高校图书馆评估促进了我校图书馆的建设

国家教委于91年发布了“关于开展普通高校图书馆评估工作的意见”的文件,文中明确指出“高等学校图书馆是高等学校的图书情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构。高等学校图书馆的水平是衡量高等学校办学水平的重要标志之一,它的工作质量直接影响到高等学校教学和科研的质量”。“为适应高等学校教育的发展,不断改善办馆条件和提高办馆水平,因此,需要在高等学校图书馆开展评估,并逐步建立高等     

走内涵发展道路 提高质量效益——第二次中专校办学水平评估结果浅析

根据省教委、省计经委有关通知要求,97年底,我们开展了我省第二次中专校办学水平评估,这是继92年中专校办学水平评估之后的又一次规模较大的中专教育评估工作。通过此次评估,展示了我省中专教育改革和发展的良好态势,同时也促进了中专教育的改革和发展。 一、评估工作概况 此次评估历时23天,参评学校28所,其中部属学校1所,省属学校16所,市属学校11所,均为90年代初合格评估中首批合格学校。为了搞好这次评估工作,省教委职教办97年初即委托省中专教学、学生、后勤三个研究会对92年制定的办学水平评估指标体系进行修订,随后又邀请部分参加92年评估工作的专家对修订后的指标体系进行研讨和论证,     

抓住评估契机 促进图书馆的特色建设

图书馆的办馆思想、服务理念、馆藏特色,是学校办学指导思想、办学定位、办学特色及发展目标的重要体现;图书馆的办馆水平是学校总体水平的重要标志。燕山大学经历了教育部本科教学水平评估,评估期间发动全校员工本着“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的精神,认真总结几十年的办学实践,逐渐提炼出了学校的办学指导思想,理清了学校的办学思路。总结出:科学教育与人文教育相结合,培养具有综合素质、创新精神和学科专业能力的高级专门人才,综合化、特色化、现代化与国际化相结合,建立立足河北,面向全国,走向世界的以工为主、以…     

职业技术学院图书馆服务模式的研究

职业技术学院的办学宗旨决定了图书馆的办馆方向。职业技术学院图书馆应与时俱进,坚持正确的办馆方向,面向职业技术教育,将工作重点转移到读者服务和信息服务上来,从服务意识、服务体系、服务方式、服务功能、读者教育和服务平台建设等诸多方面改革、发展与创新图书馆的服务模式,以此带动图书馆的发展,并打开图书馆工作的新局面,实现由传统图书馆向现代图书馆的迈进。     

发挥中专图书馆的德育职能

中专图书馆是中专教育的重要阵地,它的教育职能体现在两个方面：一是德育职能,教育学生坚持正确的政治方向,树立正确的世界观和人生观;二是智育职能,培养学生,具有获取知识,应用知识,探索知识的能力。但是,在实际工作中,人们往往对智育职能容易认识和接受,而对德育职能容易忽视,因此,研究与发挥中专图书馆的德育职能日显重要。一、提高认识,明确办馆思想图书馆是社会主义精神文明建设的重要阵地之一,对学生进行教育,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人,是图书馆义不容辞的责任。图书馆应紧密结合学校的各项中心工作,根…     

合并办学后图书馆的典藏工作

合并办学是我国高教办学体制改革的重要趋势之一,它有利于实现人、财、物资源的合理配置,产生最佳的办学效益。扬州大学是由６所独立院校合并而成的一所综合性大学,合并后学校的体制和规模发生了很大变化,现有７个校区１４个学院。为了更好地为合并办学后的教学、科研服务,校图书馆工作相应地也发生了根本变化,原６个图书馆合并成一个总馆,并在各校区设一个分馆。合并后的图书馆工作有大量的新问题需要探讨,现就合并办馆后的典藏工作谈几点想法．一、合并办馆后典藏工作的新特点（一）分配去向的增加。原各图书馆图书一般分至流通书…     

