开展丰富多彩的课外活动是德育工作的重要载体

最近中共中央办公厅、国务院办公厅为认真贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的重要讲话精神，对中小学(含中等职业学校)提出《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，在件中特别指出：要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会的责任感和奉献精神。     

网络时代开展学生德育工作的思考

由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展，网络异常迅猛地扩展到了全球的每个角落．网络的出现，拉近了时问和空间的距离，加快了人们生活的节奏，从根本上改变了信息被接收和分配的方式，从而对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响，一个名副其实的网络时代已经来临．网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大，给学生的道德素养提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点，探索加强学生网络道德素养的方法，就具有了十分重大的现实意义。利用网络开展学生德育工作，是网络时代德育工作者必须面临的崭新课题。     

优化职高班主任队伍的思考和实践

优化职高班主任队伍是学校管理工作的重要内容；根据职高学生的实际情况，职高的班主任工作尤为艰难。优化班主任队伍，从选聘组建到培养建设，再到提升发展，要形成一种机制，创设一种氛围，进而提高班主任队伍的整体素质。     

职高德育应加强对学生的就业教育

在职高德育中，就业教育一直是一项重要的教育内容。虽然，随着高考招生制度的改革，一部分职高生经过高职考升入大学，一定程度上缓解了职业学校推荐就业工作方面的压力，但并未改变学校教育对职高生就业教育所承担的责任，而是提出了更高的要求。职业学校应该在学生的择业观、从业观和职业价值观等方面作更加艰苦细致的教育工作。     

新时期高校德育工作的思考

21世纪是信息化、科学化、全球化瞬息万变的大千世界，面临各种机遇和挑战。在新时期如何搞好高校的德育工作，是我们必须思考和回答的现实课题。     

如何提高德育工作实践

《公民道德建设实施纲要》明确提出：“要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。”因此，根据不同阶段学生的身心特点，制定各阶段相互衔接的教育计划，编写适合各阶段需要的德育教材，切实改进学校的政治课和思想品德课教学和德育工作，突出德育工作的灵活性和针对性，是进一步改善学校德育、提高德育实效的当务之急。     

加强职高学生德育工作的几个途径

德育教学工作对于学生的成长和发展都是极为重要的,对于职高阶段的学生来说尤为如此,加强职高学生的德育工作迫在眉睫,同时我们还必须要掌握科学的方式方法,本文分析了几种开展德育教学的方法希望能够对当前的职高德育教学工作有所借鉴。     

网络文化与德育工作

互联网作为影响广泛的第四媒体正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来,由此形成了一种以计算机为核心,以程序软件为载体,以网络为途径,以全新的人与人、人与社会的工作、学习、生活方式为表征的新文化——网络文化。当前,互联网已经成为重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域,也成为思想政治工作的一个新的重要阵地。网络文化已经成为影响学生思想品德、价值导向、心理发展、道德观念、行为模式的重要方面,因此在网络文化的冲击和挑战下,加强与改进学生德育建设已成为我们面临的新课题。一、网络文化对青少年学生的负面影响网络…     

根据职高学生特点,有针对性地做好德育工作

职业中学德育工作有其自身的特点,要做好职业中学的德育工作,必须结合国家、社会和市场对人才的需求,结合学校、专业和学生的实际,力求做到个个成人,人人成才。     

开展网上德育工作的思考

实施网上思想品德教育可以采取以下的具体措施。第一，高度重视学校网络的建设。１．在网络结构方面，每个高校、中学、小学都可建立自己的内部网和公共网。内部网是学校只为自己服务而在内部建立的私有万维网。公共网无论本校还是他校学生都可以入网登录。建立公共网，可以促进校内外的交流，可以分享各校的思想信息和资源。２．在网络内容方面，可以设置以下几个栏目：（１）热点追踪。及时传递国内外最新消息，对学生进行形势教育，并请有关专家学者对学生所关心的问题在网上作讲座；（２）校园短波。主要刊登学校的学报、校报，以及各种…     

充分利用红色资源开展小学生德育工作

小学阶段是孩子人生观、世界观形成的初级阶段,小学教育是建立学生正确人生观的关键时期,充分利用红色资源开展小学生德育工作,必将增强小学生德育工作的实效性。     

加强学生德育工作的思考

素质教育的全面推进给学生德育工作带来了新的挑战,办学规模的不断扩大为学生德育工作提出了新的要求,招生和就业制度改革的逐步深化使学生德育工作面临新的考验,准确把握教育改革与发展的大局,科学分析学生德育工作面临的形势,是确定德育工作目标、提高学生工作水平、保证人才培养质量.     

让德育工作落到实处

德育是教育工作的重要组成部分，历来得到全社会特别关注，随着社会主义市场的发展和改革开放的深入进行，学校德育工作面临大量新情况、新问题。近几年来，我校坚持德育为首，教学为主，育人为本的指导思想，做了一些探索和实践。一、以理想信念教育为核心，帮助学生树立共产主义世界观当前我们正处在新旧体制转轨时期，各种思想观念激烈碰撞，社会生活中的热点难点增多，封建腐朽思想沉渣泛起，西方文化加紧渗透。这一特定的历史环境，必然对青年学生理想信仰、价值观念、道德情操等方面带来深刻的影响，不少学生面对近几年国际国内形势发…     

职高应加强职业道德教育

职高应加强职业道德教育时先礼近日，笔者在进行毕业生跟踪调查时，了解到一些情况：—一ｇｉ届机电专业毕业生杨ＸＸ，由学校介绍进卷门厂当工人，虽有点基础知识，但谈不上什么职业技能，跟师傅学了二年，已熟练掌握了修卷门和焊接防盗门的技术，有时还能当个小领班外出...     

谈职高班主任如何营造和谐的师生关系

笔在学生科工作，经常深入学校，开展调查全县各个学校的德育工作。我县是个人口大县，教育规模大，各类学校发展均衡。尤其是近几年，职业教育得到长足的发展，学校的数量和规模在逐渐壮大，但学生素质却逐年下滑。这给职业教育在学生管理工作上带来了压力。在日常工作中，来自职业学校的学生投诉老师、学生打架等事件日益增多。前段时间，我在教师博客上看到一位班主任写的章，录部分如下：     

关于开展和谐德育工作的思考

开展和谐德育工作,应正确认识德育的内涵,了解德育对社会的重要作用,了解中职学生的特点,了解学校德育工作环境,在平等、民主、和谐的德育环境下实施素质教育。这就需要转变教师育人观念,做到以学生发展为本,尊重学生、理解学生、服务学生,明确思路,充分挖掘社会资源,形成学校德育工作合力。