计算机技术在高校人力资源管理教学中的应用

人力资源管理在进行教学时,整个课程往往具有很强的理论性与实践性,这就给教师以及学生提出相当高的要求,教师通过必要的手段在学习过程中来提升自己的理论与实践知识。而近几年飞速发展的计算机技术,为高校的人力资源管理教学提供一个解决问题的途径,通过使用先进的计算机技术能够有效地帮助学生在人力资源管理教学中收获更好地体验,计算机技术可以有效弥补课堂上存在的实践不足的缺陷。在此,本文从计算机技术的相关优点出发,来探讨其使用在人力资源管理教学中的必要性,同时也进一步分析几种常见的教学应用方法,并就人力资源管理课程教学存在的问题提出了一些看法与建议,希望能够给将来人力资源管理教学改革提供一些帮助。     

“体验式教授法”在《人力资源管理》课中的运用研究

本文利用一手数据通过实验组与对照组对北京市四所高校的“体验式教学法”在《人力资源管理》教学中具体运用进行了研究。研究表明：（1）体验式教学方法能够促进学生对人力资源理论知识的掌握;能够有效的提高学生在人力资源管理方面的综合能力。（2）体验式教学方法在《人力资源管理》课程上更具有针对性,能合理的满足学生的学习需求,提升学生对教师《人力资源管理》课堂组织形式的满意度。（3）四所高校实验组的学生对《人力资源管理》课产生兴趣程度明显高于对照组。     

自动化专业人才培养模式教学方法改革的研究

对于我国高校自动化专业的特殊性而言,实际工作能力应该更重于学生的理论知识掌握,因此在社会反馈教学成果的前提下高校的自动化专业的教学方式和考查手法都应该有所改革,并且在以往的教学比重上必须做出调整,实际动手操作能力所占据的教学比重要远高于理论部分的填鸭式教学。     

关于高职高校会计实训教学的思考

会计课程是一门实践性很强的应用型学科。高职高校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。然而,高校会计专业实训教学中还存在着许多诸如实训教学教材落后、双师型教师比重不大、会计实训基地缺乏等问题,如何加强高校会计学专业实践性教学改革,寻求有效的实践性教学模式,是所有高校会计实训教师共同思考的一个问题,就高校的会计实训教学提出自己的一点看法。     

地方性高校人力资源管理专业实践教学的现状与改革

实践性教学是提高学生实践能力,也是提高学生就业竞争力的关键环节。文章分析了地方性高校人力资源管理专业实践教学的现状和不足,提出了强化人力资源管理专业实践性的一些改革措施。     

课程思政融入高校人力资源管理教学实践的探究

课程思政是新时代教育改革背景下一种全新的教育理念,将价值观引导与专业知识教学、技术能力培养结合在一起,以立德树人为根本,以“三全育人”为格局,培养新时代德才兼备的大学生。该研究首先分析了课程思政融入高校人力资源管理教学的必要性,其次总结了课程思政融入高校人力资源管理教学的现状,最后探究了课程思政融入高校人力资源管理教学的实践,希望能够为高校人力资源管理专业教师提供一些参考。     

基于CDIO教育理念下人力资源管理专业创新实践教学路径

就人力资源管理专业创新实践教学的路径进行分析,在CDIO教育理念下开展实践教学。在实践教学的基础上通过学生的体验式的教学,来完成人力资源管理专业教学质量的提升,为人力资源管理专业的创新实践教学提供理论支持和实践的动力来源。     

构建基于实践的人力资源管理课程教学体系

人力资源管理专业不仅培养管理的理念,更要培养较强的实践能力。如何培养和增强人力资源管理专业学生的实践能力,如何将人力资源管理基本理论与人力资源管理实践有机结合,培养出适应市场需求的新型人力资源管理人才,一直是高校人力资源管理教学者积极探讨的问题。针对这样的课程特点,我们必须改变传统的教学方法,构建基于实践的人力资源管理课程教学体系。     

试论高校职业指导开展与实践

全面开展和推进高校实践生的职业指导工作,对保持高等教育的稳定健康发展、实现整个社会人力资源的优化配置、发展科教兴国战略,具有重大战略意义。但在高等教育趋于大众化的背景下,大学生的职业指导工作正面临着越来也多的挑战。本文分析了开展高校职业指导工作的必要性,并就如何开展实践生的职业指导工作提出了几点建议。     

高职高专人力资源管理教学的几点思考

人力资源管理课程是高职高专管理类专业开设的一门应用性很强的课程。依据高职学生的现状和此课程的特点,人力资源管理应以实训教学为主,侧重于实践性和操作指导性。同时,在设计内容时以企业的实际工作为出发点,每个章节安排实训项目。教法上,以亲验式的教学方法为主,让学生在轻松愉快的氛围下增加对课程的理解。考核上,应加大实训成绩的比重。     

高职高专人力资源管理教学的几点思考

人力资源管理课程是高职高专管理类专业开设的一门应用性很强的课程。依据高职学生的现状和此课程的特点,人力资源管理应以实训教学为主,侧重于实践性和操作指导性。同时,在设计内容时以企业的实际工作为出发点,每个章节安排实训项目。教法上,以亲验式的教学方法为主,让学生在轻松愉快的氛围下增加对课程的理解。考核上,应加大实训成绩的比重。     

