浅议高职院校汽车服务贸易专业设置的必要性

通过介绍我国汽车工业的现状、汽车服务贸易业日趋广阔的市场和发展趋势，分析我国汽车服务贸易业人员素质状况，阐明了高职院校应适应市场的需求，尽快培养出一批高素质的汽车服务贸易专业人才。     

发展服务贸易 开拓就业空间

该文利用统计数字阐述我国劳动就业形势严峻和服务贸易业发展滞后。提出借鉴美国和香港经验，大力加快发展我国服务贸易业，是当前扩大就业的好途径。     

关于建立上海国际教育服务贸易功能区的建议

加入WTO，我国教育服务贸易正面临新的机遇和挑战，结合分析我国高等教育改革发展的实际以及上海新一轮城市建设等多方面的情况，我们认为可从建设国际教育中心城市的角度，积极探索上海国际教育服务贸易业的发展途径，进一步拓宽教育产业发展领域。具体而言，要建立以教育产业要素市场集聚地为主要特征的“上海国际教育服务贸易功能区”，面向国内外引进各类教育市场要素，引进教育方面的行业协会和中介组织，以适应我国教育服务贸易进一步发展的需要，为上海国际中心城市功能建设服务。一、“上海国际教育服务贸易功能区”的基本内涵“…     

关于建立上海国际教育服务贸易功能区的建议

加入WTO,我国教育服务贸易正面临新的机遇和挑战,结合分析我国高等教育改革发展的实际以及上海新一轮城市建设等多方面的情况,我们认为可从建设国际教育中心城市的角度,积极探索上海国际教育服务贸易业的发展途径,进一步拓宽教育产业发展领域.具体而言,要建立以教育产业要素市场集聚地为主要特征的"上海国际教育服务贸易功能区",面向国内外引进各类教育市场要素,引进教育方面的行业协会和中介组织,以适应我国教育服务贸易进一步发展的需要,为上海国际中心城市功能建设服务.     

职业学校汽车专业教学改革的探讨与实践

随着我国加入WTO，汽车维修业呈现出新的发展趋势，对汽车维修技术人才的素质要求也越来越高。职业学校要适应市场，提高学生的就业率，必须瞄准市场的需求，不断调整培养目标，修订教学计划，优化教学过程，引进先进的教学手段，加强教学考核，注重学生综合素质的培养，才能不断提高教学质量，扩大办学规模和效益，更好地服务社会。     

汽车技术进步与高职汽车专业的教学改革

本针对当今汽车服务业明显滞后制造业这一现象，通过比较传统和现代汽车在维修对象、维修方式以及服务对象和内容上的不同，提出采用DACUM专业开发模式和CBE教学模式对高职汽车专业进行教学改革，以培养适应市场所需的各类汽车专业技术人才。     

汽车技术服务专业群办学成果展示

广西职业技术学院汽车技术服务专业群包括汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车电子技术专业。其中,汽车营销与服务专业为中央财政支持提升专业服务产业能力项目重点建设专业,汽车检测与维修技术专业为全国机械行业特色专业。专业群面向广西及泛珠三角地区,服务于汽车后市场行业企业,以提高学生综合职业能力和职业素养为宗旨,通过专业和综合职业学习活动,培养德、智、体、美全面发展,适应汽车后市场服务第一线需要,具有良好的职业道德和法制意识,适应从事汽车相关行业需要的生产、销售、服务、管理的综合型人才。     

对成人教育中汽车维修专业人才培养模式的理性分析

随着现代汽车工业的发展以及维修市场对人才的新需求,我国汽车维修专业人才培养模式的研究也迫在眉睫。在成人教育中,应该建立起适应汽车工业发展的维修专业人才培养模式,学生毕业后能适应社会发展,做到学以致用。文章将从现代汽车维修专业对技术人才的新要求、维修企业人才结构及成人教育现状和完善成人教育中汽车维修专业人才培养模式构建的有利措施等几个方面对成人教育中汽车维修专业人才培养模式进行理性分析。     

对高职院校汽车维修专业建设的思考

现代汽车维修技术正在随汽车制造技术的发展而发展,维修市场对掌握新技术人才的需求量很大.面对汽修人才的紧缺状况,作为培养汽车维修业人才的主力军,高职院校的汽车维修专业必须不断地进行改革,以适应维修市场对人才的需求.     

