习作评语的几种方式

给学生习作写评语是作文教学的一个重要环节。在实际操作中,常常是老师看完学生作文后,从取材、立意、结构等方面人手,面面俱到地说些正确的废话,写上真切的评语,以激励学生。然而老师的辛勤良苦学生往往并不领情,大多数学生对老师的评语一看了之,并不深究评语的含义,评语有时起不到应有的作用。怎样才能让评语促进学生习作呢？精心设计评语是一种好做法。     

写一则让孩子动心的评语

一学期结束,按照常规明德老师将给学生写评语,对明德教师而言绝大多数都是第一次担任教师,因此也是第一次给孩子们写评语。作为校长披挂上阵,我给老师们提要求,给方法,给案例,做一次实战战前培训。我跟老师们提出自己的想法,评语其实就是换一种方式和学生交流,     

写作业评语的技巧

评语,系教师对学生的作业所作的客观、准确、扼要的批注和评价。写评语的技巧,是指教师在教学活动中为了达到良好的教学效果,灵活而创造性地运用评语这一方法的技能。写好学生的作业评语,是教学活动中不可忽视的重要环节。小学教师如何掌握写评语的技巧呢?笔者结合17年的教学实践,作点有益的探讨。在教学中,每个教师都写过作业评语,自觉地运用评语来促进教学工作,提高教学质量。这是因为写评语有其特殊的意义,至少有三个“利于”:一利于提高教师的教学水平;二利于激励学生的学习热情;三利于沟通师生的思想感情。     

评语的新模式——互动评语

已往写评语的方法是领导在考核表上为教师写评语、班主任在《学生质量综合评价手册》上为学生写评语。北京顺义区李桥中心小学采取了“互动评语”的新模式。互动评语包含6个层面:⑴领导之间互写评语。⑵领导与教师之间互写评语。⑶班主任与学生之间互写评语。⑷科任教师与学生之间互写评语。⑸教育教学人员为后勤人员写评语。⑹师生为学校写评语。互动评语有以下优势:利于领导提高个人修养,改善工作方法,增加工作透明度,减少决策失误;利于教师端正工作态度,提高教学水平和教育艺术;利于全面、科学地评价学生,培养学生的个性特长;利于后勤人…     

英语作文评语与学生反应的调查研究

在英语作文教学中,写评语是老师批改作文常用的方法。本文通过调查分析发现:肯定鼓励的教师评语有利于激发学生的写作动机,提高学生的写作水平。结合调研情况,本文提出了英语作文评语的撰写原则。     

创新批语方式 促进作文教学

写评语是作文教学的重要环节,老师的评语恰当与否,直接关系到学生作文能力的提升程度问题。作文评语是师生的心灵会话,优秀的评语"润物无声",可以潜移默化地激发学生的作文兴趣,发展学生的思维,丰富学生的情感,完善学生的人格。要想引领学生走进作文的广阔天地,教师的评语方式必须有所突破、有所创新。一、内容上三忌三宜1.忌冷语贬抑,宜热言赏识教育家第斯多惠曾说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"鼓励能给学生以希望和力量,激发学生的自信心。     

想起当年写评语

正中小学校凡到了期末,班主任老师都会给每个学生写一个品德评语。说是写品德评语,其实,是对每个学生做出德智体美方面的评价。上世纪80年代初,我大学毕业分配到一所完中,并担任班主任。或许是觉得自己曾经是学生,读过多位班主任写的品德评语;或许是觉得一些品德评语有大体模式,自己又是语文教师,写品德评语应当唾手可得。于是"奋战"了三个晚上,我就将全班近60位学生的品德评语写好了,比别的班主任老师足足提前了好几天。老校长突然检查来了。原来,他不放心我们几个刚做班主任的年轻教师写品德     

评语是给学生“写真”

写评语,是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中,每个教师都写过评语,自觉地运用评语来促进教育工作,提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率：有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。因此,写好学生的评语,是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中,教师该注意哪些要素,以达到用评价促发展的效果?来看看这些教师的经验。     

评语载体应生动有趣

写评语,是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中,每个教师都写过评语,自觉地运用评语来促进教育工作,提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率：有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。因此,写好学生的评语,是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中,教师该注意哪些要素,以达到用评价促发展的效果?来看看这些教师的经验。     

写评语要依据事实

写评语,是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中,每个教师都写过评语,自觉地运用评语来促进教育工作,提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率：有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。因此,写好学生的评语,是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中,教师该注意哪些要素,以达到用评价促发展的效果?来看看这些教师的经验。     

