捣蛋大王王小天（4）

上期回顾：王小天喜欢美术课喜欢得不得了,却总也画不好圆,他手里的铅笔就像是不听使唤似的。在画人物的课上,他只能选择长着瓜子脸的杜飞鹏来画,     

捣蛋大王王小天（10）——褪色的腊肠狗

上期回顾：王小天为响应学校的号召,决定天天坚持做让妈妈高兴的事。他变得非常勤快,每天不但主动收拾房间,吃饭时还给爸爸妈妈盛饭、夹菜,吃完饭帮妈妈洗碗……没想到,他的反常让爸爸妈妈以为他受了什么刺激,最后王小天不得不告诉爸爸妈妈学校的号召。但是,秘密一说出来,王小天就觉得做这些事情再也没有意义了!     

捣蛋大王王小天（9）还是保留一点儿神秘

母亲节的前夕，王小天所在的学校号召大家在母亲节的当天，为自己的妈妈做一件最有意义的事情，作为送给妈妈的礼物。     

捣蛋大王王小天（6）大好事

放寒假的前一天，谷老师布置完寒假作业后，特别强调让大家在假期里做一件好事。     

捣蛋大王王小天（8） 没有蛋黄的威蛋

星期二晚上放学的时候,戴大智请客吃冰淇淋。 本来说好了每个人只吃一碗,不过真正吃起来的时候,就不是那么一回事了——王小天居然和杜飞鹏比赛,看谁吃的冰淇淋多。     

捣蛋大王王小天（1）简单点儿

四年六班是个有趣的班集体，每天都会发生一些很有趣的事。戴眼镜的谷老师是班主任，是全校唯一的男老师，他领导着一群活泼可爱的、性格各异的同学。     

捣蛋大王王小天（1）最聪明的女生

李好好是王小天的同桌,以前她是三年六班最聪明的女生,现在她是四年六班最聪明的女生,以后嘛,她当然还是五年六班、六年六班最聪明的女生。不过像她这么聪明的女生也会有想不出办法的时候,那就是她什么时候才能让王小天变得可爱一点儿呢？李好好很想让王小天听话,不过这个愿望却从来都没有实现过。     

捣蛋大王王小天（2）在纸箱里睡着了

王小天和李好好的恩恩怨怨要从他们上幼儿园的时候说起。 那个时候,王小天四周岁,李好好也四周岁,他们是在同一天早晨被妈妈领着,送到幼儿园去的。王小天和李好好的矛盾就是从他们的妈妈离开的那一刻开始的。按照幼儿园的规定,入园的小朋友要把背包里的书本、文具都拿出来,跟老师学算术。     

捣蛋大王王小天（5）冗长的小作文

星期五放学的时候,谷老师布置了两篇作文,一篇写人,一篇记事。谷老师还说：“这次留的是小作文,写四百字就好了。”     

捣蛋大王王小天（5）有这样一个小铝盆

上期回顾：王小天为了让他的张硕哥哥能长胖一点，拿出了自己的全部积蓄——50元钱，给张硕哥哥买了一块黄油蛋糕。在等张硕哥哥回家的时候，王小天因为实在禁不住蛋糕诱惑，自己先尝了尝。等到张硕哥哥回来时，蛋糕已经被他切得一片狼藉啦!     

捣蛋大王王小天（3）干杯干杯

李好好每天来上学的时候，都要带一瓶水。王小天从来也没带过水上学（春游除外），他要是渴了，就跑到水龙头那里，歪着脑袋，张大嘴巴，猛灌一气。     

捣蛋大王王小天（3）谷老师的人头画像

让王小天头疼的事情有很多,比如上美术课就是其中一件。     

捣蛋大王王小天（7）：谁家爸爸最厉害

上期回顾：谷老师留的假期作业是让每一个同学做一件好争。王小天决定做一件绝无仅有的大好事，例如家里着火时救火、救人，李好婷家发大水时救李好好，坏人来家里偷东西时抓坏人……可是，假期里这些事都没发生，王小天也就一件好事也没做成。     

捣蛋大王王小天（7） 给谷老师捧场

上期回顾：王小天羡慕李好好有个带锁的日记本,在向李好好借钥匙遭到拒绝后,王小天自己也买了一个。他把自己的秘密都写进了日记本里。为了保险,王小天把日记本的钥匙藏到了公园的后山,还画了一张藏宝图。不料,藏宝图被妈妈洗成了一团级糊,于是,王小天的秘密成了永远的秘密。     

捣蛋大王王小天（2）鸡毛毽子不咬人

上期回顾：王小天为了尽快完成谷老师留的作业好去学校阅览室里看杂志，和杜飞鹏“合作”，互相交换作业；他还根据自己“删繁就简”的原则给自己出一些低级的应用题。没想到，谷老师发现了王小天的小聪明之后，罚他和杜飞鹏把作业重写一遍，让杜飞鹏悔恨不已。     

捣蛋大王王小天（4）——黄油蛋糕的命运

王小天写家庭作业的时候，一遇到难题，总是去问住在他家楼上的张硕哥哥。 张硕哥哥在实验中学上初中，而且还是初二（6）班的学习委员兼任数学科代表，解答小学四年级的题目当然不在话下。     

捣蛋大王王小天（2）

上期回顾：王小天在诗歌朗诵比赛排练时,因为嫉妒男生的领诵杜飞鹏,便想捉弄一下杜飞鹏。他把黏黏胶粘到杜飞鹏手里,杜飞鹏和李好好拉手时,粘到了李好好手上。让王小天没想到的是,当他跑到杜飞鹏的位置去领诵时,李好好主动和他拉手,黏黏胶一下子到了他自己手上,气得王小天直跳脚!     

捣蛋大王王小天

冗长的小作文星期五放学的时候,谷老师布置了两篇作文,一篇写人,一篇记事。谷老师说:"这次留的是小作文,各写四百字就好了。"     

和时间赛跑

语文竞赛刚刚结束,接下来又要迎接数学竞赛. 竞赛很快开始了,我马不停蹄地答卷子,转眼间大半都写完了。看了一下手表,天哪!只剩下八分钟了,我倒吸了一口气!快!快!快!快点写!我几乎达到了风的速度,有几题不会,先丢下写其他的!一瞬间,烦躁、焦急,一起涌上心头,懊恼时间过得这么快,我却写得这么慢!想起以前没有按时做完试卷的经历,那可真失落呀,难道今天又要遭遇一次滑铁卢？顿时我的心情紧张得像十五只吊桶打水——七上八下,胸口“怦、怦、怦”地跳动着,心脏都要从嘴里“蹦”出来了。     

真的是“和时间赛跑”吗

在教学《和时间赛跑》这一课时,有学生提出：“既然时间一去不复返,我们永远也追不上时间．那么我们和时间赛跑还有什么意义？”教学中,教师如何引导学生理解这个问题呢？