呵护青少年的精神家园——网络时代青少年学生的道德教育

一、网络为青少年道德教育带来的发展和变化 1．网络为青少年道德教育提供了更为丰富的资源和无限的时间与空间网络化的交往超越时空的限制,拓展了青少年道德教育的空间。传统社会由于信息手段不发达,     

网络环境下德育工作的思考

互联网的普及改变了年轻一代的生活,他们上网搜集资料、通信、聊天、游戏、购物,成为“网上的一代”。网络为人们提供了丰富的学习资料,网络也构建了精彩纷呈的娱乐时空。然而,网络在给青少年人们提供快捷的同时,网上一些不健康的内容,如暴力、色情也时刻诱惑着涉世未深的青少年,侵蚀着他们纯洁的心灵,借助互联网的犯罪行为近年来也层出不穷。网络的出现迫使我们重新思索青少年的德育教育,中学生接触网络的学习过程中,学生网络道德的不足愈加显现,加强学生网络德育教育的任务迫在眉睫。     

网络环境下德育工作的思考

互联网的普及改变了年轻一代的生活,他们上网搜集资料、通信、聊天、游戏、购物,成为“网上的一代“.网络为人们提供了丰富的学习资料,网络也构建了精彩纷呈的娱乐时空.然而,网络在给青少年人们提供快捷的同时,网上一些不健康的内容,如暴力、色情也时刻诱惑着涉世未深的青少年,侵蚀着他们纯洁的心灵,借助互联网的犯罪行为近年来也层出不穷.网络的出现迫使我们重新思索青少年的德育教育,中学生接触网络的学习过程中,学生网络道德的不足愈加显现,加强学生网络德育教育的任务迫在眉睫.     

关于加强青少年学生网络道德教育的思考

随着互联网的迅猛发展，网络已成为青少年学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。青少年学生是一个庞大的上网群体，网络对其成长产生了复杂的影响。因此，面临网络的种种挑战与考验，如何加强青少年学生网络道德教育已成为我们教育工作者亟待解决的重要课题。就网络社会的特征和网络对青少年学生的影响进行了分析，并对加强青少年学生网络道德教育提出了对策与建议。     

机遇与挑战--网络时代青少年学生的心理健康教育

网络是一把双刃剑。一方面为青少年学生心理健康教育提供了前所未有的机遇，它不仅拓展了时空、丰富了资源、增强了预警，而且还大大提高了效率；另一方面对青少年学生心理健康教育也提出了严峻的挑战，它易引起青少年学生心理焦虑、道德沦丧、性心理畸型和人际互动障碍等问题。为此．提出了在教育青少年学生正确对待网上信息，引导他们克服网络依赖倾向的同时，既要利用网络的有利条件，深入开展青少年学生心理健康教育；又要通过加强校园网的建设与管理，努力缩小网络对青少年学生心理健康的不利影响等对策。     

论网络对青少年学生人生观的影响

网络的普及对青少年学生的影响不言而喻,其开放性、平等性和互动性为青少年学生开创了一个全新的网络环境,提供了一个便利的交流平台。但由于网络还存在诸多不完善、不成熟之处,加上网络管理、网络社会的道德有待规范,致使网络的负面影响——网     

网络对青少年学生心理健康的负面影响

进入21世纪,人类正一步步走向网络时代。任何事物都有它的两面性,科学发明和运用也如此。网络在给人们带来各种便利的同时,又不可回避地带来它负面的影响。网络在为青少年学生提供学习知识、获取信息、交流思想、娱乐休闲的重要空间的同时,我们也应当看到垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪等充数其中。那么,网络对青少年学生心理健康有哪些负面     

维护网络安全 拥抱美好生活

<正>一、教育背景网络为人们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空,也逐渐成为学生学习知识、交流思想的重要平台。但网络是把双刃剑,其中一些不良内容极易对学生造成伤害。处在发展过程中的青少年自律能力不强,自我保护意识比较弱,法律意识淡薄,很容易在网络世界里迷失自己。引导青少年正确、理性地对待网络,学会健康、文明、安全地上网是本节班会课的重点。二、教育目标     

让网络与德育携手同行

正网络作为学习的园地、沟通的方式、休闲服务的场所,深受青少年学生的欢迎,网络为他们提供了信息知识的渠道。一方面,学生的视野开阔了,知识丰富了,精神世界大大扩展了,但另一方面也造就了消极的影响。作为肩负着培养创新精神和创造型人才重任的学校教育,必须占领这块德育阵地,加强网络资源的开发和利用。     

青少年娱乐与学习矛盾的化解

为了解青少年休闲娱乐状况,笔者以福建省福州市中学初高中学生为研究总体,选取城市中心区学校、城乡结合区学校和经济开发区学校共八所中学为抽样框,采用随机抽样的方法选取样本,得到有效样本275份。通过青少年休闲娱乐状况调查,分析当前青少年休闲娱乐活动中存在的问题。在此基础上,提出解决青少年成长过程中化解学习与娱乐矛盾的建议,以期为青少年教育提供参考。娱乐时间。从周一至周五,10.76%的青少年表示自己“根本没空”娱乐,21.08%的青少年表示娱乐时间“不超过半小时”,30.94%的青少年表示娱乐时间为“1小时—2小时”。在双休日、节…     

