高中生数学思维品质提升策略

问题是数学的“心脏”,思维是数学的“体操”。在高中数学教学中,要注重学生思维品质的培养与提升：一是在知识交汇处巧设问题,培养学生思维的敏捷性;二是在方法多元中巧设问题,培养学生思维的发敉l生;三是在数学应用中巧设问题,培养学生思维的灵活性;四是在开放探究中巧设问题,培养学生思维的创造性;五是在变式引申中巧设问题,培养学生思维的深刻性;六是在易错易混中巧设问题,培养学生思维的缜密性。     

高校一体化育人体系的理论思考与实践探索

一体化育人体系在高校的实施,从理论上看,是党的教育方针在高校的贯彻、是素质教育方略在教育教学改革中的深入实施、是对高等教育规律的遵循、是科学发展观在高校的践行的体现;一体化育人体系在高校育人实践的探索中,它深入到学校办学的各个领域,在不同的管理领域,各有自不同的涵义和体现。     

政治哲学在不同历史时期的思维范式

政治哲学在不同的历史时期有着不同的思维范式。在很长的历史时期内,政治哲学所研究的核心问题是国家权力的正当性问题,在不同历史时期,研究这一问题的思维范式是不同的。在自然经济社会中,其思维范式是：只要是合适的,就是正当的;在市场经济社会中,则是：只有是合理的,才是正当的。而随着社会的进一步发展,在当代社会中,“只有且仅有在什么样的条件下,公共事务的本质才能充分地表现出来”这一充要条件的判断开始进入到理论的视界之中。此时,国家权力的合法性问题成为政治哲学的中心问题。     

美学视域中的声乐艺术

音乐美学是蕴含在音乐学中的一个分支,同时也是一般美学的分支。在声乐艺术中,歌唱者和创作者所要表达的主要内容是感情,这个情涵在词、曲、声中,声乐的词,是表达感情的核心,歌词在创作过程中,作者是要表达一种感情的,所以在歌唱中,歌者要把作词者的思想感情用声音和肢体语言表现出来,然后在这种情况下,把词作者的感情通过歌者传达给听众,使更多人受到感染。     

关于改革开放30年的几条关键词探析——从一个综合性的视角思考

一、当代中国关键词呈现的深厚背景 伟大的时代需要伟大的理论,伟大的理论引导并建构着伟大的时代。每一个时代都拥有自己相应的主导理念,由此进一步凝炼成关键词。比如西方社会,在古希腊是“存在”,在中世纪是“上帝”,在17、18世纪是“自然”,在19世纪是“社会”,在20世纪是“生命”,那么21世纪当代中国的关键词究竟是什么？它或者它们产生的背景如何、内涵怎样？     

论英汉同声传译中时差把握及思维模式的运用

时差是同传中最难以把握的要素,它是同传的核心.而思维,特别是发散性思维和收敛性思维是同传的关键.在把握时差中,综合运用两种思维在,在同传的是同传准确而顺畅地进行的必要保证.     

在S2或T2上HCMU的曲率的光滑性

HCMU是一种在Riemann面上带奇点的extremal度量．在面积和Calabi能量有界的情况下, HCMU的Gauss曲率是Riemann面上的连续函数．本文得到一个在球面上没有Gauss曲率鞍点的HCMU的明显表达式,并进一步证明了在球面或环面上HCMU的Gauss曲率光滑的充要条件是度量的所有奇点的角度都是整数．     

母语对英语学习的负面影响

母语对英语学习的负面影响主要表现为3个方面:一是表现在日常交流中;二是反映在阅读理解中;三是体现在书面表达中。能否消除这种负面影响是沟通的关键。     

大学教师应有的道德个性

道德个性是社会生活中的人在精神和实践活动中所形成的独特的道德品质。大学教师应有的道德个性主要表现在三个方面:大爱于心、学术在诚、师友有亲。其中"爱"是核心;"诚"是基础;"亲"是原则。     

首届“小书虫杯”双语阅读竞赛获奖作文选登——让书香滋润心灵

书是海洋,我们在书里自由自在地翱翔;书是智慧屋,我们在书里吮吸知识的甘霖;书是成功之门,我们在书里寻找打开这扇门的钥匙……     

孔雀和仙鹤

孔雀张开他那美丽的彩屏,正在那时,一只仙鹤从旁边走过,仙鹤有着一身灰暗的羽毛,孔雀看了看他。大笑了起来：“我穿着金色配紫色的长袍,像个国王。我还艳丽如彩虹,而你呢？你的翅膀连一点儿色彩也没有。”     

从双因素论谈如何有效激励员工

管理工作相当重要的一部分是对人的管理,而这主要是通过激励来实现的。如何让员工从“要我做”转变成“我要做”。这与管理者对激励是否有正确的认识和观念。进而对企业制定有效的激励政策、制度、措施密切相关,也是决定企业兴衰的一个重要因素,如何有效地激励员工也就成为企业面临的重要问题。而双因素论的提出对如何有效激励员工提供了值得管理人员高度重视的视角。     

