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审题在高考答题过程中具有非常重要的作用,但是大多数学生都没有重视审题,从而失分严重。尤其是在现代文阅读中,学生答题时急功近利的心理和习惯性的模式化思维都会造成审题不清。所以在高考语文复习过程中,语文教师要引导学生读清题目,读懂题目中的提示信息,从而全面准确地答题。那么,学生审题不清的原因有哪些呢? 相似文献
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赵志梅 《初中生世界(初三物理版)》2003,(8)
可以说,任何学习都离不开阅读。会阅读已成为当今社会每个人必须掌握的一项基本技能。会不会阅读的标准是什么?就看你是否读懂阅读材料。同学们阅读时,往往只注重内容的直接载体———文字,读懂一篇较难的文章往往比较费时费力。其实,同学们在阅读文字的同时,若能够注意文字之外的相关因素,要读懂一篇文章就容易多了。那么,要注意哪些相关因素呢?一、心态要轻松,精神要集中。阅读是一种心智活动,阅读时要便于积极思维、灵活理解,就需要我们调整好心理状态和精神状态:要具有轻松的心态,安心静心,同时,精神要高度集中,全神贯… 相似文献
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第一步:悟——整体感悟,全面理解在解答文学作品阅读题时,首先必须认真阅读所给的材料,因为这材料是答题的惟一依据,忽视了这个环节,你的答题就成了无源之水,无本之木。阅读时要静下心来,认真地把材料读懂、读透,真正领悟文章的实质。一定要先了解文章的整体内容、段落大意 相似文献
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【题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”
我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”——萧伯纳 相似文献
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英语阅读能力反映学生应用英语词汇、语法及语篇等语言知识的综合能力。但是,很多学生在阅读英语文章时感觉困难,或是在认为读懂了文章时,却不能回答文后提出的问题。于是在考试时,遇到英语阅读理解就感到紧张或是缺少自信心。本文将从阅读能力训练与英语高考阅读理解答题策略两个方面进行讨论。 相似文献
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真题
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”——萧伯纳 相似文献
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林清凤 《学语文(初中版)》2006,(7):17-17
我要启程了。
妈妈,你却哭了。
我要启程了,昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一对大雁,你默默凝视着我,为什么目光里竟闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚点儿……比如说明天……” 相似文献
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高考散文阅读题是高考语文试卷中难度最大的试题,考生都把它戏称为高考语文试题“失分黑洞”,答题时都望而生畏。究其原因有两个:一是大多数学生看不懂散文内容,不懂文章的内容是写什么,是怎样写的,为什么要写;二是缺少操作性强的规范答题的解题技巧,只知道盲目地大量做题,却不深入探讨题型特点及相应的答题规律。 相似文献
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一、文题回放阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?” 相似文献
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一、考卷真题阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的"与众不同"。女孩":妈妈,我为什么与别人不一样呢?"妈妈":孩子,世界上每一个人都是不同的。"其实,我们每个人都有缺陷,都是"被上帝咬过一口的苹果"。你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷... 相似文献
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一、怎样才能做到读懂文章,理解内容呢?
阅读中,只有读透了文章才能达到理解的目的。那么.如何阅读文章呢?第一步.要通读全篇,理解大意。在读第一遍时,要边读边思考,要对文章的每一个词语每一个句子都仔细思考,认真分析理解。 相似文献
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在高考语文阅卷中,往往有一个怪现象,使阅卷教师感到非常困惑,那就是阅读理解主观试题,学生的答题纸上都写得满满的,但是得分甚低。专家们认真研究此现象后发现,根本原因还在于学生阅读文本过于仓促,还未能读懂或基本读懂文本就急于下笔答题,云里雾里,不知所云。如何避免此类现象的出现呢?专家们只给了两个字——裸读。 相似文献
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周仕龙 《中学语文(读写新空间)》2013,(7):67-69
阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。黑暗中,石头愤愤不平地对身边的钻石说:“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高.把你视作宝贝。现在你跟我有什么两样呢,不都黯然无光吗?” 相似文献
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记得有一次学期末考试,几个学生跑过来问我成绩,其中一个得了100分,而另一个只有97分,他淘气地说:“我下一次一定比你高。”旁边的同学却说:“如果人家下次一样考到100分,那么你怎样考得比他高?”他天真地回答到:“那我就考101分咯!”旁边的同学都笑着说:“傻瓜,怎么会有101分呢?”开始时我也只当个笑话听了就算了,没想到他还接着问:“老师,为什么没有101分?我要怎样才考到101分?”对于这个像笑话一样的问题我随便地答了一句:“下次再努力一点就可以了。” 相似文献
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方新良 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):149-150
做高考散文阅读,必须先读懂文章再答题,这样才能提高正确率。"读懂"文章最关键之处在于把握文章的主旨,不同文体的散文在把握主旨上各有要领。因此,我们在做高考散文阅读时,应结合散文的文体特点,把握文章的主旨,再根据题型审清题意,有的放矢的回答问题。 相似文献