面对孩子,我们能够做什么——"网络与教育"三校论坛综述

计算机与因特网技术的迅猛发展,突破了人们在信息交流方面的时空障碍,带来了网络世界全新的人际互动模式,随着信息技术的普及与发展,网络正以迅猛的速度介入人们的生活,产生了积极、重要的影响.然而与此同时,各种各样的网络道德问题也接踵而来.尤其是网络正以难以想象的速度、力度、广度和深度影响着当代学生的心理健康和发展.可以说,网络是一把双刃剑,一方面为青少年学生心理健康教育提供了前所未有的机遇,不仅拓展了时空、丰富了资源、增强了预警,而且还大大提高了效率;另一方面也对青少年学生心理健康教育提出了严峻的挑战,它易引起青少年学生心理焦虑、道德沦丧和人际互动障碍等问题.面对网络时代的挑战,我们对青少年上网究竟该持怎样的态度?是如临大敌,反感抵制;还是消极被动,听之任之;抑或理性接受,积极引导,这考验着每一位教育工作者的良心和智慧.     

网络社会中青少年学生责任意识的缺失与培育

一、网络社会中青少年学生责任意识缺失的表现1.学业求知的冷淡漠视网络社会为青少年学生提供了一个非常好的学习环境,它为青少年学生提供多样化的学习路径和学习方式,进行虚拟实训,改变传统的学习模式,应该说,网络社会是青少年学生课堂学习的重要补充,也     

从传播学角度分析青少年沉溺互联网的成因及对策

随着互联网的日益普及,社会、学校和家庭为青少年提供了便捷的上网环境,网络已成为他们交往、获取信息和休闲娱乐的重要平台。论文重点从传播学角度阐述了青少年沉迷互联网的成因,并提出有效的对策,有针对性地做好防范工作,使青少年健康成长。     

分众化视域下的网络思想政治教育探析——以农村青少年为研究对象

网络的快速发展,改变了当代青少年的学习与休闲方式,网络成为当代青少年获取信息的重要渠道和课余生活的主要阵地,同时农村青少年上网的比重也在逐年增加。本文以传播学——分众化理念为视角,以网络传播为主线,提出了一些对农村青少年网络思想政治教育的建议,以期引起政府和社会各界对网络传播对农村青少年影响的关注,促进当代农村青少年的健康发展。     

关于青少年网络成瘾原因的初步分析

网络以超乎想象的广度影响着社会的发展及人类的生活。对于青少年而言,网络既拓宽了他们学习知识的渠道,又为孩子们的双向交流提供了方便快捷的方式,大大缩短了青少年人际交往的时空距离。但无法忽略的是,网络同时也对青少年的心理健康带来了日益严重的负面影响。网络成瘾与人们熟知的吸毒是极其类似的,存在着生理依赖和心理依赖。患上网瘾的人会不断延长上网时     

谈网络对青少年的影响

当今社会已经进入了信息化时代,网络已经成为重要的社会基础设施,为人们的工作、学习、生活、娱乐提供了一个广阔平台。网络正潜移默化地影响着青少年学生,一方面为他们获取知识与信息提供了便利条件,另一方面网络上的一些不良信息同时也在影响着青少年的身心健康。如何正确引导青少年正确使用网络已经成     

网络与青少年道德教育

网络对青少年具有非常强的吸引力。但由于青少年缺少网络知识与技术,使得其上网只能以休闲、娱乐为主,从而引发青少年上网成瘾。青少年若长期沉迷网络世界。不仅会造成道德观念混乱,还会形成双重或多重人格等。为避免不良后果的发生,要加强青少年的道德教育,重视培养青少年的道德自律能力和道德人格。     

网络社会时空转型与青少年社会化风险规避

网络社会崛起加速了青少年社会化时空转型,并推动青少年社会化模式变迁。社会化媒体勃兴,进一步加剧了青少年健康社会化风险。身处网络社会时空,青少年社会化过程中的榜样缺位、认同危机和人际区隔等风险越来越凸显。为了应对上述风险,当前除需要重塑青少年社会化时空、再造青少年初级群体及其认同外,还应大力培育和提升青少年的媒介素养与思辨能力。     

谈青少年网络安全意识培养

网络是把双刃剑。它在传播知识、丰富人们生活的同时,也带来了一些不安定因素。而青少年网络安全意识的淡薄则为犯罪分子制造了机会。为了适应信息网络化发展的需要,迫切需要提高青少年的自我保护意识和行为能力。 一、青少年上网安全问题的主要表现 1.人身安全问题。当前,大部分学校和家庭不能为学生提供一个使用网络的场所,所以有些青少年会到社会上的网吧去上网。而网吧内人员混杂,使用条件也很简陋,在安全上也都存在很大的隐患。     

网络与青少年道德教育

网络时青少年具有非常强的吸引力.但由于青少年缺少网络知识与技术,使得其上网只能以休闲、娱乐为主,从而引发青少年上网成瘾.青少年若长期沉迷网络世界,不仅会造成道德观念混乱,还会形成双重或多重人格等.为避免不良后果的发生,要加强青少年的道德教育,重视培养青少年的道德自律能力和道德人格.