光大民族文化 书写美丽人生

汉字书法是民族文化的精华,学校教育的重要任务是民族文化的传承与创新。书法教育在建湖县首先表达为中华文化的继承和发扬——"书华夏文明"。建湖书法教育的核心追求是"写灿烂人生",体现的是一种生命的自觉。     

让经典诗文润泽学生的生命

语文老师要有一种强烈的责任感和使命感：让孩子们在人生记忆力最佳的时期，诵读名家名篇，诵读千古美文，让中华灿烂的文化走进学生的心灵，让他们在口诵心惟、含英咀华中受到中华五千年传统文化精华的熏陶，从而培养学生珍惜民族文化，热爱祖国语言文字的思想感情。     

哲学教育的主体性及其要求

哲学是一个民族精神内涵的集中表现,是时代精神的精华.一个缺乏哲学素养的民族是不可能具备伟大创造力的.良好的哲学教育,直接影响着受教育者人格的形成、人生的幸福,也影响着国家、民族的精神气质和发展前途.几十年来,我国对哲学教育颇为重视,从中学到大学,都开设有哲学课程.     

挖掘民间美术,发展民族美术教育

挖掘民间美术,发展民族美术教育□罗兴华执笔民间美术,鲁迅先生称之为“生产者的艺术”,具有直接的人民性,是民族大文化传统的精华,在民族美术教育中,弘扬这一艺术精华,对帮助民族学生了解民族文化,提高其精神境界和艺术素质及审美能力,有着积极重要的作用。为此...     

高中语文古诗词鉴赏教学策略研究

我国的古诗词是集人们思想的精华所在,是中华文化的一个缩影.对于学生来说,古诗词鉴赏可以提高学生在文化知识上的审美能力,更可以提高他们对于中华文化的认同.学生们借着对古诗词的鉴赏课程,深入了解古诗词背后的故事,通过对故事的理解,来感悟人生,提升自己的人生境界,并让民族精神深深地刻入自己的头脑中.     

幼儿舞蹈教育中传统民族舞蹈元素的引入实践尝试

对于传统民族舞蹈来说,是通过人民群众不断的努力和智慧形成的结晶,并且也是璀璨中华文明重要的展现形式。在实际中的幼儿舞蹈教育,是塑造幼儿艺术气质的启蒙教育活动,对幼儿日后人生发展有着极大的积极性作用。因此文章就通过对幼儿舞蹈教育中传统民族舞蹈元素的引入实践策略进行分析,明确传统民族舞蹈在幼儿舞蹈教育中的意义,进而制定完善的幼儿舞蹈教学策略,真正将传统民族舞蹈中的精华渗透到教育活动当中,真正为幼儿未来良好发展奠定坚实有利的基础。     

寻找中国式的精神家园——论汪曾祺和萧丽红作品中现代性的体现

汪曾祺和萧丽红把儒家文化中的"仁爱"观念融入作品中由此延伸出了对于世俗日常生活的热情肯定,对于在日常人生中的仁爱之心给予了热烈的赞美,渴望通过作品找出传统文化中人性的精华来复苏和重塑我们民族新的文化人格,因而他们的作品具有了更广泛意义上的人性.优美人性表达是他们对现代性的追求.     

梦想的蝉歌

自孩提起,我们就像蝉虫渴望一夏流响般开始了人生最初的等待。成长是光明与黑暗的精华在我们脸上和眼里交叠。岁月流转中,当最初的值守化为无奈的别离时,人生的桐阴也由繁密摇落成一地的疏朗。秋蝉把一生的     

坚持批判继承的原则

列宁曾经指出,一个民族有两种文化的特点.每个民族文化传统中,一种是代表剥削阶级封建的、资产阶级的腐朽反动的文化,或封闭、保守、僵化落后的文化.一种是代表劳动群众具有人民性、进步性、科学性的有益于社会历史发展的文化.也就是传统文化中总有精华与糟粕.毛泽东同志在《新民主主义论》中指出:“中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化,清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件;但是我们决不能无批判地兼收并蓄.必须将古代封建统治阶     

大学生传统文化精华教育的缺失与路径构建

传统文化精华是一个民族的灵魂,承载着民族的价值取向,是民族共有的精神家园。理清传统文化精华在大学生思想道德教育中的主要内容,客观分析大学生传统文化精华教育存在的问题及其原因,深入探索大学生传统文化精华教育的路径,是运用优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,提高大学生思想道德教育实效性的重要举措。     

