市场经济为企业经营者把脉

党的“十四大”明确确定建立社会主义市场经济作为经济体制改革的目标。江泽民同志在党的“十五大”报告中明确指出,“把社会主义同市场经济结合起来,是一个伟大创举。”“建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。”这...     

论中共驾驭社会主义市场经济能力的提高

提高驾驭社会主义市场经济能力是中国共产党确立执政合法性的重要任务,提高驾驭社会主义市场经济的能力必须确立“发展”、“开放”、“学习”、“法制”四个执政理念,强化政府“调控”、“服务”、“涉外”、“救助”四大行政职能,严惩腐败是提高驾驭社会主义市场经济能力的政治基础。     

社会主义市场经济中的辩证与斗争—哲学中的“辩证”与“斗争”之探讨

辩证与斗争的问题是事物发展的客观性质,是不容回避的。对于辩证与斗争问题的探讨,有利于指导我们今后的社会主义市场经济的建设和发展。社会主义市场经济是在“辩证”与“斗争”中发展的,存在着多种多样的斗争形式。在市场经济发展中必须用辩证斗争的方法去分析社会问题,只有这样才能创造出社会主义市场经济发展的良好环境,才能有利于推动社会主义市场经济的发展。     

党对非公有制经济认识的重大变革

纵观我国社会主义建设和改革开放的历史 ,党对非公有制经济的认识经历了计划经济时代的“资本主义尾巴”、改革开放初期的“社会主义公有制经济的补充”、建立社会主义市场经济体制初期的“社会主义市场经济重要组成部分”、完善社会主义市场经济体制时期的“促进我国社会生产力发展的重要力量”的变革过程。这一过程演绎出了重要的历史结论 ,那就是大力发展非公有制经济是社会主义市场经济充分发挥作用的逻辑的必然要求。     

社会主义经济与社会主义市场经济概念比较

十五大指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”;“建设有中国特色社会主义经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。”有人据此提出“社会主义经济就是社会主义市场经济”;进而提出非公有制经济也是社会主义经济的重要组成部分。对这种观点,本人不能赞同,我还是赞成社会主义市场经济与社会主义经济是两个不同的概念的观点。一、社会主义经济只应包括公有制经济社会主义初级阶段坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展,并不是说非公有制经济就也是社会主义经济了。有人之所以提出“社会…     

社会主义市场经济与教师道德建设的“两难推理”

改革开放的大潮,市场经济的洪流,以及中西文化的交汇和撞击,对教师道德建设发生着重大的影响。出现了把市场经济同师德建设对立起来的“两难推理”。 一 在社会主义教师道德建设问题上,存在着两种认识上的分岐:一种观点认为,人类社会的进步,生产力的大力解放和发展,有赖于推进市场经济。而发展社会主义市场经济,就会冲击教师道德建设,甚至导致教师道德的堕落。因此,建设社会主义教师道德,市场经济就要“降温”。另一种观点认为,加强社会主义教师道德建设,就会阻碍社会主义市场经济的发展,束缚社会生产力。于是,要发展社会主义市场经济,道德建设就该“降调”。“要么建设社会主义市场经济,要么建设教师道德,二者必居其一”。这种“两难推理”,在理论上和实践中都是站不住脚的。     

邓小平社会主义市场经济理论的形成及阐释

邓小平对社会化大生产理论的认同以及提出“用经济方法管理经济”的科学理念,是社会主义市场经济理论的逻辑起点。邓小平结合经济建设的实际问题,针对理论界的争论焦点,提出了社会主义市场经济理论。针对当时计划和市场是姓“资”还是姓“社”的大争论,邓小平抓住问题的根本,一方面提出社会主义本质论,成为社会主义市场经济理论的经典表述;另一方面,给大家讲“发展是硬道理”,讲“摸着石头过河”的马克思主义认识论的道理,让人们明白搞社会主义市场经济的原因和条件,对社会主义市场经济理论进行大众化阐释。     

论道德对社会主义市场经济的影响和作用

道德与社会主义市场经济有着非常紧密的联系。道德对社会主义市场经济的发展具有持久和深刻的影响。完善的道德体系,是社会主义市场经济发展的基础。道德进步是推进精神明建设,促进社会主义市场经济发展的关键所在。道德能够对市场经济进行调整,是市场经济的“软”规则。要实现道德进步与社会主义市场经济发展的统一,必须加强社会主义道德建设。     

劳动力市场流动研究

党的十四大指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利进一步解放和发展生产力”。十五大又进一步指出:“建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力”。在社会主义条件下发展市场经济,是邓小平论体系的重要组成内容,是对马克思主义的大发展,具有极其重要的意义。     

关于社会主义经济中的几个问题

读了卫兴华老师在《当代经济研究》１９９９年第４期发表的《究竟怎样正确全面认识社会主义经济》一文,很受启发,受益非浅。但也有一些问题仍不明白,特提出来请教卫老。 １．关于“社会主义经济”与“社会主义市场经济”的概念问题。 “社会主义市场经济”是指“社会主义条件下的市场经济”还是指“社会主义性质的市场经济”？卫老认为“社会主义市场经济”就是社会主义条件下的市场经济,而不是社会主义性质的市场经济。我认为“社会主义市场经济”是对市场经济的明确定性。大家知道,市场经济是指以市场机制作为配置社会资源的基础的一…     

