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李忠东 《小学生之友(智力探索版)》2003,(5)
你会唱英语歌吗?可别轻易说不会哟。因为至少有一首英文歌你一定会唱的,那就是———HappyBirthdaytoYou,下面就让鱼儿告诉你一些关于这首歌的故事吧! 相似文献
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运用英文歌提高教学质量就是通过英文歌在课堂教学中有效的运用,使学生较好的掌握语音、词汇、语法、句型等知识点的一种课堂教学方法.由于许多英文水平差的学生也很喜爱英文歌,因此我常在课堂中进行唱歌学英文的活动.经过精心的课堂设计,英文歌曲在增强语感、记忆单词、学习语法、掌握句型等方面起到良好作用.…… 相似文献
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在PowerPoint制作的课件中，插入Flash动画已经不是什么难事了。作为英语老师，笔者经常从网上找来一些Flash英文歌，然后将Flash文件嵌入，使自己的课件增色不少。但英语朗读和听力教学经常需要一个词或一句话的反复进行，反映在课件中就要求能控制这些Flash英文歌的播放，比如说播放、暂停、快进、快退等。这倒也不难，用Office提供的VBActive控件就可以做到。步骤如下： 相似文献
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范旭青 《黄河之声(科教创新)》2015,(2):30
随着我国经济的迅猛发展,人们的生活水平得到了进一步的提高,人们不再仅仅满足于物质方面的享受,他们更加注重精神方面的享受。顺应人们生活的需求,各种英文歌渐渐地传入了我国,并且受到了许多青少年的喜欢。随着英文歌的不断传入,人们渐渐的开始学习用美声唱法来演唱中国歌曲,但是,受国内外文化差异的影响,人们在利用美声唱法来演唱中国歌曲的过程中遇到了许多的问题。本文就美声唱法演唱中国歌曲的咬字问题以及相对应的解决对策做了简要的分析和探讨。 相似文献
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教学步骤及说明:一、热身1.唱英文歌“Ten Little C andles D ance”2.师生日常问候(说明:让学生跟着音乐节奏边唱边做动作,通过这首旋律欢快的英文歌,使学生进入学习英语的良好状态。同时对数字进行了复习,为新授知识“时间的表达”作了铺垫。)二、呈现1.听听做做让学生依照老 相似文献
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姚丽文 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):139-140
作者首先阐述了归化翻译策略的定义,指出由于歌曲受众的特点,归化策略适合于英文歌凿的汉译,然后结合具体实例探讨了其在英文歌曲汉译中的实际运用。 相似文献
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1.我们经常听到她在这里唱英文歌。误：We often hear her to sing english songs here. 正:we often hear her sing english songs here. 相似文献
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