解放思想 大胆改革 促进中专教育更好地为经济建设服务

我省在发展中专教育的过程中,围绕扩大办学规模,改善办学条件,优化专业结构,提高教育质量,主要做了以下几项工作: 一、理顺和完善办学管理体制。为了改变国家对中专教育包得过多,统得过死,学校缺乏生机和活力的状况,我们在改革和完善办学管理体制上作了一些努力。首先是发动多种力量办学,改变单一的办学形式。经过几年的努力,我省中专教育已经初步形成了多种力量办学的格局,有行业办、地市办、企业办,也有校县联办、校乡联办、校企联办,等等,联合办学的面已达80％以上。其次是强调两级放权。一是省里要给地市县放权,地市办的学校实行地市政府和业务厅局双重领导,以地市管理为主。二是地市部门要给学校放权。1992年省政府在《关于加速发展我省职业技     

提高办馆水平，开展特色服务

中小学教育由“应试教育”向“素质教育”转轨,图书馆如何提高办馆水平以适应教育教学的需要,这是中学图书馆界面临的一个重要课题。我从以下几个方面提出自己的一些见解。 一、提高思想政治觉悟,加强职业道德修养 图书馆办馆水平能否提高,与工作人员的思想政治觉悟和职业道德修养水平高低密切相关。图书馆工作人员应以马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论武装自己,学习贯彻党的教育方针,努力提高自己的思想政治觉悟和职业道德修养。图书馆要加强思想政治工作,馆长、党员要处处以身作则,这是最有力的思想政治工作。在馆内,对表现好的工作人员进行表扬,对表现不好的,要坚持原则进行     

职业技术学院图书馆的办馆方向初探

职业技术学院的办学方向决定了图书馆的办馆方向。职业技术学院图书馆应与时俱进，明确办学方向，转变传统的办馆观念，变“藏书”为“利用”，面向职业技术教育，逐步形成具有本院专业特色的馆藏体系，将工作重点转移到读服务和信息服务上来，成为本院的献信息中心、职教信息中心、就业信息中心实现由传统图书馆向现代图书馆的转化。     

我国高等职业院校图书馆办馆特色探讨

我国高等职业院校办学历史短,其办学规模、专业设置、教学科研、实验实训、学生管理、招生就业均与普通高校和中专职校不同,具有自身的办学特点、培养模式和学生就业方向。文章着眼我国高等职业院校的客观实际和办学特点,分析高等职业院校图书馆的办馆方向和服务方式,以此为基础,深入探讨其办馆业务中的特色资源建设和特色信息服务。提出高等职业院校图书馆办馆业务建设中应首先加快馆藏特色信息资源建设,以满足重点学科和优势专业之急需,尽快适应高等职业院校发展的需要,其次是采取切实可行、行之有效的得力措施,提供高质量、高水平的特色馆藏信息资源和开展多种服务方式,尤应认真开展特色信息服务,以推动学校教学、科研持续发展。     

西部地级城市新建高校图书馆服务路径探析

两部地级城市的新建地方本科院校,在中国高等教育的第一轮办学水平评估后,更加重视学科与专业建设的科学布局规划与建设、人才培养方案优化改革、地方高校为地方经济社会发展服务的办学方向,但其图书馆的办馆理念、馆藏体系、服务路径与高校的办学理念、办学目标、办学定位等顶层设计普遍存在较大差距．为此,研究提出了这些新建地方本科高校图书馆的办馆理念、馆藏建设与服务要立足于本校的教学与科研服务、要突出为本校的人才培养服务、为地方经济社会发展服务的路径思考．     

谈高校图书馆开放办馆

高校图书馆实行开放办馆是在当前信息产业发生重大变革的形势下提出的，它是高校图书工作改革的一项重要内容。改革开放以来，图书的商品属性也日益显现出采，它同样具有价值和使用价值。这些特点同其它商品是相同的，图书的价值和其它商品一样，是由社会必要劳动时间决定的。一、＊校图书馆开放的必柱性和可行性高校图书馆工作若想上新台阶，适应新的办学模式的要求，其根本出路在于全方位地开放办馆。因此，高校图书馆在办馆观念、管理形式、结构体例、服务方式上都要求适应改革开放的新形势，来一个根本性的转变。我对开放办馆有几点看法…     

