教育学学科属性的文献证析

文章从教育学的＂外围＂环境入手,以四套文献分类体系共16种分类标准作为研究对象,分别考察其对教育学学科属性的界定或分类,以判断教育学在文献中表现出来的认可程度,并通过赋权及计算后得出以下结果：教育学在文献中被认定为社会科学的比例最高,其次为人文社会科学,再次为职业与应用科学,最后为独立学科。     

试论社会科学新兴学科文献分类

本文讨论了社会科学新兴学科的发展和文献分类问题。《中国图书馆图书分类法》第三版为一些社会科学新兴学科增类、扩美式增加注释，对分类法没有别类的新兴学科的文献要根据其特点采取不同的归类方法。要使分类法适应现代科学的发展，应该把《中图法》的体系分类未变为体系一分而组配式共表。     

论文献分类的思想性原则

探讨文献分类思想性原则的概念，意义、内容及其在文献分类法和文献分类工作中的具体应用。     

论文献分类的实践性原则

探讨文献分类实践性原则的概念、意义、内容及其在文献分类法和文献分类工作中的具体应用.     

《中图法》公安情报相关类目设置探析

按照与知识发展保持同步和充分反映新学科和新事物的原则,《中图法》已修订4次,2010年第五版面世。期间,1995年编制出版了《公安科学文献分类表》。公安情报工作自公安机关诞生之初就已产生,并随着公安工作的发展而不断发展,产生了许多学术文献,亟需《中图法》和《公安科学文献分类表》再版时设置相关类目。     

论文献分类的实践性原则

探讨文献分类实践性原则的概念、意义、内容及其在文献分类法和文献分类工作中的具体应用。     

饭店业文献分类问题的探讨

阐述各版《中国图书馆分类法》关于饭店业文献类目的设置情况,饭店业的发展对饭店业文献分类的影响。认为饭店业文献分类存在类目使用不规范,综合性文献归属混乱,类号过于单一等问题。提出饭店业文献分类的类目设置设想,如规范类目名称,理清归属关系,细化分类类目等。     

文献分类应注意的几个问题

文献分类工作是一项十分复杂的工作,它可以使馆藏图书在内容上、目录组织上、图书排列上构成科学的有条理的逻辑体系,能充分有效地发挥文献应有的作用,最大限度地满足各层次读者的检索需求.因而,做好文献分类工作是值得我们重视的问题.     

如何做好文献分类标引工作

图书馆的文献分类标引工作是图书馆最基础 ,也是专业技术性较强的工作之一 ,从熟练运用分类法 ,遵循文献分类标引规则 ,严格执行分类标引流程 ,制定一个详细合理、切实可行的分类细则 ,提高分类工作人员自身的综合素质五个方面来做好这项工作。     

试论体育社会科学新学科形成的动力系统

体育社会科学新学科是在内、外动力系统的共同作用下形成的.把握和运用有利的时机和务件,合理有效地综合利用体育社会科学新学科形成的各种动力,规范学科内容,突出学科特色,强调学术发展,强化实践过程,能更好地促进体育社会科学新学科的形成和可持续发展.     

声音

高端〉〉国际国内形势的新发展、新变化对哲学社会科学工作提出了一系列新任务、新要求,必须切实增强做好工作的责任感、使命感,明确努力方向,把握工作重点,全面推动哲学社会科学繁荣发展。     

坚持特色发展 加强能力建设 为构建高校哲学社会科学创新体系提供有力支撑

党的十七届六中全会《决定》把繁荣发展哲学社会科学作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容,深入回答了繁荣发展哲学社会科学一系列带有方向性、根本性、战略性的问题,对哲学社会科学工作提出了新使命、新要求。2011年9月26日,中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》明确提出了建设高校哲学社会科学创新体系的奋斗目标。随后,教育部会     

努力构建高校哲学社会科学创新体系 为建设社会主义文化强国作出新贡献

党的十七届六中全会对繁荣发展哲学社会科学提出了新使命新要求。高校是我国哲学社会科学事业的主力军,是建设国家哲学社会科学创新体系的重要力量,在建设社会主义文化强国的伟大进程中,承担着光荣使命和崇高责任。努力构建高校哲学社会科学创新体系,要以增强创新能力为核心,大力推进理论创新、科研方法创新、科研组织形式创新、科研体制机制创新,在推进创新体系建设的实践中,走出一条中国特色的高校哲学社会科学创新发展之路。     

文本智能处理技术在远程教育元研究中的应用

随着远程教育研究的不断开展,对远程教育领域学术论文的研究,即远程教育元研究,也日渐显示出其必要性和可行性,一些学者如张伟远、殷丙山等人于不同时期开展了远程教育元研究。然而,由张伟远和殷丙山所开展的两项研究中均未对得出各项统计数据的方法做出详细的描述。为了改善远程教育元研究中数据统计的效率,本研究将引入面向文本的智能处理技术,如信息提取、新词识别、文本分类等,设计并开发对文献文本进行元数据信息提取、新术语识别、文献分类等处理的一套方案,让计算机程序帮助研究者自动完成一些任务。经检验,本研究所提出的文献文本处理方案是有效的,术语识别查全率在70%左右,文献分类准确率也在85%左右,能够满足快速获得一些统计数据的要求。     

文献内容新概念标引列举

社会政治经济文化的发展，会引发进而形成许许多多新的文献内容，这些新的文献内容概括出的新概念，由于中图法的滞后，在中图法中无法全面地反映出来。认识和总结新内容新概念的归属问题，对于文献分类标引工作十分重要。而且不易。本文试图就集累的文献内容新概念尽力加以总结。四版中已经列出的概念和注释均不再列出。     

关于目前高校人文社会科学研究的思考

本文通过对目前高等学校人文社会科学研究新特点及研究过程中存在问题的分析,提出了加强高等学校人文社会科学研究中应采取的措施.     

连续性出版物分类瑕疵的变通与反思

鉴于目前连续出版物存在着一个内容主题的现象,给文献分类带来了困难,为了解决这一问题,文章提出了一系列的变通办法。     

重构与推进:新文科背景下的高校哲学社会科学变革

新文科建设区别于传统文科,围绕新科技革命和产业变革、全球化风险社会和建构中国特色哲学社会科学的时代背景而展开。以新文科为背景,我国高校哲学社会科学研究面临理论场域和话语体系的拓展和重构、现代大学制度中的学科界限和壁垒的突破和超越、研究范式和研究主体的更新与改造等挑战。新文科背景下的高校哲学社会科学研究应当加快改造现有学科体系、推动知识生产模式转进、完善知识话语体系、打通科研与教学界限,以实现高质量内涵式发展。     

谈理工科学生的社会科学教育

本文简要阐述了信息化时代对青年学生综合素质及知识结构提出的新要求,分析了当前我国理工科学生社会科学教育的现状,并从社会科学教育的特点出发,提出了搞好理工科学生社会科学教育、改善学生知识结构的几点认识与建议。     

充分发挥学术平台的理论辐射作用

高校各类哲学社会科学学术平台,应以传播当代中国马克思主义理论创新发展新成果、推动当代中国马克思主义大众化为核心,以有效提升社会公众思想道德素质和科学文化素质为根本.切准专门行业、专门领域对科学研究的新知识、新成果的需求.创新形式,推动哲学社会科学普及工作的进一步发展.