晶体易风化,逐渐失去结晶水而成为粉末．人们认为风化得到的粉末是Na2CO3;这种认识正确吗？如果结晶水合物在空气中发生风化,结晶水合物的饱和蒸气压必须大于空气中水的蒸气压,否则结晶水合物不发生风化．碳酸钠的结晶水合物有Na。CO。·10H。O、Na。CO。·th。O、Na。CO。·H。O,常温下它们的饱和蒸气压分别为2386．SPa2093．ZPa、706．6Pa,空气中水的蒸气压一般约为1466．SPa,因此Na。COa·10H。O暴露在空气中将发生风化,先生成NazCO。·…     

解析几例有关溶解度的计算题

溶解度的计算是初中化学的一个难点，尤其是降温、蒸发溶剂后析出晶体质量的计算以及析出结晶水合物的计算．下面对其举例说明之．     

聚焦高考“宠儿”——结晶水合物

在高考化学中,结晶水合物是一个非常重要的考点,也是许多学生容易出错的部分。结晶水合物是指晶体中含有一定比例的水分子,并与晶体中的离子或分子形成稳定的化学键。掌握结晶水合物的相关知识和解题技巧对于提高高考化学成绩至关重要。本文将聚焦高考中常见的结晶水合物问题,介绍结晶水合物的基本概念和常见题型,同时提供解题策略,帮助学生深入理解结晶水合物的应用和相关考点,提高化学解题能力。     

例析三类易错的溶质质量分数计算题

解析 结晶水合物溶解于水时，溶质为结晶水以外的物质，而结晶水则变成了溶剂．本题中的溶质应小于25g，所得溶液中溶质的质量分数也应小于25％．     

结晶水合物的组成归纳及其受热失水类型

<正>平时练习及高考中,会涉及有关结晶水合物的组成推断及其受热失水分析等,有的结晶水合物在教材中是有的,有的是新颖陌生的。结晶水合物的形式多样,失水过程错综复杂,又经常出现在新颖试题中,现归纳整理、分析如下。一、结晶水合物的组成归纳     

改变思维角度解计算题

中学化学课本及参考书在处理有关结晶水合物溶解度的计算时都把无水物作溶质,然后列方程或方程组求解。能否把结晶水合物作溶质进行相应的计算呢? 答案是肯定的。这是因为这些物质在一定温度范围内析出时以结晶水合物形式存在,很自然我们就可在相应温度范围内把结晶水合物作溶质进行有关计算。下面以CuSO_4的结晶水合物CuSO_4·5H_2O为例说明。     

“常见的盐”教案

教学目的1．了解几种常见的盐（NaCl、Na2CO3、CuSO4）．2．了解食盐和盐的不同含义．3．常识性介绍结晶水、结晶水合物、风化等．4．掌握结晶水合物式量的计算．5·初步学会COI的鉴别方法·教学直点NaCI、Na。CO。和CuSO。的用途,结晶水合物式量的计算;＊0灭的鉴别方法·教学思路为使教学过程条理分明,笔者将教材上编排的每种盐的知识点调整为制法、物理性质、化学性质和用途这一顺序,对没有编排化学性质的NaCI,则根据它可做化工原料这一用途,以及赞助全国初中化学竞赛（天原杯）的上海天原化工厂的生产情况,适当补充电解…     

用图象法配制结晶水合物溶液

用图象法配制结晶水合物溶液湖南湘潭县一中（４１１２２８）左新用结晶水合物配制溶液时往往计算比较繁杂。现向大家介绍一种实验室用图象法配制结晶水合物溶液的方法，既简单又实用。我们先以胆矾（ＣＵＳＯ４·５Ｈ２Ｏ）配制ＣｕＳＯ４炮和溶液为例；设需要的结晶水合...     

