优化上海研究生学位论文 随机抽检系统的探析

上海市研究生教育多年来坚持以学位论文作为质量监控主要抓手,开展博士、硕士学位 论文答辩前的随机抽检与“双盲”评议工作,不断促进研究生培养质量的提高。同时随机抽检结果也 用做检验高校质量保障体系运行和作用分析的依据。本文主要介绍项目的优化历程、理念演进,分 析项目的创新机制与成效,进而达到总结和推广的作用。     

谁说硕士生不能做出漂亮的工作

曾有几次被学生问到:硕士研究生能否做出好结果来?能否发表好论文?也常听导师们说,现在的硕士生基本做不了什么事情。3年的时间,一年时间学习基础课,半年开题,半年找工作,半年写论文,做实验的时间满打满算6个月,要是扣除节假日、周末,其他活动呢?再扣除网络时间、考托福GRE时间,     

硕士生智能结构塑造期的导师督导—必要性、目标和方式

认为智能结构塑造是硕士生在学业生涯中必须经历的发展阶段.中国硕士生教育在高等教育大众化形势下显现出智能结构不健全的素质性缺口.指出导师督导制通过文献阅读报告、研究性问题漫谈、研究示范、发展方向探讨和行为规范提升等方式,以弥补课程教学与研究训练之间的素质性缺口,促进硕士生完成智能结构塑造.     

研究生论文常见错误及入门要领——以文科硕士生学术论文指导为例

学术研究是一个艰辛漫长的过程,通常来讲本科学习是基础,硕士生学习是入门,进入博士生阶段才开始从事较高水平的研究工作。在整个学术训练过程中,硕士生的培养承前启后,其论文写作直接影响着日后的学术研究水平,每位研究生导师在指导学生论文时应讲授具体明确的学术规范、思维方法和注意事项,由此才能有针对性地帮助学生提升论文写作技能,顺利步入学     

多篇硕士学位论文抽检不合格学位授权点或被撤

陕西省学位委员会、省教育厅近日出台《陕西省硕士学位论文抽检实施办法》,学位授权点如宋多篇沦文被抽检为小合格,将面临取消学位授予权的危险。 据了解,实施硕士学位论文抽检的目的,是为了解我省硕士研究生培养质量现状,促进培养单位自我约束、自我监督,促进硕士研究生培养质量提升。     

不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征 ——基于论文抽检专家评阅意见的分析

以2014年全国硕士研究生学位论文抽检专家评阅意见为研究对象,分析了学术型硕士研究生学位论文中被专家判定为“不合格论文”的缺陷和不足,认为不合格学术型硕士研究生学位论文具有作者科研能力不足、论文规范性欠缺、论文创新性和价值性不高、文献综述质量较低、作者学术态度和行为不端正、选题意义和严谨性不够等六大典型特征,并结合国外相关研究,分析了问题出现的原因,提出了保障学术型硕士研究生学位论文质量的对策建议。     

关于硕士研究生学位论文答辩制度的思考

近年来，随着研究生招生数量和规模的不断扩大，硕士研究生学位论文的质量问题已引起人们的普遍关注。影响硕士研究生学位论文质量的因素是多方面的，其中硕士研究生学位论文答辩，是硕士研究生教育中重要、严肃的环节。通过学位论文答辩，可以检验学生课程学习的效果，衡量学生的创新能力，考察学生在文献检索、资料运用、论文写作、观点论证和辩驳等方面的水平和技巧；对于学校而言，硕士研究生学位论文答辩是检验硕士研究生教育质量的主要依据；对于导师而言，硕士研究生学位论文答辩是检验导师指导质量的主要依据。因此，严格的答辩程序，规范统一的答辩制度是硕士研究生学位论文质量的保证。     

强硬的“论文指标”

硕士生、博士生,要获得学位,必须先发表论文,这是一项什么规定?混账规定!厦门大学教授易中天曾在博文中炮轰硕士生、博士生要获得学位必须先发表论文的规定。博文一经刊出便引发了众多网友的支持和共鸣。曾几何时,学术论文的发表意味着对学术人员的研究成果在专业领域的最大认可。     

第四届全国教育技术学博士生论坛在西北师范大学举行

<正>2008年10月18日,第四届全国教育技术学博士生论坛在西北师范大学召开。来自全国各高校相关专业的博士生导师和博士、硕士研究生代表200余人参加了本次论坛。     

