2005年中考物理试题选析

今年的中考物理试卷分课改实验区卷和非课改实验区卷,试题进一步突出对学生能力和综合素质的考查;重视对运用所学的基本知识和基本技能分析解决社会问题和学生生活实际问题的能力的考查;注意体现探究性和开放性;注意物理与化学、生物学科的相互渗透.本文选析几道开放性试题.     

如何解化学信息给予题

化学信息给予题又称材料阅读题、化学情景题。这类题由于情景新、知识活、能力要求高,能较好地考查同学们对信息的理解、提取、加工、处理、应用能力以及从化学的视角去解决实际问题的能力,在近几年的中考试题中频频出现,已成为中考试卷中的一道亮丽的风景线。信息给予题一般具有如下框架:题干(信息部分) 若干简短问题(问题部分)。题干是向学生提供解题信息,大多取材于现代科技、生活实际、社会热点、科学史等。问题部分是围绕题干给出的信息展开的,能否解答问题,取决于同学们能够从题干中获取多少信息以及获得的信息能否快速地迁移到解答的问题中来。     

中考化学典型试题指导

中考化学试题的命题趋向是：突出。学为主体”的原则,贯彻“学以致用”的思想。在题中创设新的情景,越来越注重考查学生的自学能力、理论联系实际的能力和探究创新的能力,培养学生更多的关心社会,关注热点的情感。近几年,中考化学题在密切联系实际方面占较大部分,旨在考查学生对化学知识的应用,使学生在运用化学知识的同时认识化学的价值,同时激发学生学习化学的兴趣。     

2005年安徽省中考物理试题选析

安徽省今年的中考物理试卷分课改实验区卷和非课改实验区卷，试题进一步突出对学生能力和综合素质的考查；重视对运用所学的基本知识和基本技能分析解决社会问题和学生生活实际问题的能力的考查；注意体现探究性和开放性；注意物理与化学、生物学科的相互渗透．本文选析几道开放性试题。     

溶质的质量分数考点剖析

综观近几年各地中考化学试题可以发现，无论是课改区还是非课改区，都将溶质的质量分数作为初中化学最重要的知识点之一，也一直是各地中考考查的重点和热点，考查率达到了100％．预计2007年中考溶质的质量分数命题在注重考查基础知识的前提下，会侧重考查同学们对知识的理解程度、接受处理信息的能力、读图与识图的能力、实验能力与探究能力以及对数据的处理能力等．联系生活实际中的溶质的质量分数问题，运用相关溶质的质量分数知识分析、解决实际溶质的质量分数问题，充分体现了“从生活走向化学，从化学走向社会”的新课程理念．现结合2006年典型溶质的质量分数试题剖析中考对这一知识点的考查情况，以便同学们有针对性地进行复习．     

天津市2010年中考化学复习方法

2009年天津中考化学试题在注重考查考生的基础知识和技能的同时也突出考查了学生的阅读分析能力、处理信息的能力、实验操作能力、文字表达能力和综合计算能力．试卷的知识点覆盖面较广,没有偏题、怪题和高难度题．题型、题量与2008年天津市中考化学试题基本保持一致．具体来说,有以下几个方面的特点．     

中考化学社会热点题探折

中考化学试题中常有一些紧密联系社会热点的问题,要求学生结合已掌握的化学知识、技能,或结合题给信息中的知识解决新问题,考查学生临场阅读、提取信息、处理信息的能力及运用化学知识分析问题和解决问题的能力.     

以重大事件为背景的化学试题

初中化学新课程要求课堂教学力求做到"从生活走向化学,从化学走向社会",学生活中的化学.运用所学知识解决生活、生产、社会实际中的问题。纵观近几年课改实验区中考试题,以重大事件为情景命题,着重考查化学知识在社会生产和生活实际中的应用以及在具体的情景中考查学生的探究能力和动手能力;同时注重对学生观察能力、思维能力、自学能力,获取信息等能力的考查。试题充分体现化学学科特点,重视化学与STSE的联系,加强了能力型和应用型试题的考查力度,突出了化学知识的应用性。现以最近发生的重特大事件为背景材料,笔者设计了如下试题:     

谈明年高考前的物理复习

今年理科综合测试题的主要特点是：注重双基考查；两道物理信息题的情景不像前两年那么复杂，生物和化学实验题也降低了创新设计的难度；试题的覆盖面比较宽泛，各科考查的重点也比较明确。     

浅谈化学中考复习策略

化学是一门以实验为基础的科学,中考化学试题突出体现了新课改的理念:注重对学生科学探究能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查;注重化学知识在生产、生活中的实际应用的考查;关注化学与社会发展的联系.     

