西方主流文化对当代大学生价值观的影响及对策

随着经济全球化的到来,我国的改革开放也进入了深水区,开放的层次更高、范围更广、幅度更大,并在一定程度上实现了国际对接。在开放的同时,我们引进来也走出去,其中西方的一些主流文化就通过各种途径传播到了中国,对于这些外来文化,有精华也有糟粕,在鱼龙混杂的文化传播中,大学生作为易受影响和改变的人群,在西方主流文化的冲击下必然会受到一定的影响,再加上大学生涉世不深,对文化优劣的甄别能力不足,导致大学生的思想发生了一定的改变,人生价值观也受到了影响。笔者在结合大量的文献研究和实地调查的基础上,探究了西方主流文化对当代大学生价值观的影响及对策,希望能对大学生的发展起到一定的积极作用。     

社会主义主流文化与先进文化的统一

主流化是指被社会绝大多数人所认同的在社会化系统中占主导地位的化。先进化反映生产力的客观要求和发展趋势，是化系统中最积极、最活跃、最先进的因素，是主流化发展的方向。创新是先进化的精神特质。我国社会主义初级阶段以马克思主义为指导的化建设，立足于改革开放的社会现实，具备先进化的精神特质，实现了主流化和先进化的统一。     

社会主义和谐文化内涵研究综述

建设和谐文化,是当前构建社会主义和谐社会的重要任务之一。近年来,学术界围绕社会主义和谐文化的科学内涵展开了广泛而深入的研讨,取得了不少成果。对这些学术成果加以梳理、归纳,进行全面而系统的综述具有重要的现实意义。     

网络时代提升社会主义主流文化引领力的挑战与对策

网络时代提升社会主义主流文化的引领能力具有重要战略意义。网络时代社会主义主流文化发展的新挑战和新问题要求我们必须以网络内容建设为基础,坚持社会主义核心价值体系对网络多元文化的引领;以网络环境建设为关键,坚持为社会主义主流文化营造文明理性的网络氛围;以网络舆论建设为支撑,坚持发挥网络孕育和宣传社会主义主流文化的正能量;以网络制度建设为保障,坚持构建网络时代社会主义主流文化多重引领机制。     

主流教材的内涵与特征

＂主流教材＂的提出,是新中国成立60多年来,我国基础教育教材从编审合一到编审分开,从一纲一本到一纲多本,从国定制到审定制的教材多样化发展的进一步要求。＂主流教材＂是指在一定时期内,发行量最大,使用最广泛,受众最认可,权威性最高,影响力最大的那类教学材料（主要指教科书）。主流教材是一个群体而非某一个版本的教材。主流教材应具备以下特征：体现社会的主流价值观;占据较高的教材市场份额;具有公信力和影响力造就的权威性;追求层次化、系列化和立体化;服务良好并发展持续;多样化中显主流。     

当代的主流新闻:发展报道

发展报道是发展新闻学最重要的研究对象，发展报道有其特定的内涵，发展报道应在新闻实践中以其特有的方式发挥其配合国家的发展，推进全面建设小康社会的作用和功能。     

浅谈当代中国社会主流文化与亚文化

亚文化作为社会文化的重要组成部分,越来越受到学者们的关注。但相比主流文化,人们对亚文化的理解还不够深入,或存在一定的偏见。本文通过对当代中国社会主流文化和亚文化的特点、性质、表现形式进行比较,纠正人们的一些错误理解。     

当代大学生主流价值文化认同感调查研究——基于对“当今我国主流价值文化”问卷调查的统计分析

公众对主流价值文化的认同感是进行主流价值文化建设的重要社会基础,大学生作为一个特殊的社会群体,对于主流价值文化的认同感对于我国主流价值文化建设的决策具有重要的参考价值。从对主流价值文化、基本价值原则和主导思想、核心价值理念和信仰、社会主义幸福观等四个方面,对"当今我国主流价值文化"调查问卷中大学生群体的调查问卷的数据进行统计分析得出了当代大学生对我国正在进行的主流价值文化的认同感现状、存在的问题及其解决对策。     

当代中学历史课教学应以和平文化为主流

当今人类已经走入“地球村”时代，人类之间的交往已经关切到人类自身的生存与发展．历史课教学不只是学史．鉴今，而且还要弘扬人类历史化与明．和平与发展已经成为新的理念，因此，历史课教学以和平化为主流是人类历史发展的必然要求．     

当代大学生社会主义主流意识培育对策

当前,我国正面临着经济快速发展和改革攻坚的关键时期,思想观念、社会结构都发生着深刻的变化,高校作为培养教育青年入的主渠道、主阵地,义不容辞地肩负起“培养什么人”、“为谁培养人”的历史使命。在当前形势下,我们应着眼于意识形态产生的根源,分析改革开放以来意识形态教育取得的成绩和存在的不足,形成一套卓有成效的教育方法,进一步增强社会主义主流意识形态教育的吸引力、感染力、战斗力和保障力。     