市场经济发展与民主法制建设关系新论

实现经济发展战略的“两个根本转变”，是发展社会主义市场经济的新思路，需要社会主义民主法制作保障。社会主义市场经济的发展为民主政治建设提供了条件和可能，社会主义民主政治建设为市场经济发展提供了政治基础；健全法制是发展社会主义市场经济的迫切要求，建成以民法为基础的法律法规体系，是建成社会主义市场经济体制的关键。社会主义市场经济不仅要法制化，而且要法治化，法治是社会进步和文明的标志     

全面发展与市场经济

人的全面发展既是人类教育古老而永恒的主题,也是社会主义新人的要求和标志。自从社会主义初级阶段理论,尤其是建立社会主义市场经济体制的目标确立以来。“全面发展”不仅在实际生活中变得很遥远,在教育理论界也从热点上渐渐让位。其主要原因是,一般认为:“全面发展的人”是生产力高度发达、生产关系十分先进(私有制完全根除)的产物;在社会主义初级阶段和社会主义市场经济过程中,生产力尚未充分解放和发展,生产关系也较为复杂,尚未形成“自由人联合体”,此时要求教育培养出“全面发展的人”似乎操之过急,为时尚早。这就导致社会主义市场经济条件下的教育悖论:一方面,在社会主义旗帜下,“全面发展”无疑     

发展社会主义市场经济更要提倡为人民服务

市场经济与为人民服务没有内在联系,但发展社会主义市场经济要与为人民服务结合起来;社会主义制度和市场经济的运行机制要求提倡为人民服务,克服“市场经济自身的弱点和消极方面”,促进社会主义市场经济健康发展“更要提倡”为人民服务;为人民服务是社会主义道德的核心和集中体现,要在全体人民中加以提倡;领导干部更要在全心全意为人民服务中做表率,正确行使人民赋予的权力,当好人民的“公仆”。     

邓小平社会主义市场经济理论的特征及意义

“中性论”、“发展论”、“异同论”是邓小平市场经济理论的基本特征,是对以往市场经济理论的重大发展。邓小平市场经济理论是对马克思主义经济学的丰富和发展,对我国社会主义经济学的建立和我国改革开放都有十分重要的理论和实践意义     

对社会主义市场经济的再认识

本文从马克思主义关于“人的依赖性”、“物的依赖性”和人的“自由个性”三大社会形态的思想出发,论述了市场经济是人类社会发展不可逾越的阶段,以资本为主导的市场经济有其局限性,社会主义市场经济应是以知识为主导的市场经济,在社会主义市场经济中,资本、权力应为知识服务,国家应集中力量、以市场为基础搞好知识经营。     

试论培训市场的建立与发育

在社会主义市场经济体制下成人教育如何改革与发展是当前的一个热门话题。成人教育是“走向市场”、“面向市场”、”建立培养市场”、还是“引入市场机制”、“适应市场经济“已引起了争论。弄清它们之间的关系,给予明确的界定是成人教育理论工作者的责任。本斯“探索争鸣”栏目刊发两篇关于建立培训市场的文章,以期引起大家的争鸣。欢迎有识之士就成人教育在社会主义市场经济体制下如何改革与发展,尤其是成人教育与市场经济的关系问题展开讨论。     

纵谈市场经济体制下的技校改革

社会主义市场经济的建立,为技工学校的生存和发展提出了新的课题。怎样才能适应社会主义市场经济,把技校办好呢?笔者认为,关键是要根据社会主义市场经济发展的需要,深化学校内部改革,增强活力,提高应变能力。具体说来,就是八个字:“一转”、“二调”、“三改”、“四抓”。 一转就是转变观念。过去,技校办学依靠的是行政(指令)手段,学校躺在主管局的怀抱里,真可谓“饭”来张口,“衣”来伸手,无忧无虑。如今,随着社会主义市场经济体制的建立,国家取消了计划性就业指标,技校只能从依靠行政转变到依靠市场上来,通过自身的努力去求生存,求发展。转变思想观念的核心在于树立起三个新的观点:一是     

浅析法治与德治结合的必然性

我国社会主义初级阶段“法治”与“德治”是对历史的继承与发展 ,是建设有中国特色社会主义市场经济的有力保障。在四化建设中必须把“法治”与“德治”紧密结合起来。     

社会主义市场经济与精神文明建设关系论析

在发展社会主义市场经济的条件下,建设社会主义精神文明,是中国共产党和中国人民的一项艰巨历史任务;发展社会主义市场经济与建设社会主义精神文明是相辅相成的。要在重视个人利益的前提下加强道德建设,重视以思想文化为特征的精神文明对市场经济的制约作用,精神文明中的科学技术是第一生产力,精神文明能保障和促进社会主义市场经济体制的建立和建成。社会主义精神文明建设始终要围绕经济发展这个中心展开,“两手抓”,“两手都要硬”,完整地体现了建设有中国特色社会主义的本质内容。     

否定全民所有制就没有真正的社会主义

发展社会主义市场经济,必须以全民所有制为主导。这是写进我国宪法的。宪法第七条明确规定:“国有经济是社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。”第十二条规定:“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”建立社会主义市场经济体制,目的正是为了巩固和发展全民所有制的社会主义经济。更充分地发挥它的优越性,促进生产力发展,而绝不能削弱以至否定全民所有制。为了使社会主义市场经济体制与全民所有制很好地相结合,需要建立有中国特色