黄小菊:大爱深深动山乡

她叫黄小菊,是石门县三圣乡完小的一名普通教师。1981年,高中毕业的黄小菊,成为石门县三圣乡百家峪小学的一名民办教师。天落屋漏的土砖瓦校舍,一人教两个年级的复式教学,她的教育人生从此在这里开始。当时,百家峪小学的办学条件十分简陋。没有教具,她就找来木板、竹条、废铁丝、旧纸板等材料自己动手制作;办公用品欠缺,她就带领学生勤工俭学,砍     

有效运用新课程理念指导小学语文阅读教学

新课程教学理念要发挥其作用,并有效改变小学语文教育教学现状,必须把教育教学理念和学科特点相结合。小学语文教师必须更新教育教学观念,同时要把新课程教学理念和自己所教的学科有机结合起来。用新课程教学理念指导自己的教育教学工作,让新课程教学理念在具体学科教学中生根发芽。小学的语文教师要积极更新自己的教育教学观念,把新课程教学理念和小学语文教学实际联系在一起,把教育教学的目标转变为教给学生语文知识和培养学生语文能力并重。     

强化管理创新方法全面提升中小学教师继续教育工作水平

近几年来,湖南省石门县教育局紧紧围绕建设教育强县这一总体工作目标,把全力推进教师继续教育作为提升教师队伍整体素质、提高教育发展水平的重要举措来抓,全县中小学教师继续教育工作取得了令人瞩目的突出成绩.     

人间有胜境 追求无止境——记金平县第一小学教师王梅

走进滇南边陲金平苗族瑶族傣族自治县第一小学,经常会看见一个忙碌的身影,她全身心投入教育教学工作中,把学生当作自己的孩子,把学校当作自己的家。她就是云南省骨干教师、金平县学科带头人、金平县第一小学教科室主任王梅。     

石门一职中聘请校外辅导员

为进一步优化学校育人环境 ,去年以来 ,石门县第一职业中学把聘请“校外教育辅导员”作为该校构建学校、社会、家庭一体化教育网络的重要举措来抓 ,在当地广泛获得好评。１９９９年初 ,石门县第一职业中学在校长陈集章等人的大力倡导和精心组织下 ,特聘石门县政协委员杨生发、学生家长陈集毛等７名社会人士和家长代表为“校外教育辅导员” ,给他们发聘书、定职责。７位“校外教育辅导员”非常热心这项工作 ,不取分文报酬。他们制定了值日、值夜制度 ,协助学校净化周边环境 ;广泛联系学校周边群众 ,正确引导学生在校外开展有益身心健康的活动…     

常德市1993年小学数学奥林匹克决赛成绩揭晓

1993年全国小学数学奥林匹克竞赛常德赛区决赛成绩已经揭晓,获得满分奖(120分)的是:陈星(石门县城关二完小);获得一等奖(110分)的有:江帆(桃源县长湖小学),朱峰(桃源师范附小),戴毕晖(澧县洪福小学),卿定勇(汉寿县西湖农场子校),王绪彬(安乡县城南小学),王卫科(石门县城关二小),王杨(石门县城关二小)。     

网络文化对小学思想品德教育的影响

怎样把网络文化的优势渗透至小学思想品德教学之中,又怎样使小学思想品德教育紧跟时代步伐,这些都是我们应该思考的问题。下面笔者根据多年的工作经验以及不断探索,谈一谈自己对如何提高小学德育教学中网络文化教育的观点和建议。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的领路人,是学校领导的得力助手,是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。小学班主任面对6～12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何做好小学班主任工作     

如何做好小学班主任工作

素质教育是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班级灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么如何开展小学班主任工作就至关重要。     

“十一五”教育科研规划课题指南

教育科研是促进学校发展、提高教师索质，解决教育的热点和难点问题，实现教育决策科学化、民主化的重要保证，并且越来越引起了各方面的广泛重视和广大教育工作的热情参与，对于我国基础教育改革和发展的实践产生了越来越大的积极影响和推动作用。中国教育学会小学教育专业委员会作为一个专业性学术研究团体，将开展学术研究视为自己生存和发展的生命，把开展教育科研活动作为自己最重要的工作内容，通过科研课题的立项及其日常管理，不断推进全国小学教育界群众性教育科研活劫的蓬勃开展。     

