民俗体育文化现象中的“木元素”研究

在人类发展过程中,与旧石器时代并存、延续时间更长的还有一个“木器时代”.由于木元素巨大的价值内涵而成为民俗体育文化起源的动因.重在研究与“木元素”相关的民俗体育活动及其在民俗体育中的多元价值功能;进而以“五行观”中的“木”为基础,揭示养生文化、武术与木元素之间直接或间接的关系.     

病毒星球与体育活动的情绪调适功能 ——基于科幻电影《我是传奇》叙事情境的深描

一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,一定程度上改变了人们的思想观念,强化了人们对于体育活动基本功能的认识。以病毒主题科幻电影《我是传奇》创设的体育叙事场景为案例,引入画面凝视、叙事情境、隐喻分析等视角,结合影片特设的生存环境与个体情绪状态,讨论体育活动对个体情绪的调适功能。《我是传奇》中体育场景包括新闻播报、城市狩猎、居家健身、休闲娱乐等不同类型,呈现出多功能、结构化的叙事特征。在影片拟设的极化社会与生存环境中,基于体育活动的基本规律和日常生活的经验叙事,阐释了体育活动对个体情绪的积极改善作用。     

对外汉语文化教学与体育文化融合的研究* ——对外汉语教材中体育元素呈现方式的探析

首先以对外汉语文化因素教学和体育文化的特点为背景,从体育词语的方面来探索体育与对外汉语教学的关联度.其次进一步从体育词语角度对比专业体育汉语《体育汉语主题词表》与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》在体育元素呈现方式的区别.最后,立足于两者关联度,就对外汉语教学和教材两方面与体育元素的有效结合提出现实性与可操作性的建议.     

民族传统体育元素引入高校体育教学的反思与实践

我国传统的体育教学体系主要以竞技体育为主,培养学生竞技体育能力,实现促进学生全面发展的目标。然而在新时代背景下,新理念、新方法、新方向的不断提出,使得传统体育教学体系无法满足高校现代体育教育发展的需求,因此亟须融入民族传统体育元素,注重民族文化渗透,以终身体育、健康体育为导向,以此形成符合我国高校发展实际的体育教学模式。本文结合民族体育元素的特征,探析引入民族体育元素的基本原则,提出实现策略。     

功能、冲突与互动：论社会学视域中的体育

以社会学的功能论、冲突论、互动论为视角对体育进行了分析。认为,功能论将体育视为一种具有功能导向的社会机制,体育能将社会规范和文化内化到体育参与者之中,使其对价值和规范等社会子系统产生合法性的认同感,从而共享同一种社会系统,实现社会的均衡;冲突论认为体育中的冲突是体育发展的必需,体育发展过程中存在着多种利益的冲突;互动论则是从主观的立场来探讨体育现象,关注的是体育中的个体层面以及其他的亲密关系。三种理论对体育作出了不同的阐释,有助于加深人们对体育的多维认识和理解。     

客家体育的特征与功能

叙述了客家人由于生产和生活的需求产生与发展了客家体育,重点分析了客家体育的特色和演变以及它的功能.     

论清明节民俗运动的体育元素

清明节,是我国传统节日中唯一以节气兼节日的传统大节,已有千余年历史。清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓祭祖,还有踏青、荡秋千、放风筝等一系列风俗体育活动。民众通这些体育活动愉悦了身心,达到锻炼身体的效果。     

论体育“中国元素”国际化

当今是一个文化大融合的国际化时代,具有东方民族风格的"中国风"让世界人民耳目一新,使越来越多的"中国元素"融入到了体育的方方面面,正所谓"越是民族的就越是世界的"。中国元素在世界主流体育项目中展示着自己独有的风采,诠释着中国国际地位的不断提高以及国际影响力的深远。通过文献资料法从体育比赛和体育文化两方面看"中国元素"国际化,分析了中国元素在体育中的发展、传播途径和媒介,最后总结中国元素对体育的影响和发展战略启示。     

学校体育的基础功能与社会功能

对学校体育功能的研究,是学校体有领域的一项基本理论建设,本文从综合的发展的观点考察学校体育的实际,根据学校体育的内部特性进行分析,探讨了学校体育的基础功能与社会功能,从而获得对学校体育功能比较科学的、客观的认识。     