现代汽车后市场的特点与发展趋势

章要归纳和分析了我国近年来汽车后市场的发展现状，列举了各种新的汽车维修、服务经营模式，对发展和完善我国对汽车后市场提出了合理化建议。     

高职汽车维修专业建设探析

针对中国汽车维修业的发展趋势和现状,对汽车维修业的人才知识结构和能力进行分析,提出了解决目前中国汽车维修业发展困境的有效途径,即加强高职汽车维修专业的建设。     

我国对会计人才的需求对当前经济管理专业发展的影响及对策

随着科技的进步,社会的发展越来越迅速,不管是哪一个工作岗位对于人才的要求都是越来越高。对于高校而言,在设置专业的发展方向时,一定要具有前瞻性眼光,比如经济管理专业的学生,不仅要具备专业的理论知识,更需要具备岗位所需要的实践技能。针对市场对会计人才的需求,我国经济管理专业的发展应具有一定的发展方向。本文将基于此,对经济管理专业发展以及对会计人才的需求进行论述。     

基于中山金融服务业发展需要的高职金融专业人才的培养

2010年以来,中山市的金融服务业进入快速发展期,各类金融服务机构相继进驻发展,新型农村金融机构和小额贷款公司试点工作有序推进,企业上市的步伐加快,金融对经济的支撑作用明显增强,资本市场中的中山板块正在形成。金融服务业的发展,依赖于金融人才的支撑,作为中山本地的唯一具有金融类相关专业的高职院校——中山职业技术学院应如何适应形势,调整专业设置,优化人才培养,满足人才需求是本文研究的重点。     

谈网络产品时代下高职摄影专业教学改 革简

网络产品摄影作为网络产品呈现的唯一途径，在网络产品的销售链中处于重要的环节和地位。高职摄影专业应抓住机遇、面对挑战，在发展中加大改革的力度。要及时分析市场，重新定位人才培养目标，加大人才培养为市场服务的力度和维度，培养出一批技术扎实、能力突出，具有较强市场竞争力和艺术鉴赏力的摄影人才。     

关于国际经济与贸易专业人才培养模式的思考

愈加激烈的市场竞争对国际商务人才提出了更高的要求。文章对国际经济与贸易专业建立多层次的专业培养体系和以学生为主导的人才培养模式进行探讨,并对国际商务人才培养过程中亟待解决的人才定位、学习方式转变、实践教学和教学管理等问题提出改革意见。     

论新建地方本科院校商务英语专业人才培养方案的构建

培养高素质的商务英语专业人才是新建地方本科院校为适应当前社会和经济发展需要所作出的积极反应。商务英语专业人才培养要以市场需求为导向,培养方案的制定要遵循知识、能力、素质协调发展、理论与实践相结合、从实际出发的原则,要构建科学合理的五维培养模式,不断优化专业课程体系,才能真正实现商务英语专业复合型人才的培养目标。     

创设“专业特色”系统 实施“五工序”人才培养模式——以旅游管理专业为例

专业特色是一个系统概念,包括专业定位、教学观念和人才培养模式等方面的核心内容。高职教育要以面向市场、面向应用、面向就业为专业定位,以国际化、高素质、高效率、实用型作为教学观念应坚持的“四原则”。以此为指导,高职旅游管理专业可划分为酒店管理、餐饮管理、旅行社管理、景区规划与管理、导游服务5个方向,其人才培养可借鉴“珐琅”的传统工艺流程,即制胎、掐丝、点蓝、可烧蓝、磨光、镀金等“五工序”进行。     

高职新增汉语国际教育专业必要性探析

通过分析当前汉语国际教育人才需求与人才培养现状,从汉语国际教育人才分不同层次角度出发,认为高校专业人才培养也应分不同层次以满足社会需求。高职院校应当发挥自身优势,培养市场需要的汉语国际教育初级人才。基于初级汉语国际教育人才培养与高职教育属性高度契合的分析,构建了初级汉语国际教育人才包括培养目标、课程设置、教学模式的高职初级汉语国际教育人才培养框架。     

自主探究EBP教育研究

加入WTO后,英语教育被看作是我国国民素质教育的一部分。为了适应新型人才需要,高等院校对EBP专业人才的培养提出了更高的要求,既要按学生的兴趣和特长发展其专业目标,又能按社会各行业对人才的需求来培养学生。自主探究要求每一个学生都要具有强烈的钻研意识,在自主探究中达到EBP教育的目的。     

以培养高端技能型专门人才为核心的金融专业教学改革研究

随着金融行业对人才不断提出新的要求,高职金融专业必须适应当前金融行业的变化。本文在分析金融行业对高职人才需求的基础上,提出以培养高端技能型专门人才为己任的高职金融专业应在培养目标、培养模式、课程结构、实践教学和教学考核等方面进行教学改革,以满足市场对人才的需求。