上访闹剧背后的真实与庄重——论刘震云新作《我不是潘金莲》

刘震云新作《我不是潘金莲》因被称为《一句顶一万句》的姊妹篇而备受媒体关注。刘震云是个具有大智慧的小说家,回顾其二十余年的创作历程,稳定的文学视角和恒定的主题揭示表明其一直以来对世界有着自己独特的理解。对于新作,众评论家分别从不同角度肯定了其所取得的艺术成就。深析作品,作者生动再现了当下官场原生态的众生相,揭示了人际交往中因缺乏信任与沟通而带来的精神危机,表达了对部分官员漠视民众的忧愤之情,在荒诞闹剧的背后彰显了真实与庄重的寓意。     

改革我校物理实验教学 培养学生原创力

大学物理实验作为高校教育的基础学科,是一门实践性较强的课程,是我校理工科学生进入大学学习的第一门实验课,教学目的不仅是让学生验证和加深理解已学的基础理论知识,也提高学生动手动脑能力,特别是提高与科学技术发展相适应的能力。只有启动了学生原创力,才能使个体用“我的”方式去创造,创造的结果才有原创性。把学习主动权和创造性留给学生,激发隐藏于学生个体中的原创力是大学物理实验教学的重中之重。     

不同运动强度对大鼠肾小管钠离子依赖性枸橼酸转运蛋白基因表达作用的研究

观察分析在不同的运动强度诱导的"运动性酸中毒"环境中,大鼠肾小管上皮细胞刷状缘侧膜钠离子依赖性枸橼酸转运蛋白mRNA表达量的变化.结果表明:不同运动强度对枸橼酸转蛋白mRNA表达量的作用不一.A组运动强度较小,血乳酸的水平相对于对照组无显著性升高(P>0.05),转运蛋白mRNA表达量也无显著性差异(P>0.05).B组和C组运动强度较大,血乳酸水平相对于对照组显著性升高(P>0.05),转运蛋白mRNA表达量也呈现明显增加(P<0.05).C组较B组血乳酸水平显著性升高(P<0.05),但两组转运蛋白mRNA表达量却无显著性差异(P>0.05),提示可能存在酸碱度变化对转运蛋白mRNA表达量影响作用的阈值.     

革命叙事的建构与解构——丁玲小说《夜》的解读

抗战爆发后,丁玲到达延安并作为党的主要文艺负责人,不仅在理论上进行倡导,创作实践上也积极进行革命叙事的话语建构。小说《夜》延续了丁玲五四时期注重心理分析的手法,表现了主人公在“本我”、“自我”和“超我”之间的矛盾。     

华兹华斯《咏水仙》和赫里克《致黄水仙》的分析与比较

在英国诗歌里,有两首同以水仙为描写对象的诗作,一为华兹华斯的《咏水仙》,一为赫里克的《致黄水仙》。两者在风格上各有特色,但表现的主题却相去甚远。水仙在华兹华斯笔下是自然的象征,美的化身。《致黄水仙》则表达了生命短暂的哲理。以新批评派的观点评判,这两首诗构成了一个极好悖论。     

先生,您好吗？

一进客厅,看到先生的遗像就怔住了：先生站在春天五院的门前,一如平日那样温和地笑着,身后的紫藤花爬满院墙,一片烂漫.后来看先生自己手书的墓志铭,低头心里一遍遍默念,眼泪滴下来,花了镜片.     

大学生体质量指数(BMI)与身体机能和身体素质相关性的研究

采用测试法和数理分析法对大学生的BMI与其身体机能、身体素质等指标的相关性进行分析,以期为大学生保持适宜体重,提高身体机能和身体素质提供依据。结果表明:大学生的BMI指数相对集中,总体上处于正常范围。但也存在着一定数量体重偏低和超重或肥胖的学生。男、女生的BMI在均值和分布上也存在差异。大学生的BMI与身体机能和身体机能具有一定的相关性。不同BMI的大学生的肺活量、肺活量体重指数、立定跳远、男生握力和握力体重指数、女生仰卧起坐以及男1000米/女800米跑等方面存在一定差异。总体来说,超重或肥胖者身体机能和身体素质最差。体重正常与体重偏低者的身体机能和身体素质在不同性别、不同项目上各有优劣。     

不同运动项目对大学生体质健康影响的实证研究

通过对大学生参与操化类和网羽类两类运动项目的锻炼进行研究,大学生锻炼16周后,男生1000m和女生800m指标得到显著提高,操化类女生体脂百分比逐渐下降,立定跳远成绩得到显著提高,网羽类男女生的肺活量指数明显提高,表明长期的运动锻炼后对预防肥胖、提高呼吸机能和心肺功能有明显效果,但不同的运动项目对学生体质的影响也不同,研究结果可为学生谋求针对性锻炼效果提供参考依据。