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相似文献
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1.
征稿启事     
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求。本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,  相似文献   

2.
征稿启事     
《小学数学教育》2012,(11):15-15
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿...  相似文献   

3.
征稿启事     
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、  相似文献   

4.
征稿启事     
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿...  相似文献   

5.
征稿启事     
《小学数学教育》2012,(9):56-56
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版。由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿...  相似文献   

6.
征稿启事     
《小学数学教育》2012,(6):10-10
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿...  相似文献   

7.
征稿启事     
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊重点打造的下列栏目尤其欢迎小学数学教育专家、教研员、教师撰写稿件。  相似文献   

8.
征稿启事     
《小学数学教育》2013,(1):23-23
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿件。“好课多磨”通过讲述磨课的经历与感悟,把一节好课形成的过程呈现出来,让广大读者了解“...  相似文献   

9.
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《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿...  相似文献   

10.
征稿启事     
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿...  相似文献   

11.
征稿启事     
《小学数学教育》是中国教育学会小学教学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期48页改为每期72页。  相似文献   

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《福建教育》2007,(11):37-39
刘可钦。北京市海淀区中关村第四小学校长、书记,特级教师。中学高级教师,国家义务教育教学课程标准研制组掇心成员,新世纪小学数学教材鳊写组核心成员。教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授,中国教育学会小学教育专业委员会秘书长。曾获第三届“全国十杰中小学中青年教师”称号。个人专著《刘可钦与主体教育》入选教育部组织编写的《教育家成长丛书》。享受国务院特殊津贴。  相似文献   

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各位老师:大家好!今天我很高兴,也很感动。近十来年,我给美国和其他一些国家的小学老师和数学教育工作者做过许多场报告,今天是我第一次在这么大的会场里给这许多场报告中的主角——中国小学老师做报告。首先,让我以鞠躬的形式,代表自己,也代表这些年来受益于中国小学数学教育的,许许多多的美国和其他一些国家的小学老师,向你们致谢,向...  相似文献   

15.
整理旧时笔记,从纸张已经泛黄的笔记中,看到李润泉三个字。于是我的手指停了下来,思绪却从手指边蔓延开来,中国教育学会小学数学教学专业委员会的这些人、那些事在脑海里静静的流淌。清楚地记得,那是1993年的秋天,时任小学数学教学专业委员会理事长的李润泉先生应邀为我市小学数学教师做关于“小学数学教学与学生思维能力培养”的专题讲...  相似文献   

16.
在中国教育学会中学数学教学专业委员会出台的《全国中学青年数学教师优秀课评价标准(修订版)》中,对数学教学目标的确定,  相似文献   

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18.
《中学教学参考》2010,(18):F0004-F0004
为促进教育改革的深入发展,同时为教师评职晋级提供一定的帮助,中国教育科学学会特聘请中国教育学会会长顾明远教授等为顾问,由各地教育专家组成编委会,决定继续编辑《教育论坛》丛书,由国家级出版社——中国教育科学出版社出版,海内外公开发行。热忱欢迎广大教师和教育工作者踊跃投稿、荐稿。  相似文献   

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刘绍江 《小学自然教学》2007,(1):F0004-F0004
中国教育学会小学科学教育专业委员会2006年年会11月13-15日在西安隆重举行。全国小学科学教育、教学的骨干教师、教研员、学者、专家共300余人出席了会议。  相似文献   

20.
培养大专层次小学数学教师的小学数学教育专业 ,怎样开设专业课程 ?其依据是什么 ?本文将从三个方面进行探索 :小学数学教育的实际需要 ,国内外培养小学教师的比较分析 ,当前教育改革的新形势。  相似文献   

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