高校图书馆休闲功能的界定与开发

休闲分为严肃休闲与随意休闲。高校图书馆的休闲功能有利于培养学生的创新能力,激发学生的创造力,对学生职业生涯规划具有潜移默化的作用。高校图书馆休闲功能的开发是对新教育观念、教育方法与教育模式的有益尝试,可通过开展休闲教育、采取动静结合的休闲方式实现。     

文化休闲服务:图书馆功能拓展的重要内容

图书馆的发展史也是图书馆功能的拓展史。随着时代的发展、社会的进步，图书馆已逐渐从最初的藏书楼发展成为集收藏、信息传播、教育、文化和休闲等各种功能为一体的社会文化机构。在大众文化日益发达的今天。图书馆文化休闲功能越来越成为图书馆功能拓展的重要内容和方向。     

休闲时代图书馆休闲功能的发挥

在世界即将进入“休闲时代”的今天,如何利用休闲时间,使之成为积极的富有创造性的消费时间,深刻地影响着人类生活。发展向上的休闲文化,日益成为摆在我们面前的研究课题。作为文化前沿的图书馆,特别是公共图书馆,怎样利用自己的优势在人们的休闲活动中发挥应有的积极作用,已引起图书馆界的高度关注。就图书馆与休闲阅读、图书馆休闲功能及其发挥等问题进行了一些分析与探讨。     

图书馆休闲功能研究

在阐释休闲、读书休闲的观念及意义的基础上，着重探讨在知识经济影响下图书馆休闲功能的凸显和图书馆休闲学的构建问题。     

论图书馆的休闲功能

文章在分析图书馆休闲价值的基础上，指出休闲功能应成为图书馆的又一价值选择。在世界即将进入“休闲时代”的今天，开发图书馆的休闲功能对于提高图书馆的人气，对于拓展图书馆的服务，对于图书馆的自身发展都具有十分重要的意义。     

浅谈休闲文化的兴起与图书馆休闲功能的发展

随着休闲文化的兴起，读者对图书馆有了新的需求。怎样更好的为读者创造一个舒适环境和轻松休闲的学习氛围，如何发展图书馆事业的休闲功能已成为我们关注和讨论的对象。     

休闲文化与图书馆

通过研究和分析休闲文化的内涵,提出了图书馆休闲功能理念,多角度阐述了利用图书馆的自身优势提演供图书馆休闲文化的供给。     

休闲教育与图书馆文化休闲功能

休闲是当今生活领域变化最快的一个方面,休闲质量的高低将直接影响到社会的发展与进步。利用图书馆作为休闲教育的平台实施休闲教育,不断提升休闲的层次,从而使人完善、全面、健康的发展自己。     

论图书馆文化休闲功能的发挥

时代的发展要求图书馆充分发挥文化休闲功能,引导大众休闲.图书馆应正确定位图书馆的文化休闲功能,创设发挥文化休闲功能的环境,并通过开展形式多样的服务活动,充分发挥图书馆的休闲功能,在提升全民综合素质的同时,积极参与先进文化建设.     

图书馆旅游休闲功能探究

随着图书馆文化与休闲功能的拓展,它已成为人们度假休闲的“第二起居室”。图书馆要从强化图书馆形象、加强基础设施建设、改进服务方式和增强旅游参与性等方面着手,充分发挥其旅游休闲的功能。     

闲暇教育与图书馆

闲暇教育是指导人们自由地、积极地利用闲暇时间的一种自我开发式的教育。闲暇教育使图书馆进入了一个充分发挥其教育职能的新暑期。     

略谈高校图书馆的闲暇教育

大学生的闲暇生活是多元的，要使图书馆成为大学生闲暇生活的首选目标，图书馆必须发挥自身的优势，以吸引更多的大学生利用图书馆。     

"开心农场不开心"的媒介帮闲学透视——兼为开心农场继续开心的帮闲营销建三言

本文从媒介帮闲学的角度,对开心农场不开心的现象进行了分析,并从帮闲营销的角度提出了开心农场继续开心的对策建议。     

报刊阅览室的休闲功能与休闲阅读

本文通过介绍休闲功能的基本要素和意义,阐述报刊阅览室休闲阅读的内容以及提供休闲服务的几种方式。     

图书情报学视域下的深度休闲研究

深度休闲日益引起图书情报领域的关注,它与工作和日常生活一起共同构成人类信息行为的三大背景。深度休闲与图书情报学的渊源始于20世纪80年代,其主要研究内容是考察不同深度休闲类型下的信息行为。对深度休闲和随意休闲的概念、休闲与图书情报学的渊源以及重要研究文献进行梳理,以从理论和实践两个层面分析深度休闲对于图书情报学的研究意义。     

图书馆休闲文化"核"的建设及其人性关怀扩张

论述了图书馆的起源和发展与休闲的同源性,提出了图书馆休闲文化的"核"功能,使人们进一步认识到文化休闲在人们的生活和工作中的重要地位。图书馆的休闲功能是人类文明进步的重要标志,在未来社会中会愈来愈得到发展,它不仅是权益,而且需要"物化",读者应去追求自己的休闲权益,图书馆的管理者和工作人员应转变思想,以人为本,使人真正把图书馆作为学习生活之必须的文化交流舞台。     

图书情报学视域下的深度休闲研究

深度休闲日益引起图书情报领域的关注,它与工作和日常生活一起共同构成人类信息行为的三大背景。深度休闲与图书情报学的渊源始于20世纪80年代,其主要研究内容是考察不同深度休闲类型下的信息行为。对深度休闲和随意休闲的概念、休闲与图书情报学的渊源以及重要研究文献进行梳理,以从理论和实践两个层面分析深度休闲对于图书情报学的研究意义。     

对当代休闲阅读产生的背景分析

分析当代读者阅读休闲化产生的背景,论述休闲阅读的优点,提出图书馆应该创造更好的条件以满足读者的休闲阅读需求。     

休闲观视域下阅读者分层量表开发及其对阅读推广实践的启示

[目的 /意义]构建休闲情境下阅读者的分层量表,探究深度休闲阅读者的特征及权重,为开展高质量的阅读推广实践活动提供助力。[方法 /过程]采用休闲观理论,在文献调研、专家评估的基础上编制初始量表。运用题项分析、因子分析进行量表纯化,经信效度检验后形成正式量表。而后通过调研数据的结构方程模型分析,验证所构建量表的适用性与实用性。[结果 /结论 ]深度休闲阅读者具有持续获益、强烈认同、坚持不懈、个人努力、次文化、生涯性6项特征。经实证研究发现当测量者不具备上述特征时,可判定为随兴休闲阅读者;当测量者仅具有持续获益这一特征时,可判定为潜在深度休闲阅读者;当测量者具有除持续获益以外的任意一个或几个特征时,可判定为深度休闲阅读者。最后,按照深度休闲阅读者特征的重要性以递进式排序,据此提出随兴休闲阅读者到深度休闲阅读者的演化路径。