开放获取背景下学术信息交流场域变化与价值链重构

[目的/意义] 研究开放获取背景下学术信息交流的场域变化与价值链重构,以优化学术信息交流生态、提高学术信息交流效率。[方法/过程] 运用场域理论,分析开放获取背景下学术信息交流主体间的关系变化,并探讨上述变化对学术信息交流价值链的影响。[结果/结论] 开放获取背景下,学术信息交流场域呈现多主体趋势,并基于彼此整合协同空间,提出和构建单主体价值链整合和多主体价值链协同两种学术信息交流价值链重构模式。     

学术社交网站对学术出版的影响初探

学术社交网站的兴起和发展,为全球学术科研人员即时、快速地交流学术信息提供了极大便利,同时也为传统以期刊为主要形式的学术出版带来了机遇与挑战。本文从Web 2.0环境下学术信息交流系统的整合重构入手,分析了学术社交网站的发展对学术出版的影响,并以实际案例说明两者可以互相补充、共同发展,从不同角度承担互联网时代的学术信息交流功能。     

论网络学术对传统学术信息交流的影响

与传统学术交流相比,网络学术独具优势.它丰富了学术信息交流的内容和形式,拓展了学术信息交流的空间,促进了学术研究的大众化进程,对学术思想和学术研究的重要性日益突出.     

网络学术信息交流对图书馆文献传递的影响辨析

论文从四种主要交流途径分析了网络学术信息交流对图书馆文献传递的影响,并对网络学术信息交流和文献传递作对比分析,指出图书馆应顺应信息社会的发展潮流,合理利用网络学术信息交流来开展文献传递工作,更广泛地满足用户的文献信息需求.     

基于网络的学术信息交流体系构建

计算机和网络改变了学术信息交流方式，网络信息交流实践打破米氏理论的交流范式。文章基于交流系统功能与印刷出版系统及其相应方法的分离构建多渠道功能分化为主导的体系结构，并阐述在一些学科中采用引文分析、overlay期刊间接控制学术质量的思想，提出网络环境下的学术信息交流理论体系SCSI，说明该体系的构建原则，分析其体系结构和特点。     

网络环境下学术信息的开放存取

开放存取思想迎合了网络时代信息交流的特点,开创了一种新的、高效的交流模式。开放存取包含两层含义:一是指学术信息免费向公众开放;二是指学术信息的可获得性。网络环境下的学术信息开放存取服务有多种类型,如:在线文档发布、科学家与研究组内部的直接交流、通过电子邮件的自由辩论、搜索引擎的索引与检索服务、第三方集成检索服务等。图3。参考文献10。     

开放获取背景下学术信息交流场域用户角色的演变

探索开放获取背景下学术信息交流场域用户角色的演变,有利于图书馆等信息服务机构改进信息服务方式、提高信息服务效率等。运用学术交流和场域等相关理论,诠释开放获取背景下学术信息交流场域用户角色演变的关键影响因素,并分析其角色演变的主要特征。在开放获取背景下,学术信息交流场域用户的科研惯习及用户之间的协作关系发生演变,动摇了学术信息交流场域中资本和权力的分配结构,形成以用户为中心的动态交互场;图书馆、情报中心等信息服务机构密切跟踪和关注用户的角色演变,可以有针对性地改进信息服务方式,与用户一起实现场域共赢。     

网络合作——电子无形学院的延伸

信息技术的发展催化了学术信息交流系统的改变,变革了图书馆服务模式,并且科研人员的信息交流日益依赖于e-mail、邮件组、网站以及云计算等数字化工具,并通过这些工具全面组织相关信息以及各种交流。作为一种有效的非正式交流形式,collaboratory在网络学术信息交流中发挥了重要作用。本文就其缘起、过程及特点进行了分析。     

“微内容”对图书情报界学术信息交流的影响分析

本文探讨了微内容的相关概念、分类和特点,结合微内容的开发与应用,通过例证分析了微内容对图书情报学术信息交流的影响。微内容不仅对传统的图书情报信息交流具有间接的促进作用,而且以分享网站、Wiki、贴吧、博客等形式促进了图书情报学术信息的网络交流。     

学术信息交流的变化——网络信息交流

通过讨论学术信息交流过程和交流模式的变化,认为学术信息交流正处于以印刷本交流方式为主向网络信息交流方式为主转变的过渡期,但是由于不同学科存在各自的交流特点,以及科学协会的不同影响,在相当长的时期内,两种方式将不同程度地被各学科交流所利用。