审核评估背景下体育院校办公室建设与管理

人才培养是高等学校的根本任务,院校办公室作为学校管理的综合协调部门,在学校人才培养过程中起着举足轻重的作用。审核评估是对学校人才培养质量的重要检验,作为评估整改措施的制定、推进部门,应进一步加强政治理论学习、业务知识学习、服务意识和制度化建设,为实现学校本科教学水平的进一步提升做出应有的贡献。     

关于民办高职院校后进生教育与转化策略的思考

为了促进后进生身心和谐发展,加强民办高职院校管理,提高民办高职院校教育质量,对民办高职院校后进生教育与转化策略进行了探索。首先对后进生进行了概念界定。其次从外部客观因素和学生内在因素两方面详细分析了后进生产生的具体原因。再次有针对性的提出了具体的后进生教育和转化对策和方法,需要社会、家庭、学校共同努力。     

高职院校学校体育与《评估方案》标准的差距及改进对策

指出当前高职院校学校体育在体育师资、体育教学特色、体育教师科研能力、体育基础设施、具有自身特色的校园文化建设等方面与《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》标准存在着差距,建议重视通识课程的建设、以提高体育教师科研能力为着力点、以课程改革为核心、改善体育基础设施并开展多种体育活动建设具有自身特色的校园文化,提高高职院校学校体育水平,促进学生身心健康全面发展。     

高职高专学生就业能力的模糊评价

由于目前高等职业院校毕业生的就业推荐工作中没有形成一种综合的评价方案,将模糊评价方法引入高职高专学生就业能力水平评定中,一方面为招聘单位提供聘用依据,另一方面也可以为学校的人才培养提供改进依据,从而进一步提高高等职业院校毕业生的就业能力。     

基于“健康中国”理念下体育应用型人才产教融合培养模式的探讨——以广东理工学院为例

广东理工学院作为九十年代初期创办的广东省内为数不多的几所民办普通本科院校,学校培养人才的定位将本科学历与职业技能培养相结合。广东理工学院自2016年起招收第一批社会体育指导与管理专业学生开始,以产教融合育人为根本出发点,根据学校办学特色,采用“3+1”的人才培养模式,在“健康中国”背景的引领下,如何在教学实践中形成产业与教育相适应,相互融合的特色教育培养模式,为社会培养更多的应用型人才,值得进一步研究。     

独立院校田径运动队发展中的问题与对策

独立院校作为中国民办高等教育的重要组成部分,其田径运动队的发展尚处在起步阶段。要推进独立院校田径运动队更好更快地发展,应制定和完善运动队管理制度,优化教练员队伍的培养,重视运动员的选拔和吸收,逐步加大经费投入。     

西安市民办院校大学生体育伤害事故现状及致因分析

本文将西安市民办院校大学生及部分体育教师作为调查对象,以体育伤害事故现状及致因分析为研究对象,调查研究西安市民办院校大学生参与体育锻炼和发生体育伤害事故的情况以及造成体育伤害的原因,提出防范措施。调查结果表明：西安市民办院校大学生发生体育伤害事故的情况比较普遍;西安市民办院校大学生在体育锻炼中自我保护意识不强;大部分大学生对所从事运动项目的体育风险认知程度不够深刻;在体育锻炼中西安市民办院校大学生做准备活动的参与度较高,但认真程度不够。     

政府和市场在民办高等教育中的作用

影响民办高等教育的质量、结构、规模和效益的因素很多,这是一个政府、市场、社会和学校的大系统。为了民办高等教育的可持续发展,本文主要从实践的角度探讨了政府和市场在民办高等教育中的作用。政府主要在制订法规、发展战略、规划、质量标准、评估检查以及信息服务等方面起作用,市场更多在资源配置、招生、人才培养目标、专业设置、课程体系、培养方法以及人力资源管理和毕业生就业等方面起作用。     

武术教学在民办高职院校中开展的对策研究

武术教学作为民办高职院校体育教学的重要组成部分,是促进民办高职大学生身心健康和培养意志品质的重要手段,也是武术传承的重要途径。本文通过对民办高职院校武术教学的地位、影响、必备条件,以及开展实施等方面进行论述并提出相应对策,以促进武术教学在民办高职院校体育教学中得到重视,并且能够不断的发展。     