市场经济的发展与体育功能的发挥

在市场经济发展的条件下，我国体育功能发生眷极为深刻的、显的、实质性的变化。市场经济下体育功能的发挥是与市场经济下体育运行的特点相联系的，是由体育特有的功能结构所决定的，它们极大地推动我国体育事业的发展。     

我国体育电影萧条的原因分析与对策研究

运用文献资料、逻辑分析和比较研究等方法，对我国近50年来体育电影的现状进行分析。探讨了我国体育电影萧条现状的原因，并从题材、形式和内涵等方面提出了对策。     

影视传媒中的体育文化元素价值研究

体育传媒是传媒产业和体育文化结合的产物.从分析中国体育文化的历史性、传统性、民族性和融合性等特征入手,对体育文化元素在影视作品导演构思策略、叙事结构、叙事策略中的运用及其人文价值等进行解析,在此基础上,指出我国体育影视传媒的发展需要提高导演对体育文化的了解和认知程度,制定相关政策导向,正确处理艺术价值与商业价值之间的关系.     

体育学的范畴论--元体育学研究之六

科学理论体系是在一系列科学概念及其逻辑体系上建立起来的.建立体育科学理论体系,就必须构建一批内涵明晰,用语准确,合乎规范,逻辑严密,具有稳定性和通用性的范畴体系.明确界定体育这一核心范畴对于建立体育科学理论体系至关重要.体育学理论的逻辑起点范畴有待继续探索.     

论体育软科学研究中的若干问题

就我国体育软科学研究的现状进行了理论与实践的学术思考,并就如何促进体育软科学研究的成熟提出了若干专论,即：软科学的学科属性、软科学研究的理论与方法、软科学研究者的素质和软科学研究成果的操作     

论体育科学研究的逻辑

体育科学研究过程是一个严密的逻辑过程,是运用逻辑思维及符合内在运动规律的研究方法及手段进行逻辑推理的活动。通过这一逻辑通道,才能成为具有内在的思辩性、系统性、辩证性的研究成果。实际上体育科学研究过程是一种逻辑的诠释,其研究成果是对研究过程的逻辑归纳、提炼、纯精的结果。体育科学研究的逻辑起点是体育科学问题,而逻辑终点是获得研究的成果,并最终表现为体育科学知识。     

发挥体育社团在高校体育中的作用

体育社团是高校开展体育活动的重要组织形式,是体育文化传播的媒介,能够全面推进学生素质教育,加快学校体育的发展.加强开展高校学生体育社团建设,充分发挥体育社团的作用,对营造校园良好的体育氛围,促使学生体育意识的培养,为终身体育打下基础有着重要的意义.     

竞技体育领域科学技术的价值辨析

“科学技术是一把双刃剑”,科学技术在推动竞技体育发展的同时,也给其带来了一定的负面影响。从生产力价值、社会价值和精神文化价值三个方面对竞技体育领域科学技术的价值进行了辨析,旨在对其进行客观的认识和正确的驾驭,使其最终为竞技体育服务。     

"大化学"时代与体育科学

采用文献资料、逻辑分析等方法,从体育科学在现代科学体系中的地位及其与其他科学关系的角度,对体育科学在21世纪“大化学”时代背景下的发展进行了展望。研究表明:当前,化学前沿不断开拓,“大化学”时代应运而生,其锋芒直指生命科学、材料科学、神经科学等与体育科学密切相关的领域,为体育科学的发展提供了新的机遇,体育科学的未来将日新月异。     

论体育科技的经济价值

本文从竞技体育和群众体育两个方面探讨了体育科技具有的经济价值。     

SCI与体育科学研究评价

在我国的体育科研领域,SCI的评价应用处于起步阶段.SCI可用于比较不同国家的体育科研能力及全面评价某个国家的体育科研状况;分析、追踪热点体育研究领域、判断体育科学发展的宏观态势;帮助体育科研人员评价体育专业期刊.SCI应用于体育科学研究评价有其局限性,需要合理应用.