高校大学生旷课原因及对策探析

近年来,大学生旷课现象已经成为困扰高校的一个突出问题,针对目前高校普遍存在的大学生旷课现象,本文分析了大学生旷课的原因,提出了科学设置课程、加强教学管理、提高教学水平等解决旷课问题的办法。     

独立学院大学生旷课现象与课程建设的关系探究

本文通过对某独立学院大学生旷课情况的调查,从而探究独立学院大学生旷课现象与课程建设之间的关系,并提出对策和建议。     

民办大学后进生旷课的自身原因分析及对策

大学生旷课是普通高校比较常见的一种现象。对于民办大学后进生而言,旷课问题更严重。民办大学后进生旷课的自身原因主要是缺乏目标、纪律观念淡薄、自控能力差、从众行为等。学校应该有针对性地制定教育策略,有效防范旷课现象发生。     

高职院校“90后”学生旷课现象分析与对策探究

"90后"学生现已成为高校教育的主体,各大院校的学风建设形势与对策随着"90后"学生的个性特点而改进,但是大学生旷课现象始终是高校学风建设工作中的棘手问题之一,严重影响学风建设工作成效,而且目前"90后"大学生旷课率出现上升趋势,并且旷课原因泛化、分布层次化。文章以某高职院校为例,研究"90后"大学生旷课现象特点与原因,对高校学风建设工作具有积极作用。     

高职学生旷课情况原因分析与对策研究

以广州工程技术职业学院为例,随机抽取5月份的学生旷课情况作为样本分析,发现旷课比率高达3.97%,分析原因有社会、教学环节、学生自身等方面因素,并针对这些影响因素提出进一步加强大学生思想教育、深化教学管理、更新教学观念、发挥班集体作用等切实可行的对策,以减少旷课现象。     

关于高职院校学生旷课现象的理性思考

高职院校学生旷课现象非常严重,旷课原因纷繁复杂,只有从激发学生学习动机.科学设置课程,提高教师授课水平和提高学院教学管理水平几个方面入手,才能对大学生旷课行为进行有效预防和管理.     

探究大学生旷课现象

通过对两年内某班学生旷课记录的整理分析发现了五个现象。包括学生干部存在严重旷课现象,宿舍存在集体旷课现象,旷课率与学习成绩的关系,公修课和专业课的旷课率不同,旷课率与老师职称的关系等,并针对这些现象提出了一些解决办法。     

大学生逃课原因的探讨与对策研究

由于现在大学生逃学旷课现象日渐增多。作者从学生自身、教师教学和学校管理三方面分析了大学生逃课的原因,同时与大家探讨解决的方法,以便更有效地杜绝逃课风气的蔓延。     

大学生旷课的原因及应对策略

对部分高校存在的大学生旷课现象，进行调查及原因分析，提出了科学设置课程，加强教学管理，提高教学水平等应对策略。     

高职院校学生旷课现象探究

学生旷课是高职院校教育教学和学生管理无法回避的现实情况,无论是旷课的人数还是旷课课程的数目都呈现日益恶化的趋势,这是一个困扰高职院校的一个突出问题.学生旷课不仅影响了教学进程,重要的是影响学生技能的培养.本文结合实际工作经验,分析高职院校学生旷课现象的原因,并提出解决逃课问题的对策.     

高校学生旷课现象思考和对策研究

针对目前高校普遍存在的大学生旷课现象,对其产生的不良影响进行思考及原因分析．提出了增加学生工作的针对性,深化教学改革,加强日常管理,采取有针对性的措施,适当表扬等应对策略。     

大学生旷课原因分析及矫正对策

在一般高校里,学生旷课率居高不下,严重影响了学校的教学秩序和校园的安全稳定。本文从高校学生旷课原因及对策两个方面,浅析高校学生旷课现象,提出一些看法,和广大的高校学工老师交流学习。     

