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相似文献
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1.
生态学教育是全面实施素质教育的必然要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
全面实施素质教育,建立一个充满生机的中国特色的社会主义教育体系,是当前深化教育改革的一项重要任务。素质教育的根本就在于培养科学精神和人文精神和谐发展的人。在高等学校以至中学教育中,生态学教育是全面实施素质教育必不可少的环节。1 生态学既是一门学科也是一种文化 生态学是研究生物与环境相互关系及其规律的科学。自1866年德国博物学家E·海克尔以自然哲学思想方法提出了“生态学”这一概念,经过科学家们一个多世纪的不懈努力,在广泛研究生物与复杂环境的相互关系中,建立了生态学的科学理论、研究方法,使生态学从思…  相似文献   

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加强素质教育是提高高职教育质量,办好人民满意的高职教育的必然要求。因此,我们把素质教育的重点转移到高职教育上来,是符合人民意愿,符合教育规律,符合党的教育方针,适应就业需要的明智选择。也是学习实践科学发展观,坚持育人为本,办好人民满意的高职教育具体举措。  相似文献   

3.
开展心理健康教育是素质教育的必然要求   总被引:1,自引:1,他引:0  
当今中国教育改革的主流是从应试教育向素质教育转轨,素质教育的观念和思想已经深入人心,素质教育的探索和实践正蓬勃开展。在素质教育这个大花园中,过去为人们忽视的心理健康教育这朵奇葩脱颖而出,已成为素质教育大花园中不可缺少的一道风景。一、心理健康教育是素质...  相似文献   

4.
本文就我国目前高中文理分班的现状分别论述了高中分科教育的起因、作用、弊端以及与改革这一教育模式相关的措施和问题,还论述了素质教育及其特点,阐明了改革高中分科教育的必然性和迫切性。  相似文献   

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加强化学实验教学是素质教育的必然要求   总被引:3,自引:0,他引:3  
化学是一门以实验为基础的科学,著名科学家李政道曾指出:“实验无论怎样强调都不会过分”.可见在素质教育中,化学实验处于非常重要的地位,其作用是其他任何内容所无法取代的.实验具有直观性,符合中学生的认知特征,容易吸引学生;实验要求严格,严谨求实,更容易培养学生实事求是、严谨治学的科学态度;一个好实验不仅能够培养学生的观察能力、思维能力、自学能力、综合分析问题和解决问题的能力,更重要的是训练科学方法,培养学生的科学素质、心理素质、思维素质、智力素质和能力素质等.化学实验可以说是培养学生整体素质的一条重…  相似文献   

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素质教育是指以提高受教育者诸方面素质为目标的一种教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。随着教育改革的不断深化,美术教育越来越受到人们重视。“美不仅能陶冶情操,提高素质,而且有助于智力。对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”人类社会发展的历史.从来都和艺术的发展息息相关。人类教育历史的本质就是爱与美的教育,没有了美这个世界的存在将毫无意义。  相似文献   

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冉辉  禹真 《教师》2011,(20):7-8
全面推进素质教育的关键是使全体国民认识到素质教育是我国可持续发展的必然要求。本文从素质教育是克服应试教育弊端、是应对国际环境、是中华民族迎接21世纪巨大挑战、是适应和促进人身心发展的必然要求四个方面论述了这一问题。  相似文献   

8.
加强师德建设是素质教育的必然要求   总被引:9,自引:0,他引:9  
素质教育是应我国社会主义现代化建设的需要,培养全面发展的人才而提出的全新教育体系,它要求对教育职业的传统性结构进行改革。建构动态而开放的素质教育体系,这不仅要有良好的外部环境支持,更需要结构完善的内部运行机制。从教育活动的内在构成要素看,教师居于诸要素的主导位置。教师的素质如何,直接关系着素质教育改革的成败。当前,在素质教育中师德状况不尽如人意。然而问题并非今天如此,而是由来已久。古代教育实体的职能相当简单。在中国古代,“修道之谓教”(《中庸》),大抵以教化为基本职能。西方中世纪学校长期传播宗教与道德,亦属…  相似文献   

9.
全面推进素质教育的关键是使全体国民认识到素质教育是我国可持续发展的必然要求。本文从素质教育是克服应试教育弊端、是应对国际环境、是中华民族迎接21世纪巨大挑战、是适应和促进人身心发展的必然要求四个方面论述了这一问题。  相似文献   

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素质教育是社会发展的必然要求──素质教育论之一魏立言编者按素质教育是当前教育实践与教育理论亟待解决的重要课题。《中国教育改革和发展纲要》要求:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能...  相似文献   

