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黎碧清 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科技迅速发展，世界范围的经济竞争，综合国力竞争，实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争”，“中小学要由应试教育转向全面提高国民的素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出自己的特色”。的确，２１世纪将是信息化的世纪，是国际经济趋向一体化的世纪，国际竞争将异常剧烈。面临着２１世纪的竞争与挑战，通过教育提高整个民族的素质成了唯一正确的选择。实现由“应试教育… 相似文献
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高等教育当前面临的挑战和对策 总被引：3，自引：0，他引：3
当前,我国高等教育面临最好的发展时机,也面临最严峻的挑战,只有认清这一机遇和挑战,认清教育所处的环境和背景,才能办好教育。一、高等教育面临的挑战一是国际人才大竞争的挑战。２１世纪将是经济、科技、综合国力等激烈竞争的世纪,但最主要的竞争表现在人才的竞争... 相似文献
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罗智勇 《云南教育(高教版)》1998,(4)
１世纪是人才竞争的世纪，而人才的竞争实质上是教育的竞争；２１世纪的高等院校面临的是迅猛发展的高科技的挑战，作为培养专门人才的高等院校，特别是一所成人高校如何来适应这一挑战呢？本文想从临沧教育学院的实际出发，对如何进行高校改革谈几点粗浅的看法。我院近几... 相似文献
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２１世纪正在大踏步向我们走来,带着新的希望与机遇,也提出了诸多挑战与难题。２１世纪各国间在政治、经济、文化方面的竞争将会加剧,这种竞争的核心是人才的竞争,人才竞争的核心,是人才培养质量的竞争。要把“培养高素质的跨世纪人才”这个高等教育的中心任务落到实... 相似文献
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２１世纪的挑战与对策：论成人高校实施文化素质教育的几个问题漆新贵，王蕾２１世纪不仅是经济上的竞争，而且也是复杂的政治上、文化上的竞争，关键是人才质量的竞争。然而，人才质量的差别不仅在于人所掌握的专业知识和技能，更在于人的基本素质，尤其是更深层次更基础... 相似文献
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面向２１世纪培养复合型人才张凤杰历史将把人类社会送入２１世纪。２１世纪将是一个崭新的世纪、充满期望的世纪，也是一个竞争激烈的世纪。面向２１世纪实施教育，培养复合型外语人才，是我们作为培养人才的高等院校的当务之急，因为今天的大学生将在２１世纪各显身手，... 相似文献
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加强文化素质教育探索高校德育的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
加强文化素质教育探索高校德育的新途径朱玉泉２１世纪的高等教育，将面临三方面的挑战：一是高新科技的挑战，二是全球经济激列竞争的挑战，三是多元文化冲撞与交融的挑战。面对这三大挑战，我国高等教育不仅要教育学生掌握必要的科技文化知识以及运用知识的能力，更重... 相似文献
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未来教师的培养与高师教育改革广西师范大学黄刚当今世界，风云变幻。各个国家、各个民族正面临着即将到来的２１世纪的激烈挑战。这种挑战表现为经济竞争、综合国力的竞争，其实质是民族素质的竞争，核心是民族精神和科学技术水平的竞争。要在竞争中掌握主动，使民族兴旺... 相似文献
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重视设计教育 培养跨世纪设计人才 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界各国综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。现在的大学生将是２１世纪各个领域的主力军,他们的素质如何,将对我国和世界经济及社会发展产生重大的影响。２１世纪对全球教育提出了全方位的挑战。一、设计教育必须面向现代化,面向世界,面向未来当代国际著名学者... 相似文献
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范庭卫 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(10)
２１世纪离我们越来越近,如何迎接新世纪是世界各国普遍关心的问题。未来的竞争是科技竞争,科技竞争的关键在于通过教育培养高素质的人,因此世界各国都十分关注研究本国的教育如何迎接新世纪的挑战。中国的教育如何面向２１世纪,迎接新世纪的挑战？在新的世纪来临之前,中国教育家们在作怎样的思考？不久前由朱永新教授和徐亚东先生主编,山西教育出版社出版了《中国教育家展望２１世纪》一书,该书汇集了国内三十多位教育名家对 ２１世纪社会与教育问题所作的展望和评述,是一部展望２１世纪中国教育的权威著作。该书具有以下特点： 一… 相似文献
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新时期文科人才培养的思考范佩卿未来世界的竞争归根结底是人才的竞争，教育的竞争。因而，如何培养高素质的人才，以适应２１世纪的挑战，将直接关系到中华民族的前途与命运。高校文科作为培养高级专门社会科学人才的摇篮，其教学内容、教学方法与我国未来人才的培养和科... 相似文献
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面向２１世纪的设计教育黄靖远王序云萧丽英李平林２１世纪将是经济竞争占主导地位的世纪，国际间的经济竞争就是国际市场上的商品竞争，商品竞争说到底是各国设计水平和制造水平的竞争，因此，著名华裔物理学家杨振宁博士和德国哲学家沃尔夫冈．韦尔施不约而同地提醒人... 相似文献
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适应市场竞争改革和发展企业职工培训○徐文俊谢瑗特稿２１世纪正向我们走来。２１世纪各国之间的竞争主要是综合国力的竞争,归根到底是科技与人才的竞争。为迎接２１世纪的严峻挑战,增强我国参与激烈的国际竞争的能力,必须加速“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素... 相似文献
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隐患何计可消除──首都教育座谈会纪要丹林，天海我们的后代将以怎样的风貌迎接２１世纪的挑战？我们今天的教育将怎样把孩子推向２１世纪，以使他们能够代来中华民族与各国同龄人共处和竞争？１９９４年１月１８日，全国少工委和《中国教育报》编辑部邀请首都部分关心少... 相似文献
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关于建立校际骨干教师群的几点思考李湘云马杰２１世纪,将是人类知识急剧增长的时代,２１世纪的竞争将是一场激烈的人才争夺战。面对新世纪的挑战,世界各国开始迅速发展人才战略,人们开始利用现代人力资本积累理论和人才资源开发理论、教育科技产业发展理论,系统而广... 相似文献
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陈丽丽 《黑龙江教育学院学报》2000,(3):53-54
优化课堂教学是一句老话题,但也是一句永恒的话题。优化课堂教学是每一名教师都必须致力于解决的问题。实施素质教育更需要优化课堂教学。只有优化课堂教学,才能大面积提高教学质量,大幅度提高学生的素质。 一、优化课堂教学势在必行 １．优化课堂教学是社会发展的需要。人类即将迎来新的千年和２１世纪。２１世纪将是科学技术飞速发展的世纪。２１世纪,我们将面临高科技激烈竞争的挑战。高科技的竞争归根结底是人才的竞争。物竟夭择．优胜劣汰。在高科技竞争中的“弄潮儿”必须是掌握现代科学技术的高素质人才。高素质科学人才的培养,… 相似文献