墨韵

早自习的时候，检查完学生的周记和背诵，站在四楼的走廊上，临窗远眺，景色依然。     

寻找生命的幸福符

有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。     

新疆九岁女童课堂受辱引发师德问题讨论

近段时间，少数品行恶劣的教师侮辱学生的事件屡屡被媒体曝光。虽说违法乱纪之人各个行业都有，但这些人的丑恶行径实在让人触目惊心。不禁使人对当前师德建设工作提出质疑。这些事情无疑和现在的社会环境有关，但道德毕竟是一种内化的信念，遵从与否很大程度上要靠自觉。作为塑造儿童灵魂的教师，对自身的道德修养，实在不可忽视。     

生命如此美丽

清晨6点，刘国胜被闹铃惊醒，今天他有早自习。在他做早餐的时候，妻子王贞萍也起来了，昨天有点感冒，睡得早一些，有一点儿作业本还没处理完。40分钟后，夫妇俩叫醒了正在酣睡的儿子……7点20分，全家人一起出门，和往常一样3个人高兴地互击手掌，然后在校园小径上分手，奔向     

成功的体验 幸福的感受

1996年，青春年少的我，师范毕业踏上了三尺讲台，成为一名倾慕已久的人民教师，我为此感到幸福和骄傲。时光流逝，头转星移，在不知不觉间我在巴师附小度过了7个教师节。然而，令我此生难忘的却是我的第8个教师节。     

生命，在三尺讲台上延伸——记济南市长清区孝里镇孝里中学教师袁吉廷

癌症晚期患者该如何度过余生?假如你是一位教师,你能在手术后的病床上平心静气地钻研教学而忘掉钻心的疼痛吗?在忍受化疗煎熬的同时,你能重返课堂,数年如一日,继续教学和教改创新吗?你能创出中考成绩全区第一名,教学、备课、作业批改全区最优这样的业绩吗?在暑假,你能拖着病体,顶着烈日,在周边十几里范围的崎岖乡间,把全班60位学生全部家访一遍吗?这一切,袁吉廷老师做到了,而且做得十分坦然,仿佛理应如此,并不值得大惊小怪。因为在袁吉廷眼里,这都是他的“使命”和“生之快乐”,与苦无关。也许正是这种“使命感”和对“生之快乐”的追求,创…     

生命能承受之重

那年我25岁，我选择了一条艰辛的自我实现之路。因为我坚信，一个人过早的选择了宁静，永远也不会真正的成熟!     

平、上、去、入——我教育生活中的四个“关键词”

流年似水,岁月蹉跎,不知“不惑“将至,一只脚已经跨人中年的门槛.有时闲下来,喜欢“盘点盘点“30多年的人生经历,尤其是近20年的工作际遇,一次,竟莫名想起“平、上、去、入“四个字.这四个字是古音中的“四声“;把它“移用“到“我的前半生“中,似乎倒成了个人性格、志趣以及一段成长历程的专门写照.……     

让教师走下“神坛”

每到教师节总会听几个师德报告，到会领导也总会褒扬几句或提几点希望。教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最美好的工作，是蜡烛燃烧了自己照亮了别人等等是必有的内容，于是我似乎觉得自己真有那么伟大，那么神圣。在这短暂的“伟大”及“神圣”之后是一连串的希望和要求：     

今生有梦书当枕

小时候读《增广贤文》．懵懵懂懂地记下了许多句子。其中有这样两句：问舍求田，原无大志；掀天揭地，方是奇才，初中毕业时．我对这些话有了些理解，并且一点也不觉得落榜有多么大的痛苦。虽然我在最后一天才收到重点高中录取通知书．我依然雄心勃勃地走进了有许多高楼大厦的县一中。新的竞争非常激烈，苦读三年．我才艰难地挤上独木桥。最末流的大学，最窝囊的专业．这使班里40位同学有39位灰心无劲．我却在一个星期内迅速雄起．苦学专业．培养文学爱好，锻炼身体．许多年后想起三年高中生活．我不得不承认是那本启蒙读物上的两句话让我挺过了青春的浮躁期。     

老师，你好

2001年，我们迎来了新世纪第一个教师节。这一年，国务院做出了《关于基础教育改革的发展的决定》，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，一场前所未有的基础教育改革浪潮在全国迅速掀起，“新课程”伴随着时代的呼唤走进了千千万万个课堂。以人为本、关注全人类发展的课程价值观，倡导自主、探究、合作学习、改变评价方式、实施校本课程……全新的理念，全新的方式，让新世纪的教育教学焕发出绚丽的时代，也赋予了教师节新的内涵。但是，那句平平淡淡，真真切切的“老师，你好”却如跨越时代的彩虹，亘古常新。     

在自治区庆祝第20个教师节暨表彰大会上的讲话（节选）

今年是第20个教师节。这20年，正是我国加快改革开放、经济社会发生巨大变化的重要时期。随着社会主义现代化建设不断推进，教育事业发生了深刻的变化。在这一历史进程中，我区教育事业取得了长足的发展。全区各级党委、政府和教育行政部门，各级各类学校和广大教师、教育工作者，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，大力实施科     

要有赤子之心

近现代以来，人们往往习惯用学历来判断一个人是否是知识分子。其实，学历是不能作为知识分子的判断标准的。学历可能只是成为一名知识分子的一项条件，而真正决定这个人是否是知识分子，关键要看他的工作是否与知识的创造、发现和传播有关。那么，作为中小学教师，即使他们没有高学历，可是因为他们承担着知识传播的工作，所以他们的工作就自然与知识相关，因而算在了知识分子之列。     

名师难求

闲来无事，喜欢随意翻翻金庸的小说。小说很精彩，然而书中多奇侠名士，却少有名师，不能不让我这为师者略感遗憾。     

我为教师踏歌行

2004年的5月，阳光灿烂，空气中似乎带有淡淡的清香。因为实习第一次踏进重庆六十七中的大门，有着学者风范和长者慈祥的老校长语重心长地对我说：“不要把教书当成养家糊口的饭碗，要把它当成一种事业。”于是我记下了这句话，也许别的话会忘了，但这句金玉良言我会记一辈子。     

我在加拿大过教师节

从教18年，回想所度过的“教师节”，最难忘的是我在加拿大度过的“教师节”。     

教师，让我如何坚守你？

三年光阴，弹指一挥间。自毕业后选择了教师这一职业，我在时间这把刻刀的“雕琢”下，已慢慢消磨掉了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。现在，我逐渐明白了燃烧自己以照亮别人的那一烛微火、一支粉笔、三尺讲台、两袖清风、四季晴雨以及蕴藏其间的那颗颗汗水和滴滴心血的真正含义。教师那种甘作蜡烛愿为春蚕的选择，实为一种奉献，一种牺牲。