小学语文教学中如何培养学生的创新能力

小学语文新课程改革注重挣脱传统的教育教学理念的束缚,把教育教学的培养目标由传统教育教学中注重学生的知识学习转变为注重学生能力成长,特别是学生的创造能力培养。这就需要教师更新教育教学观念,用新课程教育教学理念指导自己的教育教学工作,将新课程教育教学理念和小学语文教学相结合,用新课程教育教学理念改造教学,改变课堂教学的教学模式和教育教学目标。为此,教师要创造性地开展教学活动,把新课程教育教学理念运用于课堂教学中,把培养学生的创造精神和创造能力作为教育教学的重要目标实现。     

让生命闪烁璀璨的光华——记全国模范教师乾安县腾字种畜场子弟学校教师王雅静

1984年,王雅静在赞字乡率字村小学踏上了三尺讲台,从此她就把全部热情倾注到自己挚爱的教育事业上。初中毕业,底子太薄,干工作光有热情     

数学复习课的教学策略

本文依靠自己的多年小学数学教学工作经验与心得体会,并结合实际教学案例,针对小学数学的复习问题提出自己的一些看法,希冀能对小学数学教师们的教育工作做出微薄的贡献。     

小学儿童心理教育中儿童自尊的维护

自尊心是尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。一个健康成长、身心健康的人必须有自尊心,但很多人错误地认为自尊心只有成年人才有,小学儿童不具备自尊心或自尊心不强等,因此在小学儿童心理教育工作当中,一直存在工作开展不到位或工作开展不深入的问题,对于小学儿童自尊维护工作的研究也相对较少,导致小学儿童心理教育中儿童自尊的维护实践工作一直难有较大进展,而小学儿童时期正是一个人自我意识形成的关键时期,因此研究小学儿童心理教育中儿童自尊的维护具有重要意义。     

哭泣的鼻涕

小学小班化教育在全国多所试点小学中已实施了多年。2006年3月,《山东省小学小班化教育教学》课题实验在临清市逸夫实验小学展开。如何在别人的成绩上让自己再上一个新台阶？如何把已经成熟的小班化教育教学实验课题做出自己的特色？临清市逸夫实验小学答案是：积极探索,认真实践,让学生快乐学习,让老师与学生共同成长,为教育改革注入新的活力。     

浅谈如何更好地开展小学信息技术教学工作

<正>随着科技的发展,信息技术课程也已经在中小学普及,科技发明是科技创新与科技进步的重要途径。小学信息技术教育要鼓励学生进行技术发明,营造良好的情境教学环境,培养学生对技术发明的兴趣,提高科技发明能力。这对于深化我国教育体制改革,实现科教兴国战略具有重要意义。笔者就自己的教学实践,谈谈如何更好地把小学信息技术工作做好,以下是自己的几点浅见:一、教师要树立新的教学理念学校应该把学生放在首位,鼓励学生积     

浅谈小学德育工作

德育在整个小学教育工作中占着举足轻重的地位,任何时候都必须把德育工作放在小学教育的首位。通过长期的工作,结合本校的实际,谈一谈小学德育工作。     

广州市教委党委书记郭焕之在“广州市小学文明教育”现场会上的讲话——从小抓起,加强文明礼貌教育

今天,我们在旧部前小学召开小学文明礼貌教育现场会,主要是推广旧部前小学开展文明礼貌教育的经验,发动全市小学进一步重视抓好文明礼貌教育工作,把思想品德教育提高到一个新水平。     

当好贫困山村班主任的思考

我是一名普普通通的高寒贫困山村小学的班主任教师，回顾26年来的山村从教实践，深深体会到，山村里的教师难，而育人更难，当好班主任同样难。作为一名山村里的小学班主任，我常常思考该如何把自己的工作与山村教育事业的发展结合起来呢？多年的从教实践证明，要把山村里的教育工作搞好，做好班主任工作是基础，这是教师神圣的义务，同时也是山村教师面对的课题。     

我在日本的小学当老师

在日本学习期间,我曾受聘于日马县桐生市教育委员会,做了一年国际理解教育辅导员的工作,在市区的菱小学校和南小学校讲授英语课程并指导学生们的综合学习。在与日本小学师生的接触过程中,我了解到日本小学教育的一些情况,因此想把自己的体验与大家进行交流与分享。