社会主义文明与社会主义文化的内涵及其关系

社会主义文明是指人类在社会主义阶段借助科学、技术等手段来改造客观世界，通过社会主义法律、道德等制度来调节群体关系，借助马克思主义及其发展形态的思想来调节自身情感，从而最大限度地满足基本需要、实现全面发展所达到的程度和状态。社会主义文化是指人类在社会主义阶段改造客观世界、协调群体关系、调节自身情感的过程中所形成和表现出来的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态的复合体。社会主义文明与社会主义文化是两个既相联系又相区别的概念：前者是后者的内在价值，后者是前者的外在形式。     

名校文化发展：内涵与策略——名校文化论纲（下）

在文化转型与教育转轨中,名校文化面临着艰难选择。名校文化发展意味着逐步克服文化与人的割裂与对立,形成文化与人的积极互动,促进文化世界与文化生命的同步优化。名校文化发展的深层机制在于办学者自身的文化更新,它迫切要求办学者跳出文化小圈子反观自身,提升自身的文化自觉与文化能力,同时善于捕捉文化冲突中蕴藏的发展契机,处理好文化的适应性与超越性的关系,调控好稳定与改革的运行节奏。     

社会主义文化基因的内核与依据

社会主义文化基因是指与人类文明进步思想密切关联的一种文化理念,是人类从自然性到文化性合乎逻辑发展的结果。社会主义文化基因有着复杂的谱系,但它的基本内核是集体主义,在原始社会表现为原始集体主义,在私有制社会表现为群体主义、整体主义和社群主义等形态,在公有制社会表现为社会主义集体主义。作为社会主义文化的核心理念和灵魂,有着马克思主义理论内在而深厚的学理依据。     

湖南辣椒文化的内涵及其整合开发策略

辣椒作为舶来品,传入中国后迅速普及开来.湖南作为全国食辣成性最早的省区,形成了特色鲜明的辣椒文化.文章较为全面地诠释了湖南辣椒文化的内涵和功能,提出湖南辣椒文化开发利用的可行性思路和策略.     

浅论有中国特色的社会主义文化建设

有中国特色的社会主义文化是综合国力的重要指标,是有中国特色社会主义的一个重要组成部分.对建设有中国特色社会主义文化重要性的认识,我们必须把它放在历史与现实、国内和国际的大背景下进行分析和考察.     

新时期新词构词特点及其折射出的文化变动态势

语言中的词汇是一个变化、流动的开放性系统,总是烙上鲜明的时代烙印。当今社会,词汇更显得异常活跃,主要表现在:大量外来词的涌现;用类化法和派生法产生的新词大量出现;方言词的吸收;专词通用;长词短用;中西混用;旧词新用;网络词语的兴起;创造新词等。文章就新时期现代汉语新词产生的构造特点和新词变动的趋势以及由此折射出的社会观念、文化心态和审美取向的变迁,说明语言鲜明的时代性。     

当代中国大众文化的发展与社会主义核心价值体系的建设

大众文化已成为影响范围最广的文化形式,在丰富人们文化生活的同时,也在很大程度上改变着人们的价值观念。当代中国大众文化的发展对于社会主义核心价值体系的建设具有双重影响。只有以社会主义核心价值体系引领大众文化,才能使社会主义核心价值体系深入人心,促进其健康发展。     

社会主义政治文明的特征与内涵

党的十六大报告，把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治明，确定为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大通过的新党章也作出了建设社会主义政治明的规定。这是我们党在全国代表大会的件中，第一次明确地对建设社会主义政治明作出部署，并将它与建设社会主义物质明和建设社会主义精神明一起，确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。认真研究和积权落实十六大的这一战略部署，是进一步全面推进中国特色社会主义事业的重要保证。     

盐文化的内涵与特征

盐与人类生活息息相关，从远古时期人类自身的生存、社会的进步与现代文明的迅速发展，盐在其中起到了极其重要的作用。作为人类认识自然、改造自然的成果，盐及其产品属于广义文化的范畴，具有十分丰富的文化内容。以盐为叙述、理解历史的切入点，探询盐文化丰富的内涵与独具的文化特征，进而构建盐文化学，这是理解人类丰富的社会生活的一个新的视角．     

全球化背景下社会主义发展战略取向

全球化作为当今世界发展不可逆转的趋势，对社会主义发展既带来了一些有利条件，也在政治、经济、化等方面提出了严峻挑战。对此，社会主义国家要抓住机遇，迎接挑战，就必须积极参与全球化进程，注意把握好一些重要原则，并采取有效措施。