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姚玉光 《中国小学语文教学论坛》1989,(6)
【总体阅读思考】这篇文章的题目是《画蛋·练功》。作者先谈吴道子、达·芬奇画蛋,再谈成熟的作家、著名画家、戏曲表演艺术家、体坛冠军仍经常练功。这两部分对于共同阐述文章的论点,有何联系和区别? 如何正确地把握本文的题目对其内容的巧妙预示? 相似文献
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周寿仁 《中国小学语文教学论坛》1989,(6)
作文范围写读后感。作文要求阐述清楚感想、看法。参考题目 1、《继续保持艰苦奋斗的作风》读后感 2、从“画蛋练功”想到的 3、一部影片观后感 4、我爱读×××(课外阅读的一本书)训练提要 相似文献
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黎少华 《桂林师范高等专科学校学报》1994,(2)
文章标题,或日题目,是文章的一个重要组成部份,是文来的“标识”和“眉目”。所谓“题”,本义“额也”,即人的额头、脑门的意思;“目”,就是眼睛。把文章题目比作人的面目,可见题目在一篇文章中的地位不容忽说。唯其如此,为了选取一个恰切、醒目、简洁、新颖的题目,作者往往从最初的构思阶段便苦心积虑,费尽心机,有时直到文章写成,题目仍游移闪烁,斟酌难定。)vr以,好的文章题目,总是熔铸着作者的灵感和心血;总能珠连餐会,互为表里;总会:,;从以新鲜的感觉,深刻的印象,使人产生一睹为快的强烈愿望。中学语文范本中的… 相似文献
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一篇成功的文章,往往是内容新颖,不落俗套.就议论文来说,审题不当往往容易形成一种无形的“套文”,即对同一题目,写起来千篇一律,从论点、论据到文章的结构都大同小异.如写《天才与勤奋》这个题目,大都会摆出这样一类观点“天才出于勤奋”, 相似文献
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功夫在平时是说一个人要想成功,就必须在平时多花功夫、多努力。也就是我们所说的“持之以恒”。荀子《劝学》中有云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”功夫在平时,恒心之重要,由此可见一斑。要想成功,就必须从小事做起。在平时多下苦功,始终如一。古代著名书法家王羲之之子王献之,勤学苦练书法,不论严寒酷暑,从不间断,写完了18缸墨水,终于与其夫齐名,成为了书法家。“绳锯木断,水滴石穿”,功蓟自然成,但对待平时的小事马马虎虎,三心二意,浅尝辄止,就只会功亏一篑,以失败而告终。要想成功,就必须从基本功练起。达·芬奇从画蛋开始,艰苦探索,才得以成为绘画艺术的一代宗 相似文献
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王振邦 《初中生世界(初三物理版)》2004,(13)
任何一篇文章,无论是记叙文、说明文还是议论文,都有着作者对客观事物和社会生活的认识和评价,这种认识和评价就是文章的中心意思(也叫中心思想或主题思想)。归纳文章的中心是理解文章的重要一环,可以从以下几方面着手。题目是文章的眼睛,通过这双眼睛可以透视文章的中心。有些议论文,它的题目既是论题又是论点,即文章的中心。如《继续保持艰苦奋斗的作风》、《畏惧错误就是毁灭进步》等。有些说明文,题目就揭示了全文的中心,如《雄伟的人民大会堂》,“雄伟”是人民大会堂的“特征”,也是这个题目的“题眼”。这篇文章的中心可这样归纳:本文… 相似文献
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胡宙鸣 《第二课堂(小学)》2002,(5)
星期一阴 今天,语文老师布置了一篇作文,题目是“妙趣横生的生活”,规定在星期五必须交卷。天啊!“妙趣横生”这几个字是啥模样我都快忘了。每天从家里到学校,从学校到家里,除了“学”就是“习”,何来妙趣?又怎会横生?我看不能 相似文献
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张艳英 《山西教育(综合版)》2000,(6)
怎样从文章中找到论点和归纳论点 ,是初中语文第四册第三单元学习的重点。首先 ,必须明白论点是明确的判断 ,是作者看法完整的陈述 ,在形式上应是个完整的句子。第二 ,作者根据表达的需要 ,在文章中明确提出论点的位置有所不同 :有的标题就是论点 ,如《俭以养德》;有的开头明确提出论点 ,如《谈骨气》;有的中间提出论点 ,如《想和做》;有的结尾提出论点 ,如《画蛋·练功》。第三 ,有的文章论点不太明确 ,需要读者认真阅读后 ,用自己的语言来概括归纳。这是本单元学习的难点。同学们可以根据以下的线索 ,找到和归纳文章的论点。一、先讲道理… 相似文献
