论档案馆的矛盾

档案馆事业作为社会各项事业中的一个组成部分，不仅有纵深的历史，而且有广阔的发展空间，它必须承受来自各方面的正反作用。各种因素和矛盾的相互联系和作用便构成了档案馆的存在与运动。研究档案馆的矛盾，有助于我们更加理智地处理档案馆事务。　　所谓矛盾，是指事物之间或事物内部各要素之间的既对立又统一的关系，毛泽东指出：“矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性。”①没有矛盾就没有世界上的任何事物，矛盾在档案馆无处不有，无时不有，可谓俯拾即是。　　一、 档案馆…     

再论档案工作的基本矛盾

矛盾,是指事物对立面双方辩证统一关系。它不仅存在于事物发展的一切过程之中,而且贯穿于一切过程的始终。档案工作作为一个社会现象。其内部自然也包含着多种矛盾,也就是说,     

从矛盾论看中国城市贫民

我们说,要建设和谐社会。毛主席在矛盾具有普遍性中讲:"其一是说,矛盾存在于一切事物的发展过程中;其二是说,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。"①因此,和谐社会不是没有矛盾的社会。具     

更巧妙地运用反义詞

客观现实的各种各样事物,相互之间有各种各样的联系:有些是相接近、相类似的,有些是相对立、相矛盾的。客观事物的相接近、相类似的联系,反映到语言的词汇里来,就产生了同义词的现象;客观事物的相对立、相矛盾的联系,反映到语言的词汇里来,就产生了反义词的现象。毛主席在《矛盾论》里说:“矛盾是普遍地存在着,矛盾存在于一切过程中。”又指出:“原来矛盾着的各方面,不能孤立地存在。假如没有和它作对的矛盾的一方,它自己这一方就失去了存在的条件。试     

论新闻报道的"矛盾冲突"观

唯物辩证法关于矛盾的普遍性原理告诉我们:事事有矛盾,时时有矛盾.矛盾存在于一切事物之中,并贯穿于每一事物发展过程的始终.新闻事件中大多存在着程度不同、形式各异的矛盾,它的外在表现是新闻报道中所反映的不同事件、人物、情感,观念等方面的对立与冲突.矛盾分析法是记者采写报道时认识事件的重要手段,抓住了矛盾冲突,也就抓住了报道的关键.     

藏书利用率本质初探

(一)藏书利用率的本质是“藏”与“用”的矛盾。任何事物都具有现象和本质两个不同的方面,科学的任务在于透过表面现象认识事物的本质。就藏书利用率而言,它是图书馆工作中一项基本的统计指标,是根据部分数值在总体数值中的比重而得出的数据。这些数据只不过是一定事物的数量关系的表现形式。“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学就都成为多余的了”因此,必须对这些“表现形式”进行一番由表及里的研究,从而达到揭示其本质的目的。事物的本质是什么?就是“事物的内部联系,是决定事物的性质和发展趋势的东西”。那么,什么是藏书利用率的“内部联系”,是什么决定了它的性质和发展趋势呢?所谓藏书利用率,“是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比”。这个“百分比”,就是藏书利用率的表现形式,其中隐藏了一个“内部联系”,那就是“藏”与“用”的矛盾。这个矛盾决定了藏书利用率的性质,这个矛盾的不断变化,也决定了藏书利用率或高或低的不断变化的发展趋势。由此可见,“藏”与“用”的矛盾,正是藏书利用率的本质所在。     

基于认识论层次的信息矛盾分析

矛盾论认为,矛盾是普遍存在的,存在于一切事物的发展过程中．认识论层次信息作为信息主体所感知或表述的事物存在方式和运动状态,也应该存在一定的矛盾表现。在认识论层次上,信息矛盾表现为信息主体之间和信息主体与信息本体之间两类矛盾,造成了逆向选择和道德风险,贫富分化以及信息过剩的后果,可以通过建立信号传递机制,完善信息披露机制,强化信息共享机制和构建信息生产控制机制来加以解决。     

博物馆根本矛盾论

为什么要寻找博物馆的根本矛盾?唯物辩证法告诉我们,根本矛盾是指贯串于事物发展过程中的始终并规定事物及其过程本质的矛盾。非根本矛盾则是不规定事物及其过程本质,也不一定贯串于事物发展过程始终的矛盾。因此作为人类社会产物并具有普遍意义的博物馆,它的根本矛盾就是指贯串于博物馆发展过程的始终并规定博物馆及其过程本质的矛盾。正是根本矛盾构成了博物馆存在的深刻基础。     

学会分析法 克服片面性

毛泽东曾告诫我们:“记者要养成分析的习惯”、“记者要善于比较”。分析比较是研究客观事实和矛盾运动的一种常用方法。学会比较、分析的方法。对于搞好广播宣传工作关系极大。分析法的内容十分丰富。主要包括分析事物的矛盾,分析事物的联系,分析事物的发展动向。首先是分析事物的矛盾。在现实生活中事物的矛盾很多,我们要用分析的方法,找出事物的主要矛盾,作为宣传报道的     

客观辩证地报道新农村建设

唯物辩证法就是用“两点论”和“重点论”相结合的观点，来观察和解决发展中的各种矛盾和问题。新闻报道不能没有最点，但也不能离开“两点”讲“重点”，要坚持“两点论”和“重点论”的统一。同样，报道新农村建设也要全面、客观、辩证地看问题．不能只报道成就而掩盖存在问题，也不能以问题抹煞成就，既要看到事物的正面。又要看到事物的反面；既要看到事物的表象，又要看到事物的本质；既要看到事物的现在，又要看到事物的将来。在看到事物存在着两点的同时，区分出重点，抓住重点带动全面。     

调查报告的写作(下)

