关注教学细节 成就和谐课堂

随着课程改革的深入,许多先进教育教学理念逐渐为教育管理者和广大教师所理解和接受。但是,在课堂教学实践中,忽视细节,教学目标不到位,导致教学质量降     

细节安排营造和谐师生关系

爱是建立和谐师生关系的前提,“亲其师”,才能“信其道”。同时,老师爱学生,才能对教育教学工作高度负责,才能促使学生健康成长。作为班主任,在实践中,我深深体会到：班级要进步,营造和谐、健康的师生关系是关键。苏霍姆林斯基说过：“建立师生之间的友谊,是要付出巨大劳动,花费许多精力的。”     

关注教学细节 构建和谐课堂

教育理念是支撑课堂教学的灵魂，教学细节是透视教学理念的放大镜。杨再隋先生说过：“忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。”语文课堂教学过程中有许多有待开发的细节。学生的一句话、一个表情、一个手势，甚至一次低头，都有可能成为我们需要关注的精彩的细节。关注教学细节，就是关注学生的生活、知识、情感、体验和生命发展的过程。     

浅谈构建和谐的师生关系

教育的本质是培养人,塑造人,发展人。和谐师生关系的确立更多地有赖于教师自身观念的更新和素质的提高,人格的不断健全和完善,有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。相信和谐师生关系的建立将会迸发出强劲的教育能量,促进教育效果的不断提高。     

从细节入手 构建和谐师生关系

曾经有位知名老师说过"不当班主任,不算当过真正的教师!"有幸的是我们大部分老师都迈入了班主任的行列,成为真正的老师!但是,假如现在问各位老师当班主任时期最大的感受是什么,我想大家脑海必定浮现一个字,那就是"累"——繁琐零碎的班级工作让我们疲惫不堪;反复性和缓慢性的学生教育,让我们逐渐失去了教育的信心;有时学生的无理顶撞和误解,让我们觉得愤怒和委屈。     

关注教学细节 和谐音乐课堂

随着课改的不断深入，教师势必要对教学细节越来越关注。在音乐教学中，细节如深夜的流星，一闪而逝；又如暴风雨中的闪电，耀眼夺目。细节虽小，却能以小见大透射出教者的教学理念、教学经验和教学智慧。成功的音乐课堂教学必定离不开的细节。     

关注细节,让学习走向深刻

“细节决定成败”,作为老师,应关注课堂教学的每一个细节。细节体现了关注的真诚,细节反映了体察的敏感,细节也展示了设计的创新。关注细节,能切实改善师生关系,拉近师生距离;关注细节,老师能从中获得启发,改进课堂教学方式;关注细节,从而提高课堂教学的效率。关注课堂中的每一个细节,便能把握课堂中的每一次成功,让学生的学习走向深刻。     

和谐的师生关系使语文教学如虎添翼

师生关系是指教师与学生之间的人际关系。师生关系是学校一切活动的前提条件,它直接影响教师的"教"和学生的"学"。在传统的学校教育中,教师与学生的关系是传授与接受的关系,很难形成互动、合作的氛围。随着素质教育的发展和新一轮课程改革的推进,语文教学中的师生关系在现今条件下呈现出新的特征。     

对话教学中和谐师生关系的构建

教学活动实质是人与文对话的活动，即教师、学生与教学文本的情景性、体验性和生成性的对话。对话教学中和谐师生关系的表现形态应该是：平等互动的理解关系；开放共生的融合关系；启迪共悟的智慧关系。     

初中思想品德教学中新型师生关系的建立

良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要作用。革新师生关系是每一位教师不可回避的课题,也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求,因此,我们必须运用新课程理念来建立一种新型的和谐融洽的师生关系。     

和谐的师生关系对教学的重要影响

师生关系是教学过程中最重要的关系,本文对师生间和谐的师生关系的组成及建立,以及在师生间形成和谐融洽的关系对教学的有益作用,进行了分析和探讨,论证了和谐的师生关系对教学的重要影响.     

教学用语与师生关系的和谐

师生关系贯穿于整个教育活动。良好的师生关系对学生的发展有重要影响。受学生特点的影响,大学师生关系既有更民主、平等的一面,又有不易沟通、难以相处的一面。教学中,语言是教师实施教学目的的主要手段,教师应利用教学用语使师生关系和谐,积极影响教学活动,使教学达到良好的状态。     

彰显教学细节魅力,构建和谐地理课堂

能否关注课堂教学细节,尤其是能否课前预设好每一个教学细节,教学中机智处理好生成的教学细节,将决定一堂课的成败。地理课堂教学可从新课导入、课堂展开、设计提问等环节的细节设计入手,提高课堂教学效率,构建和谐地理课堂。     

教学感悟之创造和谐的师生关系

如何有效教学长期以来一直是每一位教师,每一所学校不断探索、研究的一个话题。在素质教育以及新课程改革的背景下,有效教学有了更深层次的内涵。教学如何才能有效,这其中包括了很多因素,要提高一堂课的效率,教师需要做好很多方面的工作,比如,要有扎实的基本功,要精心备好课,要有科学的教学方法,要有良好的师生关系,而有效教学的基本前提便是融洽,和谐的师生关系。     

构建和谐师生关系 促进课堂有效教学

随着社会和教育的发展,以人为本的思想成为教育思想的主流,传统的师生关系也开始进行全面的改革。为了更好地适应社会发展的需要,我们要努力突破传统师生关系的束缚,为学生构建一种民主、平等、和谐的师生关系。     

论教学过程中和谐师生关系的构建

分析了课堂教学中师生关系的现状,论述了构建和谐师生关系的意义,认为和谐的师生关系直接影响教学效果,同时可以激发学生学习积极性,给教师以努力工作的动力。教学应在师生共同营造师生平等氛围中、创建民主、宽松和谐的教学工作关系中进行,以真正走向和谐有效的课堂教学。     

关注学生心理健康，构建和谐师生关系

2001年教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》在阐述基础教育阶段学生发展目标时明确指出要培养“……具有健康的体魄和良好的心理素质……的一代新人。”关注学生的心理健康，培养个性丰富、自由、和谐发展的人成为新的教育理念。     

建立和谐师生关系是做好教学工作的前提

师生关系是否协调，直接关系到教育目的能否实现以及教学效果的好坏。随着社会的不断发展与进步．那种以惊堂术、戒尺为手段的教育方式已注定不能被现代社会所接受，建立社会主义新型的师生关系已成为一个摆在每个教师面前的现实而迫切的课题。     

以学生为本,创建和谐师生关系

现今的中职教育,学生基础较差、素质较低,中职教师要调整心态,树立以学生为本的思想,创建和谐师生关系。和谐的师生关系是开展一切教育教学活动的前提。在具体的教学活动中,应构建以学生为中心的教学模式,优化教学环境。     

浅谈高校体育教学中的和谐师生关系

高校体育教学中和谐的师生关系,对体育教学有积极的意义,对体育教学的顺利进行和体育教学质童的提高将产生直接的影响,同时时于学生思想品德的养成、学业的提高、智能的培养以及促进其身心和个性的全面发展都将具有极大的裨益.