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傅望华 《中学语文园地(初中版)》2006,(6):23
《最后一份晚报》是篇极具感染力、让人为之动容的佳作。其精彩之处如下。妙·用·“悬··念”掀·波·澜·文章从题目开始就设置“悬念”,接着写“我”在饭局后回家路上被一个“忽然从树根下站起来”的小女孩吓了一跳,女孩请求“我”到前方50米的报亭买张《XX晚报》并给了“我”钱……这到底是怎么一回事?文如看山不喜平。这一“悬念”让人欲罢不能,迫切想去解开这个谜。作者用这样的写法,吸引着读者一步一步地读下去。纯·用·“白··描”显·真·切·文章全用“白描”手法来写,只客观地讲述这么一段买报的“故事”,而没有作任何评论。… 相似文献
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孔庆东 《中国小学语文教学论坛》2006,(6)
中学生朋友,说到怎样学语文,对我来说,实在是个苦差事,仿佛是叫一个老叛徒给青年人讲革命道理。我的语文的确学得蛮好,不敢说打遍天下无敌手,反正从小学到大学各种语文考试永远第一,到高中阶段就已经基本不用听语文课了,闭着眼睛也能得90分以上。可是我的语文本事主要不是从教科书上得来的,而是“功夫在书外”。所以我很怕你们跟我学歪了,只好把我个人的体会半真半假地告诉你们几句,希望你们别当真,凡事还是听老师的没错。要说怎样学语文,就必须明确你学语文是为了什么。如果你学语文是为了语文考试成绩好,那我没什么可说的,因为你们的老师… 相似文献
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立志是儒学修养的前提和功夫,也以此特质区别于知识性学术,尤受阳明重视,并与其身心一体、以心导之思想相一致。阳明认为立志于为学首先是定向与植根,所谓“植根”就是播种,它是心灵纯化的方向和起点,“致良知”之“致”即立志。立志犹如舟舵、马衔,收拾身心并构成为学动力和恒力;立志又是定心,志定心收气凝。而人生并不怕科举功名,就怕消磨转移理想意志、立志不真切。立志是个体道德生命即良知的最初释放,是道德意志的最初真正展示和逐步坚固化,志立而不移就是从“致良知”到“良知致”。立志贵在专注,专于天理而非朱子的“持敬”,个人在专心主一的过程中,涵养精神,调理气机,使理气通达,上达天道,“精一”既是矢的又是功夫。 相似文献
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一、引导学员提高素质素质教育是当前我国教育战线一切工作的重点与中心。高师函授教学《写作》课中的作文,也必须紧紧配合这个中心,抓住这个重点。常听人讲,“文学就是人学”,“文如其人”,“作文先要做人”等等,这些话告诉我们,文章作者的思想素质是文章的基础和... 相似文献
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钻研教材,改进教学方法是提高课堂教学的关键,那么怎样钻研语文教材呢?根据我工作的实践和经验,谈点粗浅看法。 第一步,审清课题。课文的题目是文章的“眼睛”、“窗口”,对一篇课文来说,起着画龙点睛的作用,小学语文一般以记叙文文体居多,有的题目揭示了题材范围,有的题目概括了主题思想,有的题目指出了文章重点,还有的题目间接揭示了文章思路等等,所以钻研教材首先思考题目,从解题入手,透过题目这个“窗口”,去窥探文章的内容,作者的思路,引导学生也养成一种读文思题的好习惯。 相似文献
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余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(1):21-23
[课文品读]
读课文,学写作
《从百草园到三味书屋》是一篇很好的可供写作借鉴的文章。
-学课文整体构思方面的“两块式结构”。从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。 相似文献
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中国传统练习武术的人都十分强调基本功的重要。“习武不练功,到老一场空”,意思是说,要是最基本的腰腿功夫没有相当的基础,那么不管你练的时间多长,招数多花,最终是白辛苦一辈子。基础物理是我们学物理的人的基本功,它是在物理学各个领域里长期起作用的因素;但物理学又是一门生动的学问,它在不断发展,不断变化,因此,基础课教学必须抓住最基 相似文献