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刘忠贤 《中学生阅读(初中版)》2009,(6):36-36
在我们华楼村东面.有一座老庙,松柏森森,掩映着碧瓦飞甍。那是一座衰败的老庙.高大的墙上早已斑驳陆离,只有两行标语依然醒目:好好学习,天天向上。陈旧的大门紧锁,里面空荡荡的,早已没了神像.只有一些蜘蛛网缠绕在大梁上和角落里. 相似文献
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曾经看见过一张世界交通图,红色的航空线,深黑色的海运线,密密麻麻、横七竖八地缠绕着天空海洋,就像一张蜘蛛网。我不知道这是否属于我们人类的骄傲,在这个年 相似文献
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周鹏 《小作家选刊(小学)》2005,(6)
那是一个星期天的早上,我在屋后的树林里看到的一幕--蜘蛛战螳螂。一只小螳螂不知怎么的被粘在了一张蜘蛛网上,它拼命地挣扎想逃走,可就是无济于事。蜘蛛网的晃动引来了一只蜘蛛,这只蜘蛛身子有小拇指粗,灰黑色的身子分为圆圆的两节,八只细长的脚分列身体的两边,头上还有两根细 相似文献
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观察植物细胞的质壁分离和复原实验是中学生物课中一个很重要的实验。在教学中,我对实验进行了如下改进,得到了良好的效果。 用氯化钠溶液代替蔗糖溶液:书本上是用30%的蔗糖液做植物细胞的质壁分离实验,存在着一些弊病:1)蔗糖液比较粘,学生在实验操作时稍不慎,就会把蔗糖沾在载物台上,甚至沾在镜头上,影响观察。2)蔗糖液价格比较贵,用量大,用6%的氯化钠溶液代替蔗糖液,比较经济实用,而且氯化钠溶液不容易沾在载物台上,也不容易沾在镜头上。 相似文献
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牛紫佳 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(6):36-36
编辑导语
无忧无虑地疯啊,跑啊!去扑一只花蝴蝶,去抓一只绿蜻蜓,去粘一张蜘蛛网……童年的记忆里,一切都那么美好。在小作者的记忆中,一只烧熟的土豆就温暖了快乐的童年。 相似文献
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星期六,我做完作业后,到学校后面的一片小树林中去玩,一不小心,头撞到了蜘蛛网上,弄得我满头都是蛛丝,我气急败坏地把粘在头上的蜘蛛网扯了下来。我的气总算消了,同时,我发现了一个奇怪的问题:每个蜘蛛网上的虫子都是空壳,我心想,一定要把这个问题弄清楚。为了弄清楚这个问题,我专门做了一个实验:我捉了几只苍蝇,使劲往一个蜘蛛网上扔,蜘蛛看到苍蝇撞到了网上,赶紧爬了过来,在苍蝇身上抓了抓,然后又缠丝。我更加仔细地看着,只见蜘蛛又从嘴里往苍蝇身上吐“吐沫”,一会儿,好像在吃又好像在吸水。又过了半个小时左右,苍蝇还留在网上,而蜘蛛爬… 相似文献
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2000年,江苏省淮安市新安小学四(4)中队的同学在校内行知园中,发现了一面大蜘蛛网。小飞蛾、苍蝇等被粘在网上,在它们拼命挣扎时,蜘蛛赶来将它们作了美餐。当同学们用长竹竿,模仿着昆虫晃动蛛网时,蜘蛛就是不上当。这是为什么?又如校园里的白玉兰总是先开花后长叶,广玉 相似文献
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朱慧松 《初中生世界(初三物理版)》2004,(13)
小女孩对蜜蜂着了迷聂利从老师那里知道了一些做实验的基本常识,向学校实验室借了一些实验工具,同时掏出零花钱买来了放大镜、昆虫盒等实验器材,可谓“全副武装”。可是到哪里去弄那么多蜜蜂呢芽书上也没有介绍抓蜜蜂的方法,她无意中看到了墙上的蜘蛛网上粘着许多小虫,灵机一动,用铁丝围了一个小铁环,然后将墙脚前的蜘蛛网弄下来粘在铁环上,这样,一个小小的捕虫器就做好了。她高兴地来到蜂场,用自己做的工具一口气抓住了几十只蜜蜂。为了让实验更加科学,她设计了两种实验方法。第一种是粘翅膀的方法,她有时粘住蜜蜂的左翅,有时粘住右翅,有时… 相似文献
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晓玲叮当 《小星星(作文100分)》2008,(12):8-12
<正>第十章最酷的吉祥物谁能猜出来笑笑鼠想出了什么办法去救蜂鸟?"我猜到了。"小猪酷呆呆说,"把蜘蛛网打烂。""这个办法肯定行不通,因为打烂蜘蛛网是一件很不吉利的 相似文献
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杨福久 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z2)
正猫头鹰领着学生上室外实践课。看着大树上的蜘蛛网,猫头鹰老师问他的学生:"请回答:蜘蛛网有什么功能?"田鼠抢先回答:"蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。"蝙蝠想了想,说:"蜘蛛网的功能还有——天热晚上的时候,蜘蛛可以趴在网上纳凉。" 相似文献
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