河南省普通民办高校开设散打选修课程可行性研究——以黄河科技学院为例

散打是一门具有较强吸引力的武术运动,很受人们的欢迎和热爱,大学生是个充满朝气蓬勃的群体,对散打运动充满着想象和期待。但在河南省民办大学中开设散打选修课程可行与否,民办院校的办学条件不是很优秀,办学完全依靠自身的经济条件,没有政府的资金支持,学校对体育教学的支持力度不够,散打选修课程作为体育的一个分支,在河南民办院校中能否顺利开展?文章运用问卷调查法和访谈法得出结论,试图为散打运动在河南省民办高校的开展尽微薄之力。     

心理训练在体育教学中的运用

体育教学的目的是增强学生的体质。注意和加强学生的心理训练在体育教学中的运用 ,能培养学生对体育的兴趣和爱好 ,发展其个性 ,培养“终生体育”的意识和能力。因此 ,心理训练在体育教学和训练过程中显得尤为重要     

现代运动训练理论与实践的新变革

随着比赛日益增多，现代运动训练理论与实践发生了许多新的变革，如训练周期观念更新，更加重视专项训练，训练负荷以强度为主，高度注重恢复训练等。     

探运动训练手段的划分

在运动训练中,不断出现一系列新的手段;手段的革新带动了方法的更新。实践中应正确处理一般训练手段和专项训练手段的关系。本文从理论上对运动训练手段进行了系统化的阐述。     

中长跑运动员身体素质训练方法研究

对中长跑运动员身体训练的几个问题进行了探讨和研究 ,提出了中长跑运动员在进行身体训练时应遵循的原则、训练特点和应注意的问题。     

力量训练方式发展研究

随着力量训练方法手段的不断细化与发展,力量训练经过了传统力量训练到电刺激训练又向具有时代性的振动力量、核心力量和功能性力量训练方向发展,新兴力量训练方式的出现使得教练员在力量训练中不能很好地理解各种力量训练的优缺点及针对性,以致在训练中盲目追求新兴的力量训练方法而忽视针对运动员所需力量提高的要求。本研究目的在于阐述几种力量训练方式的产生及应用,分析几种不同力量训练方式在针对提高运动员力量过程中的优缺点,以便教练员在力量训练中选择适宜的力量训练手段,达到提高专项成绩的目的。     

中外竞技游泳训练比较

通过对目前我国游泳技术训练、力量训练、训练平衡、训练监控和训练分期5个方面存在的问题进行调查研究，结果表明：技术训练和水上力量训练是我国游泳训练的薄弱环节，这一情况实质上反映了我们认识落后；我国对训练平衡问题重视不够，导致训练结构欠合理，影响训练的整体效果；我国游泳训练监控系统比较薄弱，应着重改革训练体制和机制，提高训练监控的科学化程度；能量模式和机能模式是游泳训练小周期划分的两种主要模式，应从提高运动员体能水平，遵循运动员身体机能变化规律，科学地选择和运用两种模式，提高训练效果。     

康复性体能训练在我国运动训练中的研究和实证应用

运动员的竞技能力是由体能能力、技能能力、心理智力、战术能力等能力所组成,康复性体能训练包括有康复和体能训练2大部分,帮助运动员恢复健康、治疗伤病、防止伤病复发、提升体能以适应专项训练的需要。促进处于亚健康状态或非最佳状态的运动员逐渐往好的方向发展。     

人体对运动训练的基本反应与适应规律

讨论了运动训练影响下身体机构与机能的破坏与重建过程,以及身体机能对长期运动训练所发生的适应性变化过程,从而揭示运动训练的实质。探讨身体机能对训练课的基本反应规律以及在长期训练影响下训练效果的累积规律,分析了训练负荷安排不当对训练效果的不良影响。     

血乳酸测定在游泳训练中的应用

血乳酸是目前游泳训练中应用较广泛的重要指标。本文较系统地简明地介绍了血乳酸在制定游泳训练方法、安排训练强度、评定训练效果及预测成绩等方面的研究和应用成果。对游泳训练有较大的实用价值。     

传统高原训练、HiLo训练及间歇性低氧训练之理论比较刍议

传统高原训练、HiLo训练及间歇性低氧训练是三种比较热门的训练手段,每种训练手段都为国内外教练员所广泛采用。本文从历史角度、训练方式、负荷以及其运动生理学基础几个层面对这三种方法进行了理论分析和比较,以期为为广大体育科研工作者和教练员进行深入研究和制定训练计划提供一定的理论依据。