大学生“厌学风”现象分析与对策

近几年来,各高校大学生中,出现种种的“困惑”和混乱,上课迟到、旷课、不上图书馆、沉溺于打牌、千方百计经商赚钱,以至于考试作弊、中途退学等现象颇为严重,且有越演越剧的趋势。这些令人忧心的现象都是直接间接地衍生于“厌学”。可以说大学生“厌学”已成为     

从旷课管理谈“以法治班”的原则

普通班的学生旷课现象让许多班主任很头痛。班主任不能时刻在班级监督,科任老师不能及时反馈给家长。学生旷课次数多了,班主任处理起来往往费时费力。但不处理又不行,纪律涣散的班级肯定不是一个负责任的班主任所愿意见到的。而班主任认真处理、教育了,学生也常屡教不改。其实这种现象反映了学生：旷课前抱着侥幸心理,即班主任可能不会知道,知道也可能不会处理或不会严肃处理;旷课被发现后觉得反正旷都旷了,没有挽回的余地,该怎么处理就怎么处理了。这样一来班主任事后的教育处理往往很麻烦,也达不到警戒的效果,所以普通班的学生旷课成为了一种平常现象。     

浅析高校大学生的学风建设

近年来,伴随着高校扩招,高校学生之间存在着良莠不齐的现象,随之而来的高校大学生旷课、违纪甚至是犯罪率都有了小幅的提升,而现在社会对于高校大学生的学习、生活、就业等重重考验下,高校对于培养大学生的责任也越来越重大,那么如何在这种情况下,抓好大学生的学风建设,也就成了高校教育工作中刻不容缓的事情,本文从高校辅导员的角度入手,浅谈高校大学生的学风建设。     

高职院校学生的厌学心理及对策

作者结合担任高职生班主任和学科教学工作的切身体会,发现学生上课睡觉、不完成作业,甚至逃课旷课等厌学现象在高职院校普遍存在,情况严重。本文旨在探讨高职学生这一特定大学生群体所存在的厌学现象、厌学的心理因素及解决高职学生厌学问题的对策。     

对民族院校预科生旷课原因的研究

近年来,随着我国高校招生规模的扩大,在教育资源得到充分利用的同时,部分高校教学质量呈现滑坡趋势,表现在学生旷课现象日趋严重。此篇文章是在上述背景下,结合北方民族大学少数民族占主体的特点,多角度研究新疆籍少数民族学生旷课及"隐形旷课"的原因,给出降低学生旷课及"隐形旷课"的相关措施。     

高职院校学生旷课现象探析

近年来,高职院校学生旷课现象愈演愈烈。高职学生旷课会扰乱正常的教学秩序,阻碍自身专业知识的学习,降低自身的素质,形成散漫的生活态度,不利于日后的就业。应从提高学生个人素质、提高教师素质、合理设置专业课程、完善考试评价制度、加强辅导员管理班级的水平等方面努力,家庭教育、学校教育、社会教育相结合,努力缓解高职学生旷课现象。     

大学生逃课：现状、原因及对策

逃课成了大学里一个普遍的现象并且似乎成为了一种＂潮流＂,表现为以下特征;学生逃课以＂不去,也不点到＂为主要手段;专业课旷课学生少,选修课和公共课旷课学生多;女生的逃课不再是＂羞答答＂的行为;城镇学生逃课率高于农村学生;党员逃课率相对较低。大学生逃课的原因主要有：教师上课不能给学生思维与学术的启迪和熏陶,教学管理缺陷,受同伴群体的影响,对逃课的危害性认识不足,同学间相互监督不够。降低学生逃课的主要对策：提高教师自身素质,改善教学方法;优化课程设置;深化管理体制改革,严厉执行考勤措施;提高学生的思想觉悟,增强自我控制力;正确引导学生认识逃课的危害性,转变就业观念。     

电大开放教育学员出勤率低的原因及对策

近年来,电大开放教育业余班学员普遍存在着迟到、早退、旷课现象,这不仅影响了正常的教学秩序,也严重地影响了教育质量,已引起电大教育管理者的重视.因此电大开放教育一线管理者应找出产生此现象的诸多原因,并提出一些解决问题的方法.