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一般将来时是同学们在初中英语学习中一种常见的动词时态,主要用以表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常发生或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,soon,next week/month/year…,in a fewdays/months/years…等。 相似文献
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宗登超 《濮阳教育学院学报》2002,15(2):27-28
本简要分析了一般将来时的用法及其区别。旨在通过对比分析，了解一般将来时的用法，辩明其用法的不同之处，从而更好地掌握和运用此项语法。 相似文献
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陈同雪 《青苹果(高中版)》2011,(1):11-13
在有关英语的时态学习过程中,一般将来时由于其表现形式的多样性而成为同学们学习的难点和教学中的重点。本文就其具体的形式进行阐述,以供同学们参考。 相似文献
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说到时态,同学们就有一种谈时态色变的感觉,觉得时态非常难,中文也没有时态这个概念,所以学习起来很是吃力。但是时态真有那么难吗？其实掌握其中一些规律也没那么难了．今天我们要重点来说一下一般将来时。 相似文献
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同学们有很多的未来梦，有很多的憧憬，可是在英语中怎样表达它们呢?那就是我们今天要来一起学习的一种时态：一般将来时。 相似文献
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远山 《初中生学习指导(初三版)》2011,(1):46-46
1．定义：表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
2．形式：由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称,will用于第二、三人称。除英国外的说英语的同家,在陈述句中,即使在第一人称一般也用will,在英国也有这种趋势。 相似文献
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在人教版GO for it 八年级上Unit 3 What are you doing for vacation中,出现了现在进行时表将来的用法,有不少教师对此种用法有疑惑,本文归纳总结了一般将来时和可以表示将来时的其他结构或时态及其用法. 相似文献
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最近将来时和简单将来时的区别一直以来是教学上的盲点。本文通过例句对比,分析了两者的区别：从时间维度上来说．最近将来时表示的时间概念更迫切,常常忽略时间指示词;从语式功能角度来说,简单将来时具备了命令、委婉、推测等更加丰富的语式表达功能。 相似文献
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魏来顺 《初中生学习指导(初三版)》2013,(11):21-23,63
小问号：博士先生,请您给我讲一下一般将来时的用法好吗？大博士：好啊,没问题。小问号：那什么是一般将来时呢？大博士：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 相似文献
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宗登超 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(2):27-28
本文简要分析了一般将来时的用法及其区别。旨在通过对比分析,了解一般将来时的用法,辨明其用法的不同之处,从而更好地掌握和运用此项语法。 相似文献
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英语中一般将来时的表达法多种多样,而各种表达法既有各自的侧重点,又有相互通用的地方。现将七种一般将来时的表达法分述如下,以期对学习者有所帮助。 相似文献
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程炜 《中学英语园地(高三版)》2008,(2):30-31
将来某一时间要发生的动作或存在的状态，可以用动词的“一般将来时”表示。其构成形式是“助动词shall／wiU＋动词原形”。主语是第一人称时用shall，主语是第二、第三人称时用will。在现代英语中，即使主语是第一人称，也常用will。shall和will可以缩写成“’Ⅱ”。 相似文献
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一般将来时和现在进行时是历年各地中考命题的热点。本文拟通过实际考例揭示这两种时态的一些命题规律，并找出解题的思路，希望能对同学们的学习有所帮助。 相似文献
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李冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(6):24-25
Clever Mouse:I won’t do my homework this weekend. Miss Bee:What will you do then? Clever Mouse:I’ll go shopping.难点一一般将来时表示将来要发生的事,注定要发生的事,不受主观意愿的左右。 相似文献