评语需要渗透柔性

写评语,是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中,每个教师都写过评语,自觉地运用评语来促进教育工作,提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率：有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。因此,写好学生的评语,是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中,教师该注意哪些要素,以达到用评价促发展的效果?来看看这些教师的经验。     

评语要注重多样化

写评语,是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中,每个教师都写过评语,自觉地运用评语来促进教育工作,提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率：有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。因此,写好学生的评语,是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中,教师该注意哪些要素,以达到用评价促发展的效果?来看看这些教师的经验。     

评语要激发学生的内驱力

写评语,是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中,每个教师都写过评语,自觉地运用评语来促进教育工作,提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率：有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。因此,写好学生的评语,是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中,教师该注意哪些要素,以达到用评价促发展的效果?来看看这些教师的经验。     

即时性评语：“灵怪矣哉”

操行评语、作业评语、即时性评语是当今校园中的“评语三姐妹”。操行评语由班主任老师在学生品评表上填写，每学期只填一次；作业评语是教师在学生作业上写的评语，虽可以由此及彼，适当阐发，但终究有限。于是，在实施素质教育的大背景下，即时性评语便应运而生。它是全校干部教师抓住教育契机，随时随地给学生写的评语。它针对性强，操作灵活，效果“灵怪矣哉”，是一种方便快捷的鼓励性评价方式。即时性评语有利于教师拿起表扬的武器，把学生的闪光点转化为学生的系列兴趣点，提高学生综合素质，发展学生特长。     

要从细微处入手

写评语,是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中,每个教师都写过评语,自觉地运用评语来促进教育工作,提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率：有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。因此,写好学生的评语,是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中,教师该注意哪些要素,以达到用评价促发展的效果?来看看这些教师的经验。     

也谈作文评语艺术性

无论是文中寥寥数语的眉批,还是文末三言两语的总批,作文评语作为作文教学的一个环节,作为作文指导的一个步骤,对老师和学生都有重要的意义。就教师而言,学生是否达到了作文指导时所提出的要求,自己是否实现了预定的教学目标,今后应该如何确定作文教学的坐标和方向,往往要通过作文评语传达给学生;对学生来说,尽心写的一篇作文,老师看后是否认可,有哪些优点与不足,如何发扬长处和克服缺点,常常要在作文评语中得以了解。可见,作文评语不但是学生作文成绩的总结,也是教师作文教学成效的归纳。因而,我们老师必须重视并写好作文评语。     

巧用批语提高效率——浅谈数学作业批改中批语的采撷

一把钥匙开一把锁．这是教育者的一句口头禅．意思就是教师应该因人施教。要体现这一教育教学思想．莫过于给学生评语。数学作业批改中．老师习惯打上钩或叉作为评语：殊不知．作业是连接老师和学生之间的一座桥梁．老师若是在打上钩和叉的同时．写上几句有针对性的充满真情实意的评语．这座桥梁就会变成沟通教师和学生心灵的桥梁．     

英语作业如何写评语

文章总结了批改英语作业时写作评语的意义,认为教师若用英语为学生的英语作业写评语,不但有利于提高学生的英语书面交际能力,而且还有利于促进老师与学生之间的知识、思想和情感等方面的交流,更有利于提高学生的自主学习的能力。     

关于操行评语的研究与改革

给学生下操行评语是班主任老师感到棘手而又不得不办的事。当前操行评语的最大弊端是千生一面,模式化,无助于调动学生的积极性。我们主张教师要把操行评语写“实”,写“活”,写出受教育者的特点。发挥评语的德育功能,收到综合效益。操行评语亟待研究和改革。我们希望通过大家的努力使这一改革取得重大突破。我们建议:给学生的操行评语要尽量减少带共性的空泛语句,多一点有针对性的个性的东西;少一点顾忌,多一点勇气,敢于突破“禁区”。只要是对学生的健康成长有利的,就可以写。应该写;操行评语要灌注班主任老师的真情实感。这方面,青岛市嘉峪关学校的探讨对我们很有启发,我们欢迎广大读者也来参加这一大家关注的问题的讨论。     

写评语是门学问：要从细微处入手

写评语，是教师对学生评价中的重要一环。在教育教学中，每个教师都写过评语，自觉地运用评语来促进教育工作，提高教学质量。巧妙、富有艺术感的评语有利于提高教师的教学效率；有利于激励学生的学习热情；有利于沟通师生的思想感情。 因此，写好学生的评语，是教育教学活动中不可忽视的手段。那在写评语的过程中，教师该注意哪些要素，以达到用评价促发展的效果？来看看这些教师的经验。[编按]