2011年辽宁高考命题趋势探寻·文综合卷

历史学科 一、2013年命题趋势预测 近几年,历史学科高考命题一直遵循“稳中求变”的精神向前推进,2013年亦会如此。新课程高考实施以来,试题的题型、分值、设问方式、试题结构均比较稳定,这有利于考生集中精力思考、     

2013年辽宁高考命题趋势探寻·英语卷

辽宁省在实施高考新方案之后,从试题的整体命制情况来看,遵循了政治性、科学性、学术性、技术性等原则。试卷容量适度,注重交际性以及在语境中理解语言的测试原则,考查内容全面合理,难度把握较适中,试题连续性较强。2013年辽宁省高考试题将继续立足于《考试大纲》《考试说明》,     

2013年辽宁高考命题趋势探寻·语文卷

2013年辽宁省高考语文试卷仍将贯彻《普通高中语文课程标准》的理念与原则,进一步落实教育部考试中心《考试大纲》和《考试说明》的要求,设题将以能力立意为主,侧重考查考生的语文能力、语文素养。秉承传统、求新求变将是2013年辽宁省高考语文试卷命题的主要特色。一、语言表达运用题板块语言表达运用题设题将坚持3个方向：考点微调出...     

求稳、求实、求活、求新——析2003年全国高考数学卷命题特点

2003年高考数学卷加大力度考查能力、考查素质,注重基础、稳中求新,立意鲜明、层次清晰、坡度平缓中有起伏。其特点可以用四个字来概括,那就是:稳、实、活、新。特点一:稳主导思想稳。今年高考数学卷遵循高考改革“考查目标以考查能力与素质为主;考查内容遵循教学大     

2003年高考数学命题改革趋势

高考改革已深入到高考内容的改革 ,这是高考改革的重点和难点 .高考内容改革的三条原则是 :( 1)更加注重对考生能力和素质的考查 ;( 2 )命题范围遵循中学教学大纲 ,但不拘泥于教学大纲 ;( 3)试题设计增加应用性和能力性题目 .为了贯彻上述原则 ,高考命题将从以知识立意转变为以能力立意 ,转变传统的封闭的学科观念 ,在考查学科能力的同时 ,注意考查跨学科的综合能力 .数学命题的改革趋势是 :1.加大了对能力特别是对学科综合能力考查的力度 .近三年来数学高考命题已经体现能力立意的思想 ,命题时注意在知识网络交汇处设计试题 ,力求在代数、…     

高考数学中综合题的命题构思和命题趋势

一个试题,如果涉及到几个知识点,几个知识板块, 几个不同的数学模型,或者必须运用几种不同的思想方法才能解出,这样的试题人们称之为“综合题”。由于高考数学试卷中综合题往往是“把关题”,“压轴题”,这些题目承担着重要的选拔功能,所以应该研究综合题的构思和命题趋势。     

高考辽宁卷命题趋势白皮书——语文命题具开放性，重在平时积累

2010年高考硝烟虽已散去．但留给2011届考生的探究去刚刚开始。考生要想在起点上明确方向．必须全面透彻了解高考命题规律、掌握高考趋势。研究2010年辽宁省高考试卷,能发现在过去一年里高考命题的导向和追求。洞悉课改后辽宁卷的命题规律和特点。     

评析2004年高考数学试卷 预测2005年高考命题趋势

2004年全国卷高考数学试题整体稳定，布局合理，考查全面，重在基础，严格按照“在考查知识的基础上，注重考查能力和素质”的基本原则，加大了对考生基本知识和基本思想方法的考查，比过去的试题更加灵活、科学，对中学数学教育改革有良好的导向与推动作用。     

高考填空压轴题命题特点及趋势

填空题是高考数学试卷的重要组成部分。设计优秀的填空题，能够有效地考查考生的数学思想和方法，全面检测考生的数学素养。然而，高考填空题的得分率历年都相对较低，尤其填空题中的压轴题得分率更是如此。为此，笔者总结了近年来高考填空压轴题的命题特点，通过对试题分类进行解析，希望能给读者一些启示。     

2004年高考数学新考点与命题改革走向

1、2003年高考数学试题分析一、命题改革的总体思路2003年高考数学科命题改革的总体思路是：“突出能力立意，倡导理性思维，注重数学应用”、任子朝先生认为2003年高考数学科命题     

2001年高考数学命题特点预测

2001年高考数学命题将以何种面目出现?这是高三数学教师非常关注的问题。不管情况如何变化，高考数学对基本知识、基本技能的考查不会变，重点知识重点考查的要求不会变，对问题解决的思想方法和策略的考查不会变，只要我们把握了教材，吃透了《说明》，认真分析近几年高考数学试题和国家教委对高考数学命题的评价报告，还是能够把握好2001年高考数学命题的特点的。现将对今年高考数学命题特点的预测说明如下。     

2013年高考数学命题趋势与备考对策

近三年来,随着《新课程标准》的实施及各省市的考情变化,高考数学也出现了显著的变化,体现了考查理念的改进与命题改革的趋势,2013年高考已进入最后的倒计时,本文结合历年数学高考题目,对2013年高考数学的变化态势及考试重点进行了预测,并给出具体的分析与备考建议,希望能对广大考生的备考有所帮助.一、近三年高考数学试题的基本特点     

2006年高考文综地理试题命题趋势

1.将以更加平易、朴实的面貌展现在师生面前。这包括进一步加强对基础知识、基本技能的考查;进一步降低材料和题目的阅读障碍;将大跨度、深分析之类的问题进一步转移到选择题之中,非选择题则将以考查知识的完整性、准确性和答题能力的灵活性、答题思维的严密性为主。更好的体现     

2006年普通高考（辽宁卷）试卷分析与命题质量综合评价

通过对2006年辽宁省普通高考232066名考生数据的统计分析，结合现代教育测量理论，在对2006年辽宁省普通高考的考试目标、考试内容、试卷结构以及试题的难度、信度、效度、区分度等研究的基础上，形成了2006年普通高考（辽宁卷）试卷分析与命题质量综合评价。     

2004年高考数学科(新课程卷)命题走势

高考的复习时间过半，知识的全面系统复习已经完成，进入了专题复习阶段，不少同学开始思考怎样解好高考试题，高考的试题与我们平时练习的试题有什么不同，特别是今年采用新课程卷后命题走势如何?