行动学习在人力资源管理专业教学中的探索与运用

行动学习作为一种热门的综合学习模式,在我国高校人力资源管理专业教学中的探索和运用,是突破传统教学模式、密切联系管理实践的一种有益尝试。行动学习是推动高校人力资源管理专业教学水平提升与优化的强有力"催化剂",其在教学实践中的探索与运用是一个任重而道远的系统工程,其有效价值还需要更多高校在人力资源管理专业教学实践中的验证和推广。     

高校人力资源管理中教师岗位激励机制的探讨

高等院校要提升教师的工作积极性,促进高校教学改革创新,离不开科学有效的人力资源激励机制。重点了解高校人力资源激励的重要性及原则,分析高校人力资源管理工作中存在的不足,进一步构建高校人力资源激励机制方法,进而有利于高等院校人力资源管理工作的深化改革。     

网络平台在生物信息教学中的探索

在高校利用网络平台进行教学是一种新型的教学模式。学生利用网络平台就可以进行学习,增强了学生学习的灵活性。生物信息是一项涉及比较广的教学内容,整体教学适合于在网络平台进行。生物信息的课程体系在网络平台上对于学生复习、预习、查找资料等都很有帮助。计算机网络技术快速发展,高校网络平台开发逐步完善,为网络平台教学提供了基本保障。利用网络平台进行生物信息教学是教育发展的趋势。从多方面阐述了网络平台在生物信息教学中的应用,为研究网络平台在教学中应用的学者提供了理论参考。     

浅议以就业为导向的人力资源管理专业学生能力素质的培养

高校人才培养模式与市场需求之间存在一定差距,影响了毕业生的就业率。高校人力资源管理专业应以就业为导向,不断扩充和改进教学结构体系,注重学生综合素质能力的全面培养。     

中国省域工业用地利用效率时空差异及影响因素研究

本文在界定工业用地利用效率内涵基础上,利用单要素DEA方法、GIS空间分析和空间计量经济方法,系统研究了2001-2011年我国各省份及不同区域工业用地利用效率的时空差异与变化特征,检验了经济与产业发展水平、企业所有制结构、工业资本构成与企业规模、工业研发投入等因素对工业用地利用效率的影响。研究结果表明:1东部地区各省份比中西部和东北地区省份工业用地利用效率更高,广东和天津处于前两位;2在研究时段内高效率省份逐渐向东南沿海集中,中西部及东北地区各省份效率水平逐渐趋同;3东部和西部地区省份间效率差异程度明显高于中部和东北地区,西部地区省份间效率差异逐渐缩小,并且东部和西部地区工业经济发展的不均衡大于工业用地配置的不均衡;4我国各省份间工业用地利用效率存在明显的空间相关性,地区经济发展水平和产业发展水平的提高及外商投资比重的增大能对工业用地利用效率产生正向作用,国有企业比重的提高会对工业用地利用效率产生负向作用。     

论健美操在体育教学中的美育作用

健美操课程教学由于强大的生命力、富于艺术性的表现形式和美育功能越来越受到学生们的欢迎,在体育教学工作中所占比重也逐渐加大。本文就在体育教学中如何发挥健美操教学的美育作用,从而陶冶情操,提升学生审美意识和修养展开探讨。     

高校外语专业翻译教学的新趋向

翻译在人类社会生活中的作用越来越突出,培养合格的翻译人才是高校外语专业的一项重任。随着时代的发展,目前高校外语专业的翻译教学体现出以下新动向:1.翻译教学以培养学生的翻译能力为核心;2.教学中应特别加重应用翻译的教学比重;3.改变传统的教法,采用语篇翻译教学法。     

高职实践教学体系的探索

实践教学在高职教育中占有非常重要的位置,高职的学生培养是重实用,动手能力强,综合素质高的人才特点,以适应当今社会用人单位的需求,教育部日前公布了《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,其中明确提出要强化高校实践教学环节,规定了不同类型高校实践学分所占的最低比例,其中高职高专类学校实践教学比重最高,要求不少于50％.高职实践教学方法进行探索和思考,提出必须把实践教学贯穿于整个高职教学中,利用先进的教学方法、制定教学保障体系、强化实践教学基地建设、提高“双师型”教师队伍实践能力等途径来提高学生的实践能力.     

浅谈体育类学生就业与体育教学改革

通过分析我国体育类专业毕业生(以下简称体专生)就业困难的原因,认为体专生乃至全国大学生就业形势严峻的问题并非高校扩招单方面的原因,而是体育教育体制、教育扩招引起供需矛盾、体育教育课程教学与社会需求脱节、体专业生在就业问题上对自身定位不够准确、人们对体育的认识存在地区差异以及体专生自身素养上存在不足等多种因素共同作用的结果。本文就目前我国高校体专生的就业趋向、高校如何应对体专生就业趋向提出了应对措施。