新情景题的特点及解答思路

新情景题又称信息题,其特点是：通过给出的新知识信息,要求学生利用已掌握的化学知识、技能以及题给信息中的知识解决新问题,来考查学生临场阅读、提取信息、处理信息的能力及运用化学知识来分析问题和解决问题的能力．     

与图像有关的中考化学新颖计算题例析

近年来,各地中考化学命题十分注重创新能力的考查,有关创新能力考查的新题型层出不穷,化学计算题也不例外,一类考查学生利用图表获取有用信息和化学计算结合起来的试题不断涌现.这类题有利于考查学生的创新精神和分析问题的能力,对提高学生素质起到很好的导向作用.     

解析两道铁系列化学探究题

化学探究题是近几年中考题的重点考查题型。重在考查学生运用课本基础知识和题中所给基本信息解决实际问题的能力．现就两道中考铁系列实验探究题进行分析、解答．     

新课程标准下的化学信息给予题分类赏析

信息给予题又称新情景题,简称信息题·由于此类试题情景新、知识活、能力要求高,在近两年的中考和竞赛试题中频频亮相·信息给予题题型丰富多样,知识覆盖面广,要求考生能快速、准确、全面地在短时间内获取有用信息的临场阅读理解能力、观察分析能力、抽象和概括能力、综合类比能力、数据处理能力、信息迁移能力(即学即用)以及快速运用一系列的思维活动创造性地解决问题的能力·以下是笔者对近两年中考和竞赛试题中出现的典型信息题从十个方面进行分类赏析·一、考查气体的性质、制备和收集的信息题例1(2005年贵州省毕节实验区课改卷)如图1装…     

信息 数据 图像与探究性实验题关联——评2009年安徽省高考理综卷化学第28题

2009年安徽省高考理综卷化学第28题是一道考查化学反应速率和化学平衡的瓿型实验探究题,如果能正确提取题给信息,准确处理数据和图像,就能快速准确地解决这道题。在实验探究题中,信息、数据、图像往往构成探究性实验题的重要因素,如果能够准确处理它们,就能正确解决问题。     

中考化学信息题分类解析

信息题又叫材料阅读题、化学情景题．这类题目取材于课本中未出现过的知识,由于情景新、构思精巧、解题思维富于灵活性和创造性,能较好地反映出学生对信息的阅读、提取、加工处理、转换以及解决新问题的能力．信息题在近几年的中考试题中频频出现,且分量越来越大,成为中考试卷中一道亮丽的风景线．随着课改的深入实施,这种突显时代与生活气息的试题,由于创设的情景新、知识内容活,要求考生能在有限的时间内迅速捕捉信息并且利用信息,从而能够有效地检测了考生自学能力及分析解决问题的能力,因此它将继续被命题者看重．可以预测这类试题在未来的中考中仍将显示出其优势地位,继续成为中考的热点和亮点．     

2005年全国各地平面几何作图题的解法及新颖题目研究

2005年中考的作图题,除了传统的题型外,也涌现出了一些立意新颖、开放性强、贴近生活、内涵丰富的好题.从考查内容讲,除了考查直接源于课本的基本作图,更多的是考查学生对几何图形性质能否正确理解和灵活运用.好的作图题对学生的几何素养是一个很好的检验,今年也不例外. 2005年中考作图题也呈现出了一些新的特点:1.问题的导入力求背景新颖,让学生新情景中解题;2.更具开放性;3.较多地考查了用数学模型解决生活实际问题;4.出现了探索性作图题.……     

中考化学社会热点题探析

中考化学试题中常有一些紧密联系社会热点的问题,要求学生结合已掌握的化学知识、技能,或结合题给信息中的知识解决新问题,考查学生临场阅读、提取信息、处理信息的能力及运用化学知识分析问题和解决问题的能力。     

新课程背景下的广东省中考化学实验题分析

正2013年是广东省实行《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称化学课标)的第一年,2013年的广东省中考化学实验题注重考查化学的基础知识和基本实验技能,同时兼顾化学学科要求的各种能力,如考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力,分析和解决化学问题的能力、化学实验和化学探究能力。试题从呈现方式、价值功能、命题立意上体现     

新课程中考化学信息考题例析

随着新课程标准的不断实施,近几年的中考化学试题中出现了一些信息题.该类考题渗透了基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验、化学计算等方方面面的知识,取材广泛、考查面广.为帮助学生了解该类考题,现将近两年全国各地中考化学试卷中的该类信息题归纳如下: