如何在电路实验中贯彻现代实验教学理念

该文比较了传统实验教学理念与现代实验教学理念在培养学生能力方面的差异，分析了基于传统实验教学理念下的电路实验教学普遍存在的问题，提出了电路实验在现代实验教学理念下的改革措施，包括实验内容、实验方法、实验教材、实验考核等方面的改革。     

基于虚拟仿真的电路实验教学改革方案探索

文章根据广州大学现有电路实验教学的实际情况,提出了虚拟仿真电路实验教学改革的探索,提出了虚拟仿真实验平台的搭建方案,以及逐步应用于实践教学的方法,并对教材的编写和团队建设进行了探讨,为虚拟仿真电路实验教学提供了改革的总体框架。     

电路与电子技术实验教材的建设与研究

在原有实验指导书和讲义的基础上,结合电路与电子技术教学内容与方法的改革,编写并出版电路与电子技术实验教材。介绍教材的特点,分析并阐述教材体系,介绍网络实验教学平台如何与教材结合使用,总结教材使用情况与使用效果。     

对教材“多用电表”一节中一幅插图的疑问与探讨

多用电表是高中物理教材电学内容的一个基本点,也是重点．因为多用电表的原理包含了串、并联电路的规律和闭合电路欧姆定律,而这些规律是电流计改装成电流表、电压表和欧姆表的理论基础,更是历年高考电学实验考察的重点．新课程改革中,人教版教材在本节的编写上充分体现了新     

浅谈在基础课程改革背景下我院实验建设

基础课程改革必然引起高等师范学院实验改革,我院应从积极推进实验教材改革,尽快落实实验室的改革与创新,大力加强实验教师的教学改革三个方面,来实现实验建设。     

电路实验室硬件平台建设与实验教学改革

电路实验是电路理论课程的重要实践环节,也是电子技术实验、课程设计、毕业设计等实践教学环节的基础课程。论文针对我校电路实验设备陈旧、实验内容单一且缺乏创新的问题,进行了电路实验室硬件平台的建设,同时在平台建设的基础上,进行了实验内容的改革及考核体系的完善。实践证明,这些改革完善了教学体系,提高了教学质量,调动了学生的学习积极性,为学生创新实践能力的培养奠定了基础。     

加大引入高新技术的力度深化电路实验课程的改革

传统的电路实验课受到现代高新技术的强烈冲击和影响,引入高新技术改革电路实验课程以彻底拓新实验内容、手段和方法已成为必然趋势和迫切需要,这一点已成为从事电工理论学科研究和教学人员的基本共识,并正在付诸实践。本文论述了电路实验课更有成效地引入高新技术,深化实验课程改革的必要性及可采取的方法和措施。     

江风海韵 硕果飘香——江苏省小学数学课程教材改革实验表彰会剪影

2008年11月25日上午,江苏省小学数学课程教材改革实验表彰会在拥有中国近代第一城美誉的南通举行。会议隆重表彰了江苏省小学数学课程教材改革实验工作先进集体和先进个人。江苏省教研室党总支书记、副主任鞠文灿到会讲话。他认为苏教版小学数学教材是一套高质量、在全国有一定影响的教材,称赞教材既充分体现了国家课程改     

高中语文必修教材概览、特点及其思考

教材的变化是高中新课程改革的亮点之一。为了更好地做好高中新课程改革的前期准备工作,为高中新课程改革实验打下坚实的基础,山西省教育科学研究院集中教研力量,认真研究各版本实验教材,从各版本教材的内容选择、教学设计、编印安排、课堂使用等维度进行学习、分析、比较、讨论,并提出书面的评价意见,为学校教材的选用和进入实验后的教学引路导航。本刊将陆续刊发各学科各版本实验教材评析的有关文章,以飨每一位高中新课程实验的参与者。     

科学实验教学改革之我见

从以下几点阐明了对实验教学改革的看法:把演示实验改为随堂实验;把教材中的探究性实验落到实处;把验证性实验改为探究性实验;把封闭式实验改为开放式实验;改进教材中的实验;开发趣味性实验。