大胆尝试提高教学质量的新思路

教学质量是学校的生命线，失去了质量，便失去了学校生存发展的基础，这已是众人皆知的道理。然而，当我们一强调要提高质量，呈现在你眼前的便是加班加点，题海训练，仿佛这是唯一的办法。为此，我们必须转变教育观念，树立全面的质量观、健康的人才观，尝试提高教学质量的新思路与方法。     

缘

有时，只那么一两步，便改变了一个人的一生。 这就是缘。有很多时候，我总是在想，要是那时没有选择这条路，要是……结局往往大不一样。是的，我们失去了不少，但我们也得到了很多!正如得到与失去永远是一对孪生兄弟。在我们失去某一样东西的同时，也意味着另一种拥有。     

五笔输入快快快

我在教授五笔字型输入法的时候，发现学生入门比较快，能在较短的时间内达到每分钟20～30个字的录入速度，快的可以达到40～50个字。但一旦达到某一速度后(一般是40个字左右)，要再提高则较难。有的同学甚至在较长时间内没有多大进步。以致失去了对文字录入的兴趣。这一现象就是我们常说的瓶颈问题。我姑     

沟通

社会发展到今天，个人的家园不可侵犯，个人的财产不可掠夺，这是法律规定。所以用钥匙把门锁起来，无可非议。但是，万万不能把自己的心锁起来，让自己的心与社会、与家园隔绝。不能与别人沟通，失去了爱和恨，失去了同情和怜悯，那就等于把心束缚在裤带上了。     

一次成功的哀伤心理辅导

由于自然和社会的原因，每一个人都会遇到丧失的不幸。大则会失去亲人，失去朋友，失去肢体，甚至会失去自己的生命。小则会失去宠物，失去钱财。在这些大大小小的失去面前，人自然就要产生悲观痛苦的心理，这就是所谓的哀伤。哀伤的含义就是因为丧失而悲哀。对于人来说，在丧失面前，产生哀伤心理，是最正常不过的了。其实，在很多高等动物失去同类的时候，也会产生哀伤情绪。像大象，猴子之类的动物，在失去同类后哀伤情绪是非常明显的。     

传统体育事业发展战略创新的思考

传统体育市场化创新发展已经逐渐被接受，体育事业发展市场化会带来经济效益，如果体育市场化发展的重点在于经济效益，那么就失去了体育事业具有公益性的特征，致使体育项目人才缺乏，与全民的身体健康产生背离，这是一个值得思考的问题。     

联想类作文的训练步骤设计

“假如失去联想，人类将会灭亡”。这句著名的广告词说出了联想的重要性。联想是智慧的翅膀，是人类社会发展的动力。     

小康社会需要终身教育

随着世界发展速度的加快,小康社会的变革也在加速。人的思想观念往往落后于社会结构的变化,社会结构的加速变化,使人们长期以来形成的传授知识的方式与结构,在很大程度上失去了效用。科学技术的发展造成了工艺技术淘汰和知识更新速度的加快,无论从事哪     

继承陶行知先生的精神

陶行知先生逝世了!我们中国新兴化教育事业又失去了一个特出的导师，独立和平民主运动又失去了一个坚强的先锋战士，这实在是我们中国人民无可补偿的巨大损失，这损失使我们感到无限的悲痛。     

怀念亲爱的父亲——朱德委员长

一九七六年，令人终生难忘。在这一年里，我们失去了最伟大的领袖和导师毛主席，失去了最敬爱的周总理与朱德委员长，全党、全军和全国人民经历了最大的悲痛。     

旧教材 新教法

旧教材，充满繁琐的概念和机械的乐理知识，学生学习必须要靠死记硬背，机械训练，这违背了儿童身心发展的特点和音乐自身规律。久而久之就导致学生失去学习音乐的兴趣和信心。     