高职院校图书馆如何以评促建

高职院校人才培养工作评估机制,不仅能快速提升高职院校的教育教学管理质量,而且可以对图书馆的可持续发展起到极大的促进作用。以迎评为契机,大力加快图书馆的内涵建设,不断改善办馆条件,扎实提高管理水平,全面提升服务质量,正是评估的目的和意义。     

关于中专图书馆改革若干问题的思考

1转型图书馆转形,是指办馆思想、办馆方向的转变,即改变传统的、封闭的图书馆形态.紧跟世界潮流,走现代图书馆发展之路.转型是在这样的前提下进行的:①我国由计划经济向市场经济转轨时,图书馆传统的理论与服务工作已不能适应社会发展的需要;②信息社会的到来,国家对图书馆提供社会化、商品化的信息资源服务的期望值很高,而图书馆却在这方面显得软弱无力,缺乏生气;③当前图书馆的工作现状、办馆效益均不尽如人意.对中专图书馆如何转型,笔者认为,主要有以下几个方面:     

“用心去做”——提高中学图书馆办馆水平之我见

“用心去做”是我们追求的目标。做好图书馆各项工作是“用心去做”的效果,也是提高中学图书馆办馆水平的重要条件。主管部门要“用心去做”,将重视图书馆建设;学校领导要“用心去做”．将关心图书馆工作,加大投入,提高办馆水平;馆员用“用心去做”,将会高质量地做好图书馆各项业务工作．高效率满足读者需求,充分发挥图书馆的作用。     

试论高等学校图书馆评估指标体系的科学设置

高等工科学校办学水平评估的试点准备工作已在上海市和煤炭系统的一些高校中展开。这是贯彻中共中央关于教育体制改革的决定,提高高等学校办学水平的有效制度和措施。 从接触到的评估文件中,高校办学水平评估指标体系均有图书馆的内容,有的从学校的设施条件,有的从学校管理工作,有的从后勤保障等不同角度,对图书馆工作提出不同评估指标和评价标准;虽然衡量角度、指标内涵不尽相同,但均反映出图书馆在高校中的重要地位,并由此对图书馆产生积极影响。     

中专对口单招班英语写作教学中的问题及解决措施

伴随着我国教育行业的发展,也提高了中专的办学质量和办学水平。从中专对口单招班的英语写作教学工作来看,教师结合中专办学的特点以及学生的学习需求和发展需求对教学环节进行科学的设计,提高了中专对口单招班英语写作教学的质量。在大形势下中专对口单招班英语写作教学水平在不断的提高,但是,依然存在着诸多的小问题,教师只有积极的分析这些小问题,并且采取有效的措施进行解决,才能够确保中专对口单招班英语写作教学工作的顺利开展和高质量的完成。     

评估定级工作对公共图书馆建设的促进作用——以厦门市区级公共图书馆建设发展为例

文化部对公共图书馆的评估定级工作始于20世纪90年代初期。通过前两次的评估定级工作，各地区图书馆的办馆水平有了整体提高，业务建设得到了不断的发展。自第二次评估定级工作以来，厦门市各区级公共图书馆以文化部制定的《县级公共图书馆评估标准》为建设规范，努力加强自身的基础业务建设．秋极拓展读者服务领域，不断完善管理机制，并以第三次评估定级为契机．积极争取政府及文化主管部门的支持，加大投入，努力改善办馆条件，使厦门市区级公共图     

高校本科教学工作水平评估与图书馆

图书馆结合高校本科教学工作水平评估标准,积极做好工作。根据学校办学思路和定位,该文就新形势下如何发挥图书馆的服务功能,办出特色,适应现代图书馆的需要进行了简述。     

浅论师专图书馆的读者工作

读者工作是师专图书馆工作的重点、师专图书馆的办馆宗旨和服务职能，只有通过读者工作才能体现，读者工作的成效是衡量师专图书馆水平和办馆效益的基本标志。师专图书馆读者工作形式灵活多样。