地方高校全日制专业硕士学位论文质量协同治理研究

近年来,地方高校全日制专业学位硕士研究生发展迅速,但是学位论文的质量不高,而且特色不足。依据国家关于培养专业学位硕士研究生的相关政策和培养实践过程,重点总结全日制专业学位硕士研究生学位论文的主要特点,分析目前专业硕士学位论文存在的问题和原因,提出加强和改进学位论文质量建设的整治措施,对提高地方高校全日制专业学位硕士研究生的培养质量,更好地服务地方经济社会发展具有一定的参考价值。     

在希望的麦田上——河南科技学院教授、硕士生导师茹振钢

茹振钢主要从事小麦育种科研与教学工作。30多年来,他承担了多项国家和河南省小麦科研项目,致力于育种新技术、新方法研究和科枝成果转化,针对我国最大麦区黄淮麦区的生态特点和生产需求,培育并推广了百农62、百农64、百农160和百农矮抗58等一系列小麦新品种。     

理论在学位论文写作中的意义、价值和表征:以教育学为例

阐述了理论在学位论文写作中的重要作用,认为理论不仅能够深化学位论文的学术性,回应学位论文在学科性、科学性与创新性的要求,而且还能够降低学位论文作者与读者之间的沟通成本,增强可读性。指出理论在学位论文写作中具有三重价值指向:概念建构、解释与论证、逻辑建构,以此整合研究结果与相关论证材料并为其提供支持。学位论文写作在理论的表征方式上有两种不同取向,现有理论在学位论文写作中的表征方式主要有概念迁移、与现有理论的对话以及演绎逻辑的推进,而原创性理论在学位论文写作中的表征方式则是概念创新与对原创性理论的论证。     

全国首届美术学硕士生优秀学术论文大赛颁奖大会暨艺术院校研究生学术能力培养高层论坛在上海大学召开

本刊讯(记者周文辉)2008年6月27日上午,由上海大学艺术研究院与南京艺术学院研究生处联合发起的全国首届美术学硕士生优秀学术论文大赛颁奖大会在上海大学举行。本次活动受到全国各大美术院校及综合性高校     

我国研究生教育的新航标

2014年3月17日,国务院学位委员会、教育部正式发布了《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》、《学位授权点合格评估办法》和《博士硕士学位论文抽检办法》3个文件。这是自1978年恢复研究生教育以来,国务院学位委员会、教育部首次印发有关学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的文件。这标志着从今年起,我国将系统构建以学位授予单位为第一质量主体的研究生教育质量保证和监督体系,教育行政部门将更多地实施事后和宏观监管,改变过去以政府为主、重视     

谢广祥在省政府学位委员会会议上提出 提升学位与研究生教育服务发展能力

<正>本刊讯日前,第三届省政府学位委员会第二次全体会议在合肥召开。副省长、省学位委员会主任谢广祥主持会议并讲话,省政协副主席、省学位委员会委员赵韩出席会议。     

研究生教育发展与社会需求——教育部学位与研究生教育发展中心副主任、清华大学公共管理学院博士生导师王战军教授谈研究生教育

研究生教育积极发展社会发展的必然要求记者:王教授,请您介绍一下我国研究生教育的发展历程。目前出现研究生就业困难,有人提出是不是研究生教育规模发展过快了?王战军:我国研究生教育制度化发展始于1981年《中华人民共和国学位条例》的实施,此后我国研究生教育就其规模而言,虽然有起有伏,但总的来说是保持着一个积极发展的态势。1998年全国在校研究生人数硕士生为15.3万人,博士生为4.5万人。1999年我国研究生教育进入了一个快速发展阶段。2003年全国在校研究生人数硕士生为51.4万人,博士生为13.7万人;毕业生数硕士生为9.2万人,博士生为1.9…     

做好学会工作 为我区高等教育又好又快发展服务——在广西高等教育学会第五次会员代表大会上的工作报告

各位领导、各位来宾、各位代表:我受广西高等教育学会理事会的委托,向大会做工作报告,请予以审议。一、过去几年工作的简单回顾在自治区党委和人民政府、自治区教育厅、区社科联和区民政厅的领导下,学会发挥群众性学术团体的优势,团结高等院校广大教师、干部和研究人员,认真学习三个代表的重要思想,努力学习和践行科学发展观,积极开展科学研究,为我区高等教育又