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(一) 无锡市学生综合社会实践基地位于宜兴市4A 级国家旅游风景区善卷洞附近,由无锡市教育局和 宜兴市教育局以股份制形式共同投资兴建,2002年 11月投入使用,基地本部占地50亩,有宿舍、淋浴 房、食堂、操场等生活和活动设施,外部可利用的实践 场地和设施占地2000多亩,一次可同时接纳700名 学生和50名带队教师来基地开展实践活动。 基地的教育理念是:实践探究、自主创新、以人为 本、全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
兰州市示范性综合实践基地是2012年教育部、财政部利用中央专项彩票公益金在全国大中城市重点支持的建设项目,是甘肃省首家开工建设的示范性综合实践基地,由兰州市教育局规划列入兰州新区教育集群建设项目。综合实践基地围绕"特色鲜明、学生欢迎、甘肃一流、全国知名"的办学目标,遵循"延伸学校教育、衔接社会教育、实践素质教育"的办学思想,贯彻"让学生经历一次体验,感受一次成功,尝试一次创新"的办学理念。综合实践基地于2013年8月开工建设,预计2015年8月交付使用。本着"课程是先导"的思路,探索具有"面向生活、贴近学生、注重实践、开放多元"特质的德育新体系。 相似文献
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吴金义 《江苏广播电视大学学报》1999,(3)
无锡市广播电视大学是无锡市的一所地方高校。下辖锡山市、江阴市、宜兴市三所分校及燎原广播电视学校。该校创建于1961年4月,是全国较早成立的电视大学之一。1965年无锡市电大被评为全国电视教育先进单位。学校因十年动乱而停办,1978年复办。该校本部座落... 相似文献
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宜兴市和桥职业高级中学创建于1995年。学校近几年来,我校教育事业得到了很好的发展,拥有校舍建筑面积达1.12万平方米、20个全日制班级、近1000名在籍学生,取得了良好的社会声誉。自1999年来连续四年被评为“宜兴市先进学校”,并获得无锡市“常规管理先进学校”、“德育先进学校”、“文明单位”、“园林绿化单位”等荣誉称号。我们的主要做法是:一、以队伍管理为基础,促师资素质不断提高师资素质的高低,决定了一所学校办学整体水平的高低。我们注意加强两支队伍建设。1.加强干部队伍建设,提高领导管理水平我们大胆启用年轻教师担任中层领导… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(12)
正宜兴市桃溪小学坐落于苏浙皖三省交界的千年古镇张港,创建于1992年,2006年异地搬迁至现址,占地约53亩,现有教学班30个,学生1300多名,专任教师75人,其中研究生2人,高级教师5人,拥有无锡市学科和德育带头人3名,无锡市教学能手和宜兴市带头人4名,宜兴市教学(德育)能手及新秀16人。学校承袭地域厚泽,学习溪水品行,提炼了"质朴灵动"的校训,确立了"在自然行进中永葆活力"的办学理念,秉持"汇聚向前"的学校精神,朝着"创一流名校,育一代新人"办学目标努力奋进。2017正秋季,书香悠悠、 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>千年陶都,溢韵流芳。陶都小学得地域之厚泽,铸教育之品格。在这里有一群爱岗敬业、勤恳踏实的教师团队,致力于打造有致无痕的陶冶课堂,做到学教合一、自主建构、互相激发、高效生成、愉悦共享、全面提升质量。在这里有一群活泼向上、快意成长的孩子,在"书""乐""画""陶"四大特色项目的艺术熏陶下,每个孩子都各得其所,各展所长,各有所爱。近年来,学校先后获得无锡市有效教与学先进学校、宜兴市教科研先进学校、宜兴市先进学校、宜兴市AAA级特色学校等荣誉称号。学校"乐陶陶"合唱 相似文献
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在“教授之乡”宜兴,有一所崭新的现代寄宿制初级中学,它的名字叫宜兴市实验中学。创建之初,校长王俊和他的同事们就提出:用实验锻造品牌,将学校办成“孩子所喜爱,教师所认同,父母所信赖,社区居民所关注”的一所现代化、前瞻性、开放型初级中学。“致力于学生的一生幸福和终身发展”,“许学生一个美好的未来”。抱着这样的教育情怀,他们开始了一项伟大的教育实验。如今,它是无锡市德育先进学校、实验教育标准化学校、艺术教育特色学校、基础教育课程改革实验示范性学校和江苏省教育现代化示范初中以及全国尝试学习研究实验基地、少年儿童信息研究基地。 相似文献
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随着高等职业教育的不断发展,高职高专院校学生社会实践活动日益成为提升学生职业素质的重要途径。在社会实践活动开展过程中,实践基地建设显得日趋重要。本文通过对社会实践基地的类型、基地建设的具体措施等方面的阐述,为开展社会实践活动提供参考。 相似文献
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吴乔 《北京教育(高教版)》2005,(2):7-7
最近,有两节汇报课对我触动很大。一节是北京市东直门中学高一学生"体验·感悟"的社会实践课,一节是顺义区第一中学的老师以"联想·人生"为专题组织的研究性学习汇报。 东直门中学社会实践课的汇报亮点,是每一个学生讲述自己到河北贫困县崇礼、清华大学和拓展训练基地实践后,对人生的感悟和思考。通过社会调查、个别访谈和参与活动,学生们明白了为什么读万卷书还要行万里路。只有亲自感受贫困才真正理解 相似文献
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王玲 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
<中学英语实施差异性教学的研究与探索>是宜兴市东山高级中学承担的江苏省中小学教学研究室第七期教学研究立项课题.2008年9月24日,无锡市教育研究中心受省教研室的委托,组织专家对该课题进行开题论证.专家组听取了东山高中课题组的汇报,在质疑-答辩的互动基础上提出如下论证意见:
该课题体现了新课程改革实验"以人为本"的先进理念,从教学现实问题出发,课题假设正确,选题有较强的针对性,承认差异,尊重个性;课题研究目的明确,从新的教育质量观出发,关注每一位学生的发展. 相似文献