失去

失去过很多东西，诸如钥匙、饭卡、钱，还有时间、友谊以及一种难得的心情。钥匙丢了可以换锁，饭卡丢了可以重买，钱丢了可以再赚。可是，失去了的时间、友谊，以及那难得的心情，还找得回来吗？抑或，该失去的，终究完全失去？我常常一个人坐在桌前呆呆想着这些事，心情不由得变灰暗起来。有时候，我甚至会想：为什么会“失去”呢？有一段时间，我把自己锁在自编的牢笼里，以为我逃不出去，我以为自己一辈子都离不开这精神枷锁，我以为……有太多太多的误区，等着我们走进去，又盼着我们走出来。时间失去了，可以学会珍惜；友谊失去了，可…     

文学感受与当前中国文学批评问题（笔谈）——失落了文学感受的文学理论与文学批评

随着人们对西方诗学思想的急切输入和运用，人们越来越失去了感受学、体验当下的耐性，这严重制约着当前中国学批评的进一步发展。来自北京、重庆、上海、成都等地的几位学就这一问题发表了不同意见，希望能够推动当前中国学批评的发展，对整个现代中国的学思想建设有所助益。     

如何激发农村初中“学困生”学习物理的兴趣

“寸有所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速”。学生的差异必然存在．教师必须承认并尊重这种差异。学生兴高采烈地来到学校．到了八年级学生由于成绩的原因，自知升学无望，逐渐发展为对学习失去信心，甚至放弃的态度，若任其发展下去．这部分学生则很难适应社会的发展。     

大学英语改革综述

一．大学英语改革研究的现状 任何学科的发展，都是以科研论文的发表为标志的，文献量的增减变化标志着这一学科的发展速度和发展程度。在单位时间内，发表的论文越多，学科发展的速度就越快，但高峰过后的低潮又从某种程度上标志着这一学科发展已趋于成熟。     

倾听与对话，让自主学习文化充盈于课堂

自主学习，学生需要在主动倾听与互动对话的状态下才能得以实现，依托倾听与对话的过程，生生之间、师生之间才能建立起互帮互学、共同进步的“学习共同体”。教学的过程就是师生、生生通过对话共同发展的过程，真正的对话要从了解对方的意图开始，这就首先需要倾听，并从中寻找共同的话题。不去主动倾听，就失去了对话的基础，失去了对话的意义，对话就可能成为“独白”甚至是单方的“训话”。     

民办高校 任重道远

目前，在我国个别的民办高校中，的确存在着许多不合人意之处，但这当中许多问题都是各国民办教育发展过程中难以避免的，我们决不能因此对民办教失去信心。现阶段，我国教育改革和发展面临的主要问题是“穷国办大教育”，     

大学生心理辅导取向：人生观辅导——对当前大学生人生问题现状的分析与思考

大学生心理健康普查结果及原因分析：大学阶段是一个人重新确立并发展自我的关键时期。我们在心理辅导过程中发现，有部分大学生在确立与发展自我的过程中，陷入困惑或困境之中：他们失去了自我、失去了生命的存在感，不知道自己究竟是什么，不知道自己将来能做什么，他们苦闷、绝望，甚至个别学生有自杀倾向。因此，重视大学生关注自我这一内在的心理需求，才能使心理辅导工作把握方向。现从关注自我的视角对几年来大学生心理健康普查结果及原因作些分析：     

尝试引导幼儿面对改变和失去

“面对改变和失去”是比比和朋友课程中的六个重要内容之一，它包括让孩子懂得改变和失去是生活的一部分、面对死亡、到墓地去、从改变和失去中学习四个方面的内容。世界十七个国家和地区的实践证实，在幼儿阶段对这一内容的学习非常必要和重要。然而，对于中国的孩子来说，这也是六个单元中最难的内容。     

浅淡英语学困生的成因与对策

在英语教学中存在着一种普遍现象：初学时，同学们热情高涨，充满了浓厚兴趣；再学就出现了两极分化，一些学生变得垂头丧气，失去了学英语的信心，成为英语学困生。这就需要我们英语教师认真分析研究，找出原因，调整策略，改进教学方法，使每个学生都能全面健康地发展。