为人格增添一抹亮光

2012年上海市高考作文题目根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。70分。人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。     

“微光”怎样不被轻易舍弃？

今年高考,各地的作文题像往年一样,备受关注,其中上海的考题为：“根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌。）人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光……”     

“微光”说

一道作文题的材料是:"人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。"此言出自《爱默生传》一书,其核心就是"微光"一词。"微光"是个形象的词语,不必对它作理性分析,只要品味赏玩一下,我们就能想起黎明的曙光、茫茫夜色中农舍的灯光、海上的灯塔,     

绿色作文 锦绣人生

爱默生说:"人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃;而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。"写作者只有抓住自己"心灵中闪过的微光",捕捉到日常生活中瞬间即逝的灵光乍现,才能写出属于自己的天才作品,从而为锦绣人生奠基。一、审准题意——"千古文章意为高""意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。"立意之于文章,就好比将帅之于三军;无好立意,很难成就华彩篇章。当年苏轼的     

2012年高考优秀作文展评（上海卷）

在我看来,人们舍弃心灵中闪过的微光,不仅仅是因为微光本身属于自己,最关键的是人们精神视域狭窄,导致了做光被舍弃,以至于人们不得不在天才的作品中找到似曾相识的做光。     

做一支快乐的彩烛

世人曾以“蜡炬成灰泪始干”的诗句来比喻教师这一职业，用以讴歌老师无私奉献的博大情怀，是啊，为了尽善尽美地完成工作，为了给孩子、家长、社会交出一份满意的答卷．有多少教育工作者，舍弃了休息，舍弃了家的温馨，舍弃了陪伴爱人的机会，舍弃了照顾幼子的时间，乃至含弃太多的自我，义无反顾地投入到工作中。     

2012年上海高考作文

[题目] 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).(70分) 人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西.而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光. [解题] 近几年上海高考作文命题一直注重对考生思辨能力的考查,此题依然保持了这一特点.材料出自19世纪美国哲学家爱默生的《论自助》.材料主旨是:一个人应当学会去发现、关注自己心灵深处划过的智慧之光.出处文本主旨是:每个人应该尊重自己的心灵感悟,应该自助.这些均与教材中"人我之间"、"杰出人物"、"思想与精神力量"等单元主题联系紧密.     

谈初中数学新教材的合弃

江苏科学技术出版社出版的初中数学教材令人感觉耳目一新，遵循了《标准》理念，体现了数学回归生活。与现实生活相适应，让师生感觉到数学的可亲。新教材把代数知识和几何知识融为一体，教材有操作部分、讨论探索部分、实验室部分、思考部分及相关链接部分．淡化了几何概念和定理，降低了水准。作者经过几年的教学实践．认为教材中有一些问题值得探讨。有些内容应该舍弃．而有的不应该舍弃。     

有难度，才有高度

文中的巴比克，因不慎将祖传的一只中国瓷器打碎了，只因有很．高的收藏价值．而不忍心舍弃，于是就动手制作黏合剂，凭着顽强的毅力与执著的追求，他进行了上千次试验。花了近3年的时间，终于完成了自己的心愿，将祖传的瓷器黏合到了天衣无缝的程度。由此。巴比克成立了自己的BBK黏合剂公司，成为美国芝加哥最有影响力的大公司。从巴比克身上，我们看到了他的顽强，     

12星座5月运势

白羊座3．21—4．19 遇事颇多坎坷，看似容易的事情，在实施过程中总会遭遇阻挠与挫折，不是实施新计划的时机，该暂时悯浅的工作就应有所舍弃。道路不畅，不妨多转个弯。     

我选择,所以我无悔

“什么样的选择才能让自己无悔?”古人云:“鱼和熊掌不可兼得”,选择的过程也是一个舍弃的过程,选择是残酷的,人们往往承受着顾此失彼的煎熬。然而,选择又是充满着挑战和机遇的,正确的选择会给你的人生带来新的生机,将你引向成功的大门。如何让自己在选择中做到     

落花之魅

一片花舍弃了枝头的留恋．曼妙的身影映入我的眼帘．她如目光所盼．融化了心中的严寒，又如浅笑甜甜，在空中荏苒。     

卷首·雄壮起青春的大厦

如果有那么一天,你羡慕他人的成就超出自己,你感悟到自己原本可以做得更出色,那时,你就浪费了人生中一段宝贵的时光．青春岁月里,金钱我们可以不要,享受我们可以舍弃,唯有宝贵时光不可丢弃。我们脚下本是遍地荆棘,没有我们辛勤的开垦．就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去．你要想,我们青春的每一个刻度都弥足宝贵,...     

经典，一个飘浮的能指

经典虽然在今天的时代氛围中倍受冲击，但由于它所蕴含着难以舍弃的诸多价值，使它成为一个常说常新的话题。从经典所处的境地入手分析，认为由于确立经典的规范性和恒久性标准在今天受到某种程度的漠视，经典更多的表现为一种漂浮的能指状态，它在各种力量的挤压下找到自己的所指成为经典，从而，通过多元化的途径．今天的经典未必不能确立。     

高中高效语文课堂的舍与得

随着新课程改革的不断开展,高中语文教材有了大的改动,教师的教育教学模式也在逐渐改变。在语文教学中,教师要找到一个简洁高效的方法,来完成每一节课的教学目标,打造高效的高中语文课堂。一、要愿意舍弃愿意舍弃就是指教师要积极接受有舍才有得的观念,在教学方法上,舍弃一些自己旧有的方法,学习接受一些新的教学方法。     

明灯照我前行

曾看过一篇文章．文中有这样一句话：“常人在现实中一点点舍弃理想，去兑付现实。”想想也是，现在谈及理想．我们还能像儿时那样底气十足地说出来吗？也因此在人生的瀚海中我们会迷失方向．需要有座灯塔能为我们导航。     

例谈直流电路中的几个疑难问题

在电路学习与应用中，有不少学生困惑的问题：有些似乎方法简单，做起来“棘手”；有些一开始就让人犯疑，难以下笔．对这类问题学生常常不肯舍弃，时间花费不少，却仍出错率极高．     

新课程改革下的化学教学刍议

新课程改革下的化学教学应舍弃传统的片面强调知识和技能的目标，把培养化学学习兴趣、提高科学素养放在首要位置。以下结合教学实践，谈谈自己的感悟与认识。     

教学中的“舍得”艺术

舍得,原本是出自佛家的禅语,是博大精深的佛教文化精髓之一。蝉,舍弃了外壳．因此它才能自由鸣唱;壁虎,舍弃了尾巴,才能在危难中中保全自己。自然界中许许多多的动、植物都是以非凡的智慧,向人类昭示着：只有“舍”,才有“得”的真谛。现在“舍得”是哲学,是思想境界,是人生的一种大智慧。是处世之道,是东方禅意中的超然状态。舍得是增长智慧的必备元素,更是成就人生的最佳养分。人类的经验告诉我们,成功永远是属于对少数人舍得之后的犒赏。     

幸福是什么

“幸福”是一个美好的字眼。许多人都在追求它。然而，什么才是幸福，人们的理解都是各不相同的。 “幸福”难道就是只要吃的好、穿的好就行了吗？如果吃的好、穿的好就是幸福的话，那么动画片《三毛流浪记》中的三毛为什么宁愿舍弃锦衣玉食的少年生活．而去过天天流浪的生活呢？没有好的吃，没有好的穿，