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随着社会主义市场经济的逐步建立和改革开放力度的加大,加强民主和法制的建设也越来越重要。提高大学生的法律意识,使他们成为既懂专业,又懂法律的新型人才,已成为社会发展趋势。因为社会主义市场经济体制的建设和完善的过程,实际上必然是经济法制化的过程。如果单一的知晓本专业的知识,而对法律一无所知的人就不可能成为合格的人才,就不能很好地适应市场经济的需要。一、高校加强法制教育的重要意义1、法制教育是大学生确立坚定正确的政治方向的需要。我们党的领导主要是政治、思想、组织的领导。而政治领导的主要方式是:使党的主张经过法…  相似文献   

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一、加强数学素质教育是高等教育的必然要求数学是一门有着悠久历史的古老学科,面对21世纪的知识经济时代,它的地位和作用应如何看待呢?我们不认为它的地位和作用会因时代的发展而削弱,而只会愈加重要和突出。第一,数学是人类知识与文化体系中的一个重要组成部分 数学是一种文化体系,如政治、经济、法律,宗教、伦理、文学、艺术一样,是人类文化的一个组成部分,在整个人类文化里占有特殊的地位,并且影响着人类文化的发展。众所周知,希腊数学在希腊文化中占有重要的地位,在一定意义上使得希腊文化在当时社会中居领先地位。最终…  相似文献   

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何奇 《教育学术月刊》2003,(1):20-21,30
一 中国教育学会会长、著名教育家顾明远教授曾于1981年提出:"学生既是教育的客体,又是教育的主体"这一著名论点.1982年,又在他主编的中师《教育学》教材重提了这一观点.之后,北京师范大学教授王策三、裴娣娜,华中师范大学教授王道俊、郭文安等纷纷撰文,进行有关主体教育的理论探讨.  相似文献   

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一中国教育学会会长、著名教育家顾明远教授曾于1981年提出:“学生既是教育的客体,又是教育的主体”这一著名论点。1982年,又在他主编的中师《教育学》教材重提了这一观点。之后,北京师范大学教授王策三、裴娣娜,华中师范大学教授王道俊、郭文安等纷纷撰文,进行有关主体教育的理论探讨。同时,在基础教育界,各地涌现出诸如“愉快教育”、“尝试教育”、“情景教育”、“和谐教育”、“创造教育”、“六步教学法”、“数学教学辅导”等等教学改革的新尝试。主体教育的探索相继在理论和实践两个层面上展开。十余年来,主体教育…  相似文献   

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人类正处在世纪之交的前夜,为了迎接新世纪对人类的挑战,世界各国不约而同地把目光集中到教育上.《中国教育改革和发展纲要》高屋建瓴地指出:“谁掌握了面向21世纪教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.”当前世界范围内的教育改革浪潮一浪高过一浪,其内容涉及到教育目标、教育体制、教育内容和教育手段等各个方面.而从传统教育向现代教育的历史性转变,则成为变革主旋律.中国教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”,要培养建设社会主义现代化强国的一代新人,必须建立有中国特色的现代教育体系.  相似文献   

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论素质教育是“三个面向”的必然要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育是与我国经济社会的现代化发展相适应的 ,以全面性、全体性、主体性和创新性为特征的教育 ,教育的全面性、全体性是教育面向现代化思想的内在要求 ;面向世界、面向未来 ,规定着教育必须具有主体性、创造性  相似文献   

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要有步骤地分段推进 学校特色建设一般要经历选择和孕育、组织和发展、完善和巩固三个阶段。其中选择和孕育阶段是学校特色建立的初始阶段。由于学校的办学基础和办学条件(师资力量、基础设施、教学设备、文化积淀、生源基础)的不同,学校的教育资源实际上也各不相同,不同的资源决定了学校特色建设的不同选择。因此,学校要根据自身特点,研究学校历史、发展,进而上升到理论和文化层次。校长对学校的历史和现状进行分析研究,弄清那些是自己的优势项目,有什么条件实现,然后组织力量找准切入点实施。  相似文献   

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中小学全面实施素质教亩,要“办出各自的特色”,是党中央、国务院对中小学教学改革和发展的目标要求、中小学怎样努力才能办出特色?一要端正教育思想。教育行政部门和广大教育工作者要认真学习邓小平教育理论,进一步转变教育观念,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。邓小平同志早在1978年就指出“我们在鼓励和帮助每个人勤奋努力的同时,自然不能不承认各个人在成长过程中表现出来的才能和品德的差异,并目按照这种差异给以区别对待,尽可能使每个人按不同的条件向社会主义和共产主义的总目标前进。”因此,承认个体本身、客观条…  相似文献   

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