借字育人,识字教学的应然追求

有一首歌这样唱道:“道家的风来儒家的雨,秦朝的砖来汉代的瓦,正正方方方方正正写了五千年,平平仄仄仄仄平平风流一幅画。中华汉字中华汉字,横竖扛起一个智慧的民族,撇捺支撑咱们强盛的中华。”历史悠久的中华汉字,是记载和传递信息的工具,是中华民族五千年文明的精华,是中华传统文化和民族精神的重要载体,包含着许多深刻的德育内涵。苏东坡在《石苍舒醉墨堂》中写道:“人生识字忧患始。”因此,借助汉字本身的文化和道德意义,发掘识字教学中蕴含的德育契机,是识字教学的应然追求。     

论“文化走出去”对大学生思想政治教育的价值

民族精神是一种深层性文化精华,是民族文化的力量源泉,是一个民族获得生命力、创造力、凝聚力的根本所在。民族精神在文化传承中进步和发展,民族精神在文化交流中提升,文化外交不仅有其发展的政治价值和经济价值,在弘扬和培育民族精神层面上,文化外交对青年大学生思想政治教育也有巨大的价值。     

社会学视野中的谚语及其功能述略

谚语被视为人类的一笔精神财富,以其短小精悍的形式表达了人类对自然、社会、人生的精辟见解和深刻思考。它不仅是生活技能的传授、生活目标的确认和社会规范的教导,而且是社会角色的认定以及民族文化在历史长河中的沉淀和民族心理的折射;更是人类在繁衍生息过程中的一种自我保护和反省,是人类对社会发展与进步的思考。然而其真知灼见并不能掩盖糟粕的存在,故有必要对谚语的功能、作用及其不利因素进行分析,以便更有效地传承和保护民族文化之精华。     

论新时期的创业精神

论新时期的创业精神田源，曲青山一任何一个民族、任何一个国家、任何一个时代，都有其在特定时间内、特定条件下反映该民族、该国家、该时代生生不息、开拓进取的伟大创业精神，这种精神是一个民族、一个国家得以生存和发展的内在动力。在一定的意义和一定的条件下，这种...     

把民族精神升华为中华民族伟大复兴的精神动力——简评《邓小平与民族精神的弘扬和培育》

任民教授根据邓小平弘扬和培育民族精神的实践和理论创新,从民族精神的精华、邓小平的继承培育和超越三个侧面展开论述,一方面集中再现了中华民族传统优秀文化中民族精神的理论精华,另一方面又充分展示了邓小平民族精神理论对优秀传统文化的弘扬和超越,深刻地阐明了民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展,实现民族复兴必然要弘扬和培育民族精神.《邓小平与民族精神的弘扬和培育》从民族精神是凝聚力的精髓深挖民族传统精神的理论资源,从升华建设中国特色社会主义共同理想信念提升民族精神,从开拓人类文明可持续发展的新境界提升民族精神.     

中华传统美德在家庭教育中的传承问题探究

中华传统美德是中华民族生生不息的文化基石,也是国人个体成长的道德根基.作为人生启蒙的家庭教育应积极挖掘传统美德的精华,结合时代特征与儿童特点,通过家长率先垂范,潜移默化地予以传承,从而使家庭教育成为民族进步、社会和谐的重要基石.     

云南楚雄树苴彝族诞生礼俗探析

诞生礼俗是人生的开端礼俗,在人生诸礼中占有重要的位置,是为婴儿祝福、为产妇驱邪而约定俗成的各种礼仪和风俗。云南省楚雄市树苴彝族的诞生礼俗作为其民族文化传承的一个重要途径,对彝族子孙后代的文化习得与其民族的发展具有重要的价值。本文从求子、孕产、庆贺哺育三方面详细论述了树苴彝族独特的诞生礼俗,以期吸取诞生礼俗之精华,弃其糟粕,使彝族优良的诞生礼俗文化得以传承,使传统与现代相结合,从而推动彝族社会科学发展。     

灯泡大王胡西园的创业历程与爱国情怀

胡西园是近代中国工商界实业救国的一面旗帜,为民族工业的发展与进步,他呕心沥血,披荆斩棘,作出了重要贡献,在近代中国工业化进程中具有重要的历史地位。其开拓创新、不屈不挠、奋发进取的创业精神和强烈的社会责任意识仍是一份值得继承与弘扬的宝贵财富。     

灯泡大王胡西园的创业历程与爱国情怀

胡西园是近代中国工商界实业救国的一面旗帜,为民族工业的发展与进步,他呕心沥血,披荆斩棘,作出了重要贡献,在近代中国工业化进程中具有重要的历史地位。其开拓创新、不屈不挠、奋发进取的创业精神和强烈的社会责任意识仍是一份值得继承与弘扬的宝贵财富。     

诉诸文学表现的人生情境——台湾作家爱亚《回家》赏析

人生情境与文学情境密不可分。文学情境就是文学作品中表现特定的或虚拟的人生情景和境地,它与人生情景有着相当密切的关系,体现出人生的精华。本文以台湾作家爱亚的小小说《回家》为样板,阐述了诉诸文学表达的人生情境。