“钱学森之问”与高考作文命题——中美两国高考作文命题比较

中美两国高考作文命题存在较大差异。从写作对象看,中国题主要关注＂社稷＂,美国题主要关注＂个体＂。从价值判断看,中国题比较＂实＂,美国题比较＂虚＂。从材料限定看,中国题比较＂虚＂,美国题比较＂实＂。从可能的表述倾向看,写中国题易引出＂宏论＂,写美国题易导向＂实证＂。     

酷比科技

＂吃＂二氧化碳的＂棉花＂ 这团酷似棉花的新型改良材料,出自于诺贝尔化学奖得主——美国科学家乔治·奥拉之手。它有着令人想象不到的特点：＂吃＂二氧化碳!实验表明,这种材料吸收二氧化碳的能力高出其他同类材料近20个百分点。     

有关亨廷顿政治思想的三个疑问

塞缪尔.亨廷顿在国际政治领域著述颇丰,在其代表性著作《变化社会中的政治秩序》、《文明的冲突与世界秩序的重建》及《我们是谁？——美国国家特性面临的挑战》中,存在着一些尚未被完全解答的疑问。可将这些疑问概括为＂政治秩序的内在矛盾＂、＂多元文化主义的悖论＂和＂世界文明与美国文化的断裂＂。廓清和厘定这些疑问的过程,也是对亨廷顿政治思想去其糟粕、取其精华的过程。     

浅析美国在中亚的军事存在

＂9.11事件＂的突发,使美国、更令全世界措手不及;惊慌未定,布什政府旨在推翻阿富汗塔利班政权的反恐战争已进行得如火如荼;美国的军事力量也借机进入到早已垂涎三尺的＂心脏地带＂。时至今日,恐怖大亨本.拉丹已在＂海神之戟＂行动中葬身印度洋,美军也按部就班的撤离;但西亚北非地区相继爆发＂阿拉伯之春＂,使其在中亚地区的军事存在似乎将会常态化。     

高中政治必修四《矛盾是事物发展的源泉和动力》教学设计

一、情境导入（多媒体课件展示材料）美国对我国包围圈由＂V＂型逐渐变为＂C＂型,国庆六十周年庆典上,国防工业成就展。某处路面曾经非常泥泞、破烂,而今路基实在路面平整;锁具的不断升级换代得益于小偷技术水平的不断提高。二、推进新课以上材料共同说明了什么道理？学生回答：（略）。     

激发小学生学习数学兴趣的几个有效途径

美国心理学家布鲁纳认为：＂学习的最佳动机,乃是对所学材料本身的兴趣。＂我国古人强调教必有趣,以趣促学。孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂教育家程颐提出：＂教人未见其趣,必不乐学。＂这都是说,浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,启迪其智力潜能并使之处于最活跃状态;浓厚的兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息,努力学习。     

击沉航母,只用六招

在美国流传一句话：美国打天下靠海军,海军靠航空母舰。然而,美国航母也有其＂弱点＂、＂死穴＂。现在,我们来说一说攻击航母的六种方法。     

六成“高考状元”为何被哈佛拒收

在中国,＂高考状元＂一直是香饽饽,名牌大学将其视为人才,争相录取。而美国的名校对所谓的＂高考状元＂,却并不特别重视。     

情境教学前的情境材料处理

教师的功夫在于教师的教学艺术,通过语言情感的表达而发散,并在课堂中制造出一种氛围,表达出一种情境,无形中润物细无声,使学生与教师的情感融汇,形成共鸣。情境教学正是将学习者的情感活动与认知活动有机结合,以追求教学的整体效益的教学模式。课堂教学中要通过＂锣鼓闹台＂——给情境展示升点温、＂略施粉黛＂——给情境材料化个妆、＂欲擒故纵＂——给情境呈现加道＂槛＂等手段呈现情境材料,才能让学生闻其声、观其形、临其境、触＂境＂生情,从而情不自禁地融入心灵与心灵的契合。     

消费地带

1.选择卫生巾时,应选择信誉有保证厂家的产品,检查外包装上是否有卫生许可证号、防伪标志、保质期等。2.不应因为选用了吸力强的产品而长时间使用同一片卫生巾,这会导致细菌的滋生。最好每两个小时更换一次。3.如果你的皮肤比较敏感,应慎用药物卫生巾,以防过敏;在干爽网面与棉质网面中应尽最选用后者,因为它更柔软舒适,对皮肤的刺激比较小;有人会对卫生巾中的香精过敏,应避免选用有香味的卫生巾。有过敏感觉时,应立即停止使用正在使用的那种卫生巾。4.为了防止污染,打开卫生巾前应洗手。5.一定不要使用不合格的卫生巾。与体外环境相通的生殖系统容易受到外界致病物的侵袭,经期抵抗力下降,与细菌接触时,更容易导致生殖系统感染。     

