坚持以实践为标准 推动教育改革和发展——纪念真理标准讨论二十周年

坚持以实践为标准推动教育改革和发展人民教育１９９８,３６．□教育部———纪念真理标准讨论二十周年２０年前关于真理标准的大讨论,是在特定历史时期邓小平同志领导和支持的全党的一场伟大的马克思主义教育运动和思想解放运动。这次大讨论为我们党彻底纠正“文革”的...     

坚持真理标准,推动宁夏教育改革和发展──纪念真理标准讨论二十周年

２０年前,“文革”刚结束时那场关于真理标准问题的大讨论,是在特定的历史时期邓小平同志所领导和支持的一场伟大的马克思主义教育运动和思想解放运动。这场大讨论,对于我们党重新确立解放思想、实事求是的思想路线,实现工作重心的转移以及开辟建设有中国特色的社会主义道路,具有重要的划时代的历史意义。教育界作为这场讨论的积极参与者和直接受益者,对这场讨论有着更为深厚的感情。今天,我们抚今追昔,回顾历史,纪念我国思想理论史上的这一大解放、大胜利,对于我们继往开来高举邓小平理论的伟大旗帜,更加坚定不移地坚持解放思想…     

浅论真理观与价值观的统一

真理与价值,求真与求利不可分地统一于人们的实践之中,人们的实践需要真理性的认识,价值取向和利益则规定着人们如何对待从实践中获得的真理性认识。真理观和价值观是辩证统一的,二者的辩证统一关系既是马克思主义的重要原则,也是邓小平理论的重要内容。在新的历史时期,坚持实践标准就是坚持马克思主义真理观与价值观统一的原则,就是坚持邓小平理论。     

解放思想 实事求是——纪念真理标准讨论20周年

本文概括回顾了20年前真理标准讨论的背景及历史意义。阐明实践标准——生产力标准——“三个有利于”标准的发展轨迹及其内在联系。20年解放思想的过程．就是坚持实践标准的过程．就是实事求是的过程。20年改革开放给我们提供了许多有益的启示,主要的有三点：1、必须时刻牢记我国社会主义初级阶段的基本国情;2．必须时刻注意研究新情况．解决新问题;3,要警惕右,但主要是防止“左”。20年历史表明：束缚人们思想的主要是“左。．改革开放的阻力主要来“左”,解放思想也主要是冲破“左”的禁铟。     

真理标准讨论的伟大深远意义——纪念关于真理标准问题讨论20周年

实践是检验真理的唯一标准的大讨论,是在批判“两个凡是”,坚持用完整的准确的毛泽东思想来指导工作的斗争中进行的。大讨论冲破了“两个凡是”的禁锢,在全党重新确立了“解放思想,实事求是”的马克思主义思想路线,为在思想上、理论上、组织上、实践上开创改革开放和现代化建设事业的新局面奠定了坚实的基础。     

三次思想解放运动的启示——纪念“真理标准讨论”二十周年

自“五·四”运动、延安整风到真理标准讨论,发生在本世纪的三次伟大的思想解放运动,都产生了深远的影响,引起社会的巨大变动,同时给我们的认识以深深的启迪:解放思想永无止境,只有坚持实事求是,摆正理论与实践的关系,才能真正继承、弘扬解放思想的精神,避免思维僵化,把中国的现代化建设事业不断推向前进。     

实践标准与解放思想——纪念真理标准讨论20周年

１９７８年全国真理标准的大讨论,标志着建国以来第一次思想解放运动的开始。以实践作为检验真理的唯一标准,破除了权力标准和语录标准,引发了全党和全国人民的思想解放运动。拨乱反正,正本清源,从个人崇拜和“左”倾教条主义的束缚中解放出来,为党的十一届三中全会的召开创造了思想条件。从党的十一届三中全会开始,我国发生历史性的战略转变,即从以“阶级斗争为纲”转变到以“经济建设为中心”的社会主义现代化建设上来。２０年来,坚持实践标准,解放思想,实事求是的最大成果,就是创立了邓小平理论     

学好理论 抓住精髓──纪念“真理标准”讨论二十周年

在兴起理论学习的新高潮中,关键是要更好地抓住邓小平理论的精髓,认真贯彻执行党的思想路线。在社会主义改革和现代化建设中,要想正确地坚持和贯彻党的思想路线,就必须牢牢抓住“实事求是”这个伟大的理论精髓。“解放思想、实事求是”是使邓小平理论永葆蓬勃生机的法宝;“解放思想,实事求是”是邓小平理论的根本出发点和根本方法。     

以科学态度对待马克思主义——纪念真理标准讨论20周年

解放思想、实事求是的思想路线是开展真理标准问题讨论以来所取得的最重要的经验,这说明,马克思主义生命力就在于在实践中不断发展。我们必须以科学的态度对待马克思主义     

真理的实践标准、价值判断和逻辑论证点滴——纪念真理标准讨论和改革开放21周年

实践以无可争议的事实证明某种认识的真理性,它是检验真理的唯一标准;逻辑论证是实践的产物,是实践检验的一种延伸,所以,坚持以实践标准为基础,准确地运用逻辑论证为真理及其实践服务是科学的态度。     

