析一道浮力试题

例题 小明想：浮力是液体对物体向上的托力,而物体间力的作用是相互的,所以物体对液体一定有向下的压力,那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？     

“浮力”考什么？

浮力知识点不少同学学起来感觉有点“浮”,其实只要弄清楚浮力产生的实质,以及影响浮力大小的因素,不同情况下灵活运用有关公式,就能理清思路,解起题来也就得心应手．为了适应新课改理念,近几年各地中考中有关浮力的考题着重考查以下三方面,望同学们从中受到启发．     

第十五讲 浮力

1.摆在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上的托力叫做——，浮力的方向总是——的。     

浮力问题的推论

阿基米德原理是古希腊学者阿基米德（Archimedes,约前287～前212）．经过实践研究而发现的。这一著名的原理内容是：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式表示：     

处理有限量液体浮力问题的误区

住有的浮力题中,所给的液体量并不是足够多,而是有一定的限量．有些同学由于受思维定势的干扰,往往对此限定条件视而不见,因而造成解题的失误．现举两例进行剖析,以期引起同学们的注意．     

浮力问题的类型与解答

阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体,所排开的液体受到的重力．公式为F浮=G排=p液·g·V排     

加速运动中的浮力

本文运用牛顿定律,导出普遍情况下的浮力公式,并对初中课本中的阿基米德定律进行了补充说明。     

对加速系统中浮力问题的讨论

浸在液体中的物体受到液体的浮力作用．浮力产生的原因是上下表面的压力差，其大小等于排开的同体积的液体的重量，计算公式为F浮=G排-ρV排g。对加速系统中浮力的大小、方向如何判断？其物理意义又是什么？这类问题在备考的试题中、竞赛试题中都有涉及，是学生出现错误较多的一类习题．     

浮力浅谈

浸入液体或气体中的物体，受到液体或气体对它竖直向上托的力，这个力叫做浮力。“浸入”包含两个方面的意义：一是物体全部浸入，即浸没或没入，此时排开液体的体积等于物体的体积，即V排=V物；二是物体部分浸入，     

浮力计算问题剖析

有关浮力的计算是初中物理的一个重点，也是一个难点．浮力的计算习题多是综合题，解答这类题不仅要掌握和运用阿基米德原理，还要熟练地综合运用力的分忻、力的刚示，二力平衡、密度公式、压力和压强、液体压强公式等知识点．不少初学者，早已从以往的生活经验对浮力知识形成较顽固的错误认识，影响正确知识的接受，成为学习的思想障碍．如何突破浮力计算的难关？下面就此问题谈点体会．[第一段]     

浮力初探

运用从特殊到一般的讨论方法,对浸在液体里的物体受到的浮力作了初步分析,有助于对浮力概念的理解。     

超重和失重状态下物体的浮力

众所周知,从数值上讲,（物体处于平衡状态时,）物体所受的浮力等于物体所排开的液体的重力,用公式表示为F浮=m液g=P液V排g．从本质上讲,液体中物体所受的浮力的是物体上下表面的压力差。     

浮力和压强

浮力和液体压强是一对孪生姐妹,有液体压强差就必定有浮力产生,当然有浮力就必定会有液体压强的相关计算。例1(2011年南充市中考题)体积为1.0×10-3m3的正方体木块,投入如图1所示装有水的容器中,静止后露出水面的高度为5×10-2m,容器的底面积为0.04m2(g取10N/kg)。求:(1)木块受到的浮力;(2)投入木块后,容器底增加的压强;(3)若将此木块投入某液体,露出液面高度为4cm,求这种液体的密度。解析:(1)木块的边长:a=1.0×10-3m33姨=0.1m,木块浸入水的深度:h1=a-h=0.1m-5×10-2m=5×10-2m,木块受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水gSh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10-2×5×10-2m3=5N.     

浮力

1．浮力：浸在液体（或气体）里的物体，受到的液体（或气体）向上的托力叫做浮力。 （1）物体浸在液体（或气体）中上浮、下沉的过程中和处于悬浮、漂浮的状态时都受到浮力作用。     

怎样理解浮力

从力的性质来看，浮力属于弹力，而我们把它叫做浮力是根据力的效果来命名的。顾名思义，浮力就是使物体浮在液体（或气体）（以下简写为液体）中的力，亦即浸在液体中的物体受到液体向上托的力叫浮力（buoyancy force）。浮力存在的现象生活中随处可见，在生产、军事上也都有重要的应用。因此，有必要加深对浮力的理解。     

浮力一定是竖直向上吗?

基于一道力学题,引发对浮力方向的思考,物体所受浮力方向不一定是竖直向上,应该是与液面垂直的.