第四步“棋”走准了,是写好调查报告的关键。要定好这步“棋”,必须解决好以下两着: 第一着:分析矛盾,找出其本质。实践告诉我们,事物的现象可以通过眼、耳、鼻、舌、身这五个官能去感觉,但事物的本质是看不见、摸不着的东西,只能用心思分析事物的矛盾才能发现。毛泽东同志又指出:“研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力找出它的主要矛盾”。捉住了这个主要矛盾,就会从现象深入到事物的本质,找到一     

抓准问题是写出获奖新闻的关键——评第13届“中国新闻奖”消息二等奖作品《首府“公款圣诞”令人担忧》

刊登在《新疆日报》2002年12月24日上的消息《首府“公款圣诞”令人担忧》一稿在第13届“中国新闻奖”的评选中，被评为消息二等奖。这篇实施舆论监督的好新闻。报道的成功，笔认为主要得力于抓准了问题。何谓问题?毛泽东同志在《反对党八股》一中说：“问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，就得把问题提出来。”可见，这里所指的问题，并不是单纯指工作中的缺点错误，而是主要指实际工作和实际生活中许许多多需要解决的矛盾。     

从事物的多义性看“一线多用”的科学性

马克思主义的唯物辩证法认为,世界上千变万化的事物无不包含着矛盾,是矛盾的对立面又统一又斗争推动着事物的变化与发展。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,是唯物辩证法的根本规律。因此说掌握了对立统一现律,就算是“在根本上懂得了唯物辩证法”(毛泽东《矛盾论》)。《法元论》正是从承认世界物质的客观存在性与它自身的     

新闻采写中的侧重点

毛泽东同志曾经教导我们:“没有重点,就没有政策。”记者,在从事新闻采访过程中,也要善于把握重点。也就是说,要在矛盾的主要方面下功夫,不可平均使用力量。这不仅是反映一个记者的工作方法问题,也是反映一个记者的思想认识问题。看待事物,要全面地、辩证地看,切忌片面性,“绝对化”。新闻采访也是一样,要有正确的思想指导,要善于从不同的侧面,找出其中的侧重点。我就以下几个问题谈点粗浅的认识:     

审时度势 趋利避害：关于正确引导社会热点的思考

近几年,热门话题、热点透视、热线直播、焦点访谈等栏目为新闻媒体所看好,各种不打“热点”的热点新闻更是频繁出现在日常报道之中。 新闻源于生活。新闻媒介热门新闻的升温,是变化迅速、热点迭出的社会生活在新闻报道中的反映,也是国家政治开明、人民思想活跃在新闻报道中的体现。“热点”作为社会生活中相对集中矛盾的突出表现,往往是事物发展过程中的关节点,如果处理得当,“热点”将成为事物发展的动力,反之,将影响或阻碍事物的发展。笔者认为,新闻工作者增强辨别社会热点的能力和提高引导热点的水平是正确引导社会热点的重要…     

图书发行质量——一个不容忽视的问题

所谓质量,不只表现为事物内部矛盾运动的结果,也表现在事物矛盾运动的过程中。“过程”既决定质量,也体现质量。出版过程包括编辑、印制、发行,这就规定了出版质量包括编辑质量、印制质量和发行质量。它们三者互相联系、互相依存、互相影响、互相制约,在“过程”中构成了出版质量的总体。但长期以来,把出版质量仅仅看作是编辑、印制的结果。实际上图书发行不是一般的     

新论集锦

毛泽东同志“一分为多”的辩证思想上海《社联通讯》1984年第5期刊载周飞骏、邱桃祥《试论<矛盾论>一分为多的辩证法思想》的文章,认为毛泽东同志的《矛盾论》中坚持和发展了马克思主义关于事物一分为多的辩证法思想,其要点有三: 一、《矛盾论》提出要研究“各个物质运动形式的矛盾,各个运动形式在各个发展过程中的矛盾,各个发展过程在其发展阶段上的矛盾的各个方面,各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾以及各个发展阶段的矛盾各个方面。”进一步论证了客观事物和现象在横向上存在着矛盾的多个方面,在纵向上存在着矛盾的多个层次.这就明确提出了复     

论传播主体的能动性与受动性

旧唯物主义认为,认识就是人脑对外界事物的模写。这种看法虽然正确,但并不全面。旧唯物主义同时认为,人脑在模写外界事物时,要尽力排除认识主体的主观能动性,以保证认识的客观公正。这种客体刺激主体的不可逆关系,犹如无知无识的镜子对无知无识的外界事物的反映。“两厢情无愿,月落水中天”。把主客体之间的相互作用,视为没有倾向没有激情没有追求的“纯净”过程。包括新闻传播在内的一切认识过程证明,这绝非对主客体原本关系的     

分类方法在报纸编辑工作中的运用

分类是依据客观对象之间的相同点和差异点,从而将对象区分为不同类别和等级系统的一种逻辑方法。世界上的事物千差万别,根本原因是各事物内部包含着各自的特殊矛盾,这种特殊矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质,要认识事物,就必须对它们进行深入分析,比较和分类,只有在分类比较中才能发现和认识事物间的区别和各自属性,才     

抓个性 避雷同

我们常常会遇到这样一种情况:一个时期宣传某种指导思想或新精神时,大量内容相似、面目相仿的稿件会连篇累牍地(扌翁)进编辑部。编辑看到这些稿子,常常为其缺乏“个性”而发愁。这时候,如果遇上一篇与众不同,具有鲜明的新闻个性的报道,就会使编辑如获至宝。那么,怎样才能选择和写出有“个性”的新闻呢?这就要在采写中抓住事物中具有与众不同、新鲜、特殊的新闻事实。客观世界中的一切事物不可能是完全相同的。抓“个性”,就要善于从事物发展过程中不同阶段的形态寻找事物的特