解放思想不是无原则的——纪念真理标准问题讨论30周年

回顾历史是为了面对现实。真理标准问题的讨论告诉我们,要推进中国特色社会主义伟大事业的不断发展,解放思想一刻也不能停止。新时期的解放思想应该突出这样几个方面的内容：     

邓小平对马克思主义真理标准观的丰富和发展——纪念真理标准问题大讨论20周年

倡导真理标准问题大讨论到提出生产力标准和“三个有利于”标准,是邓小平对马克思主义真理标准观的继承、丰富和发展的过程。他不但使。实践是检验真理的唯一标准”连一命题更加深化和具体化,而且还把实践标准、生产力标准和人民利益标准高度辩证地统一起来,为我们判断理论上的是非和检验实际工作的成败得失提供了更科学、更具体的综合标准。     

教育部启动新一轮中专教学大纲编制工作教育部撰文纪念真理标准大讨论二十周年

本刊讯（特约记者刘建同）：为贯彻《面向２１世纪深化职业教育教学改革的原则意见》,教育部最近启动了全国中专新一轮教学大纲的编制工作。这项工作由全国中专课程组具体实施,目前调研和起草工作已全面展开。根据中专课程改革的指导思想和中专课程改革的总体部署,课程...     

在实践中坚持真理 修正错误——纪念真理标准大讨论20周年

20年前发生的真理标准问题大讨论,是一次伟大的思想解放运动,是历史发展的必然,也是时代的呼唤。没有这场大讨论,就不能确立实事求是的思想路线,就不能实现工作重心的转移,就不能迈出改革的步子。在建立健全社会主义市场经济体制的新形势下,需要我们继续发扬真理标准大讨论和历次思想解放运动所表现出来的献身精神、理论勇气和严谨学风,坚持真理,修正错误,不怕困难,艰苦奋斗,把我们的事业推向前进,这是对真理标准大讨论的最好纪念。     

实践之树长青 马克思主义常新——纪念真理标准讨论20周年

《实践是检验真理的唯一标准》发表20年了。它的发表,引发了一场声势浩大的全国性的真理标准大讨论。这场讨论是我党历史上拨乱反正、具有深远意义的一次思想大解放。从某种意义上说,没有《实践是检验真理的唯一标准》的发表,就没有今天中国20年的改革开放的新时期。现在,马克     

坚持以实践为标准 推动教育改革和发展——纪念真理标准讨论20周年

坚持以实践为标准推动教育改革和发展——纪念真理标准讨论２０周年教育部２０年前关于真理标准的大讨论,是在特定历史时期邓小平同志领导和支持的全党的一场伟大的马克思主义教育运动和思想解放运动。这次大讨论为我们党彻底纠正“文革”的错误,实现工作重心的转移,为...     

坚持实践标准坚定不移解放思想——纪念真理标准问题大讨论和改革开放30周年

解放思想是党的思想路线的本质要求,是不断开创事业新局面的一大法宝。“实践是检验真理的唯一标准”是解放思想的认识论基础。坚持实践标准才能解放思想,坚持解放思想才能推动改革开放。改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放的历史也是坚持实践标准、坚持解放思想的过程。在全面建设小康社会,落实科学发展观的今天,仍须坚定不移解放思想。     

坚持以实践为标准 推动教育改革和发展——纪念真理标准讨论20周年

坚持以实践为标准推动教育改革和发展——纪念真理标准讨论２０周年教育部２０年前关于真理标准的大讨论,是在特定历史时期邓小平同志领导和支持的全党的一场伟大的马克思主义教育运动和思想解放运动。这次大讨论为我们党彻底纠正“文革”的错误,实现工作重心的转移,为...     

一场有关思想路线问题的大讨论——纪念真理标准讨论20周年

20年前举国上下广泛开展了关于真理标准问题的讨论,通过对其背景与原因、焦点与实质、重要意义等方面的分析,说明这场讨论是个思想路线问题,是个重大的政治问题。     

继续解放思想 推动科学发展——纪念真理标准问题讨论30周年

今年是真理标准问题讨论30周年,也是改革开放30周年。30年来,我们党在实践上、理论上和工作上所取得的伟大成就,都与解放思想紧密相联。解放思想极大地焕发了社会主义的生机与活力。在新的历史起点上,我们要继续解放思想推动科学发展;要坚持“以人为本”原则,着眼于“人的解放和发展”;要密切关注“时代变迁”,抓住并用好“战略机遇期”;要正确认识我国经济社会发展中出现的新矛盾新问题;要转变发展观念和发展方式以更好地推动科学发展;要深化改革以构建有利于科学发展的体制机制。