语文教学观念从“学会”到“会学”的转变

＂全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程＂是2011年颁布的义务教育语文课程标准的基本理念。要将这个基本理念融入我们的语文教学之中,其关键是培养学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,进而形成自主学习语文的能力和习惯,实现教师的语文教学观念从＂学会＂到＂会学＂的转变。有人曾将中国和美国的基础教育进行过比较。他们先从中国留学生的感受和对比中去了解美国基础教育。     

开启理解思维之门

一、利用感性材料辅助理解 学生对知识的理解要以感性材料为基础。课本中的一些概念和原理,是对学科知识的高度概括,言简意赅,表达准确精炼而又内涵丰富。因此,必须深入挖掘其内涵,使隐含的知识显露出来并将其清晰化、条理化。在课堂教学中,要注意选择恰当、典型的材料,说明、解释和表达概念与原理。如＂我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展很不平衡＂,其中的＂不平衡＂学生往往不能很好理解,     

“再生银行”

＂再生银行＂是美国一家垃圾回收公司,它构建了一个全新的商业模式,将居民、商家、政府都拉进其交易结构。居民将垃圾投入专门的垃圾桶,每月可从＂再生银行＂获得积分,在指定商家消费时能获得优惠;商家借此不仅获得了更多消费者,也建立了良好的社会形象;政府则节省了处理垃圾的费用。     

“门罗主义”在拉美的实践——浅析十九世纪美国对拉美的外交政策

＂门罗主义＂自1823年被美国政府提出,它是美国孤立主义对外政策传统在拉美的具体体现。美国提出＂门罗主义＂是想置美洲为＂美洲为美国人的美洲＂,变拉美为其后院的扩张主义战略,力图实现从美国的＂一国孤立＂到美洲的＂集体孤立＂。美国在十九世纪不同阶段上的对拉美的外交实践是植根于这个国家的经济社会等条件因素。美国与欧洲列强的争夺是导致拉美的独立与存在的一个重要因素。     

独树一帜的“杜诗学”研究——王辉斌教授访谈录

＂杜诗学＂是王辉斌教授将文学史研究打通关中的重要一环。王辉斌教授对＂杜诗学＂的研究,不仅以＂有一份材料说一份话＂为其学术准则,而且创获甚丰,取得了相当大的成就。本文作者与王辉斌教授就其＂杜诗学＂深刻的对话,有利于从事中国古代文学研究特别是＂杜诗学＂研究者参考。     

次贷危机背景下我国金融监管体制的完善

＂次贷危机＂引发了美国对其金融监管体系及其监管理念的反思,从美国次贷危机暴露的金融监管体制的缺陷入手,分析了美国现行的＂双层多头＂金融监管存在监管重叠、监管空白和监管失控等问题,并根据我国金融监管体制的现状、面临的挑战和问题,提出了完善中国金融监管体系的建议。     

关于1812年美英战争的性质──兼论战争的起因

１８００年前后，英国对新兴美国漠然视之，肆意＂征捕＂其海员、干涉其中立贸易，引起美国上下一片愤慨。尤其是先后执政的杰斐逊、麦迪逊一味忍让，不仅导致政府内部意见不一，更使得联邦党人认为有机可乘，企图颠覆民主共和党政权。为保住其政府，捍卫国家主权，１８１２年麦迪逊政府对英宣战，时隔两年，终以１８１４年根特和谈结束，史称＂美国第二次独立战争＂。战争巩固了美国独立成果，激发其民族情感，促进其民族经济飞速发展。     

红颜非祸水——小说《人与鼠》中多重视角下的顾利之妻

美国著名作家斯坦贝克的中篇小说《人与鼠》使其成为下层阶级的代言人。评论家将着眼点放在小说中＂美国梦＂的破灭,人物的悲剧性及男性友谊等几个方面,鲜有研究小说中女性人物——顾利之妻;而多数读者将其视为＂妖妇＂唾弃,因此,有必要拨开作者多重视角下的迷雾,透视这位作为弱势群体的女性的苦闷,剖析作者对她向往自由的同情。     

西方文化批评视野下的当代美国华裔女性自传体小说研究

自传体小说作为美国华裔女性文学创作中最为重要的组成部分,在主题与写作题材等方面表现出强烈的构建自我＂身份认同＂的愿望。西方文化批评视野下的当代美国华裔女性自传体小说研究将有助于我们了解美国华裔女性文学创作所致力于讲述的＂他者＂在异质文化中的＂边缘＂处境和身份探寻。     

暴力与拯救——诗歌《为联邦死者》赏析

在写完《为联邦死者》一书后,罗厄尔说：＂我一直想写一首关于南北战争的诗,在43岁时我写出来了。＂他自己也认为这是他的最佳作品。事实上《为联邦死难者而作》不仅仅是一首关于南北战争的诗,它将个人的历史和政治和文学材料中一段段插曲连接成一个雄伟的整体,将美国历史和文化与他个人生活结合在一起、相互对照、彼此渗透。欧耐斯特.卡西拉说：＂在历史中人类不断地回还到自己,