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林娜 《厦门教育学院学报》2005,8(2):59-61
本文针对近年来英语中考中出现的几类基本题型如听力、词汇、选择填空、口语运用、阅读理解和写作等进行准确到位的分析,探究中考的命题规律和答题策略,以提高学生的自信力和答题技巧。 相似文献
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<正>进入复习阶段,部分九年级学生对英语学科进行有针对性的学习和复习感到乱无头绪,紧张焦虑。如何让学生有效地搞好中考英语复习,把握准知识的重点、难点和考点,在中考中取得优异的成绩,达到事半功倍的效果呢?我认为,只要方法得当,掌握要领,学习高效,成绩自然就会很快提高。结合近几年的教学经验,我就如何进行有效的复习,整理出一套科学的冲刺方法,谈谈看法。一、分析模拟试题首先分析各年级要考到的知识点和各种题型各占多少分,再有计划、系统地复习,做到有的放矢。2013年的模考试题与2012年一样,注重基础性、应用性、真实性、科学性和导向性,严格按照课程标准命题,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体语境中运用所学知识分析和解决问题的能力,达到全面考查基础知识和运用语言的目的,没有了偏 相似文献
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在中考前的冲刺阶段的复习的效果好坏,决定了学生能否在中考中取得骄人的成绩。如何抓好初三阶段的复习工作,采取何种策略来进行复习,就显得尤为重要了。那么,究竟怎样才能取得好的效果呢?以下方法可参考: 相似文献
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解答中考英语试题必须掌握一定的英语基础知识,还必须掌握一定的答题技巧.中考英语常见题型的解答方法主要有看、听、答及分析判断等. 相似文献
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如何在最后有限的时间内最大限度地提高学生的英语能力及成绩是广大师生最关心的问题,因此冲刺阶段如何有针对性的复习就成了取胜的关键。英语是一门积累性的学科,目前每个考生的情况大致已稳定下来了,想在临考的时间里有质的突破是不现实的。但如果在最后进行针对性复习,将自己能拿的分全部拿到,力争考出自己的真实水平则是可能的。 相似文献
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解答中考英语试题必须掌握一定的英语基础知识,还必须掌握一定的答题技巧。中考英语常见题型的解答方法主要有看、听、答及分析判断等。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
中考英语复习是对初中英语知识的一次系统整理,既包括对英语书本内容的整合,也包括对英语的实践应用方面能力的检验。中考英语复习策略是中考英语复习的前提,但是就目前其在初中英语课的应用而言,仍出现策略不完善、不科学的现状。因此,从中考英语复习重点、难点出发,创造性地提出了一套完善的复习策略,以期对学生英语素养的全面提高有所裨益,同时为学者的研究提供意见与建议。 相似文献
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中考英语复习在初中阶段非常重要,它是中考成功的关键。中考既考查学生的英语基础知识和基本技能,更注重考查学生综合运用英语的能力,复习阶段要抓点、求方,特别是运用英语解决实际问题的能力的备考策略。 相似文献
10.
喻秋云 《中国校外教育(理论)》2014,(8):91-91
科学有效的英语复习方法,对于初三学生英语成绩的提升具有至关重要的作用。教师要明确目标,制定合理的复习计划,提升早读课及讲评课的课堂效率,根据学生情况分层要求,充分运用情感因素等方法,帮助学生进行有效的复习。 相似文献
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喻秋云 《中国校外教育(理论)》2014,(23):91
科学有效的英语复习方法,对于初三学生英语成绩的提升具有至关重要的作用。教师要明确目标,制定合理的复习计划,提升早读课及讲评课的课堂效率,根据学生情况分层要求,充分运用情感因素等方法,帮助学生进行有效的复习。 相似文献
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中考的重要性不言而喻,正因为如此,关于中考复习的各种经验介绍以及资料铺天盖地。学生们不知道听从谁的经验,是有多年教学经验的老师?还是考了高分的学长学姐?参考书众多,各说各好,如何选择?其实,在解决这些问题之前,首先要把握好中考英语复习的方法和策略。 相似文献
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在中考备考的复习时间里,怎样才能充分整合三年所学,高效做好复习备考工作?根据多年的教学经验,我觉得,总的一点是在战略上要"藐视",不怕,不怯,不慌,不乱;在战术上要"重视",有规,有矩,有法,有为.
一、上活一节思想课
说到底,教师从事的是"交心"的工作.及时解决学生在学习过程中出现的心理问题,让他们面对艰难不畏惧,面对挑战不却步,就得和学生"交心". 相似文献
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陆明亚 《中国基础教育研究》2007,3(10):97-98
本文的复习策略主要供教师参考,答题技巧主要供学生参考。
1.听力测试。
1.1复习策略:
1.1.1坚持听力训练长流水,不断线,每周(天)有一点。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(25)
本文浅析了初三英语复习教学中普遍存在的一味追求题海战术的问题。强调加强英语学习能力,注重培养复习兴趣,提出了复习策略,从而提高学生的语言运用能力,帮助学生掌握解题方法及技巧,以提高学生的应试能力。 相似文献
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受传统复习模式的影响,一些学生复习存在盲目性,既费时费力,又收效甚微。本文着重从词汇语法、听力、阅读理解和书面表达四个方面,讲明英语总复习中教师应应用的策略应内容丰富,富有特点,有一定的指导意义。 相似文献
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李娜 《科普童话·新课堂(中)》2021,(6)
复习策略直接影响复习效果,对学生英语成绩起着决定性作用.新课改背景下,传统"满堂灌"式的复习策略显然已经落伍.因此,在中考英语复习过程中,要坚持从教材重点难点出发,制订出符合实际并行之有效的复习策略,从而确保达到复习效果. 相似文献
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