初中化学《常见的盐》说课方案

一、教材思想分析：1．教材中介绍了氯化钠、碳酸钠、硫酸钢三种重要的盐，主要意图是为了密切联系生产和生活实际，教材还在相应的位置穿插讲授了结晶水、结晶水合物、结晶水合物式量的计算，风化，潮解及碳酸根离子的鉴别等，这些也都是工农业生产和生活中不可缺少的常识性知识和技能．学习了本节常见的盐，构建并完善了初中阶段关于各类典型化合物知识的结构体系，对常见的酸碱盐有了明确的认识，为第六节具体学习盐的分类、命名、性质打下了一定的基础．2．有关食盐用途方面，日常生活中的食用和医用生理盐水等都是学生比较熟知的，因此…     

结晶水合物及其计算

结晶水合物的学习始于初中,散见于初、高中有关内容。在平时的练习考试中,常常出现与此有关的问题,由于教材缺乏系统介绍,导致教和学都有一定困难。现就这个问题进行释疑、归类,供同行及学生参考。 一、关于结晶水合物的概念、性质 1.结晶水合物是纯净物还是混和物? 结晶水合物是指含有结晶水的物质,结晶水合物不是无水物与水的简单混和,而是以化学键相结合,有的以氢键结合,有的以配位键结合等,其组成完全符合定组成定律,具有固     

根据化学式的计算

1．计算物质的相对分子质量 计算时，化学式中各原子之间用加法，同种元素的原子要合并计算，结晶水合物中的“&;#183;”也要用加法，不能将“&;#183;”理解为乘号。     

碳酸钠粘结作用的正交试验

无水碳酸钠是一种白色粉末或细粒状物质,易溶于水,密度为2.53g/cm3,熔点851℃。它吸湿性强,易潮解,因形成结晶水合物而结成硬块。碳酸钠的结晶水合物和黄砂粘结在一起形成的硬化物能承受一定的重压而不破碎,显示碳酸钠的结晶水合物对黄砂有较强的粘结作用。     

释结晶水合物

教材中对结晶水合物的内容介绍很少,在平时学习和解题中常会遇到结晶水合物的相关知识,从而使不少同学在学习时感到疑惑,解题时感到困难,为使同学们更好地掌握该方面知识,现做简单介绍,供参考。一、概念、命名结晶水合物是指含一定数目结晶水的物质。如胆矾CuSO4·5H2O、碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O。它们的命名方法跟其他化合物命名差不多,一般命名为“几水某酸某”或“几水某化某”例:CuSO4·5H2O叫五水硫酸铜。结晶水合物中的结晶水与晶体融为一体,形成了具有固定组成的物质,因此是纯净物中的化合物。结晶水合物是怎样形成的呢?大家知…     

割补法在结晶水合物析出问题中的应用

结晶水合物析出问题一直是溶解度计算教学中的难点.结合例题,借用数学中的割补思想,通过建构模型能较好地解析结晶水合物的析出问题.该方法比较直观、可操作性强,且利于培养学生的形象思维和演绎推理能力.     

图象法配制结晶水合物的溶液

通过对溶液中的构成溶剂诸因素的分析，得到了结晶水合物和外加水质量之间的函数关系，并依此做出了函数图象。     

中学化学中的“二十三化”

1．氧化——物质所含元素失去电子的过程． 2．风化——结晶水合物露置空气中自然地失去部分或全部结晶水的过程． 3．净化——去除杂质的过程． 4．歧化——同一物质中的同一元素自身氧化还原的过程． 5．板结硬化——土壤长期施用酸性化肥而使土壤变硬的过程．     

溶液知识概要与基础训练

一、掌握要求与知识体系（一）掌握要求1．了解溶质、溶剂、悬浊液、乳法液、固体溶解度曲线。物质的结晶、结晶水合物、混合物的分离、过滤、结晶。2．理解溶液、饱和溶液与不饱和溶液。溶解度、溶质质量分数。（二）知识体系液体混合物一二、重要内容辅导1．要了解溶液的组成．理解溶液的两个重要特征。溶液是由溶质与溶剂组成的，清质与溶剂是相对而言的。固体。气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂；当两种液体互溶时，量少的为溶质，量多的为溶剂。溶液具有两个重要特征——均一性、稳定性。1）均一是指溶液各处组成完全相同…     

高考试题中结晶水合物的推断和计算

有关结晶水合物的推断和计算,在2004年高考化学试卷中占有重要地位.现将有关试题解析如下.