我国高尔夫运动职业化发展的困境与突破

运用文献资料等研究方法,从竞技运动职业化发展的角度,对举国体制下高尔夫运动职业化发展进行分析和研究。认为现阶段举国体制有助于我国高尔夫运动完成职业化转变,但就其发展而言依旧面临着诸多困境,主要包括:职业球员选拔与培养机制欠缺、裁判员职业化培训与考核机制欠缺及职业球童稀缺。基于此,从职业球员人才选拔和培养机制的确立、裁判员组织与管理体系的构建、球童职业化培养路径的完善等方面提出我国职业高尔夫的未来发展规划。     

中国会员制高尔夫球俱乐部治理机制研究

中国目前的高尔夫球俱乐部普遍选择了会员制的经营方式,该方式在促进俱乐部蓬勃发展的同时,也显现出一系列的问题。对这些问题进行梳理和分析,以公司治理理论为基础,借鉴高尔夫球俱乐部管理的相关经验,针对会员制特点,构建了会员制高尔夫球俱乐部的治理机制。旨在通过会员参与治理,促进会员制高尔夫球俱乐部健康发展。     

解析中国大陆高尔夫球运动的发展前景

查阅近年来有关高尔夫球文献,前往全国各高尔夫球俱乐部考察,通过对各俱乐部的专业管理人员、会员、教练员、球员的调查访问,得出高尔夫球场分布与经济发展的高度相关,高尔夫球消费水平相对较高,教练员素质整体较低,球员队伍尚显年轻,具有一定的发展潜力等现状。从获得政策支持、运营成本下降、形成理论体系等角度分析我国大陆高尔夫球运动发展的前景。为改善目前我国大陆高尔夫球的发展现状,促进中国大陆高尔夫运动的和谐、稳定、持续发展提供建议和参考。     

高尔夫球俱乐部利益相关者共同治理研究

针对当前高尔夫球俱乐部公司治理机制尚不完善的问题,提出了利益相关者共同治理的构想。在概述高尔夫球俱乐部利益相关者及其利益诉求的基础上,分析了俱乐部与利益相关者的利益冲突及原因,分别对内部参与型、交易契约型和社会督促型三种治理机制的构建进行了阐述,以期通过利益相关者的共同治理,建立以俱乐部为载体、各利益相关者广泛参与的治理形式,完善俱乐部的公司治理。     

我院高尔夫球代表队参加“2012年北京大学生高尔夫球技能大赛”荣获佳绩

2012年5月18日,北京大学生高尔夫球技能大赛在北京金色河畔高尔夫球俱乐部隆重举行。我院受北京大学生高尔夫球协会邀请,组成了以张起华老师为教练、9名高尔夫球管理方向学生为队员的代表队,参加了这项传统赛事。     

我院高尔夫球代表队参加“2012年北京大学生高尔夫技能大赛”荣获佳绩

2012年5月18日,北京大学生高尔夫球技能大赛在北京金色河畔高尔夫球俱乐部隆重举行。我院受北京大学生高尔夫球协会邀请,组成了以张起华老师为教练、9名高尔夫球管理方向学生为队员的代表队,参加了这项传统赛事。     

文化社会学视域下高尔夫球运动文化核心意涵及其本土化探析

在厘清高尔夫球运动文化核心意涵的基础上，梳理高尔夫球运动文化中国本土化的演进历程。发现，高尔夫球运动文化以田园文化、俱乐部文化、贵族文化为核心意涵。在脱域与再嵌入的本土化历程中，中国高尔夫球运动文化已然开始展现出中国本土特色，但还未摆脱旧有文化框架，并使中国社会遭受其异化的消极影响。高尔夫球运动文化中国本土化的未来发展，需要在阻断其现有消极影响的同时，加强与中华优秀传统文化的联结。     

职业体育俱乐部核心竞争力提升路径研究

职业体育俱乐部核心竞争力提升是一个复杂的系统过程,这一过程包含俱乐部资源能力、战略能力、竞技能力和组织能力的整体提升。我国职业体育俱乐部核心竞争力构成要素的发展处于不平衡的状态,应当从移植、改进、创新和整合的整体视角审视其核心竞争力提升途径的基本决策框架。     

我国户外运动产业发展现状与对策研究

我国户外运动产业正处于迅猛发展阶段。通过问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,分析出我国户外运动产业市场迅速扩大、俱乐部数量快速增加、户外运动用品业发展迅速等现状,以及户外运动活动或赛事数量及营利能力不足、俱乐部缺乏竞争力等问题;提出通过举办有影响力的活动或比赛、吸引电视转播和赞助,整合户外俱乐部资源,提高自身营利能力等发展对策,以期为我国户外运动产业发展提供参考。     

我国职业体育俱乐部核心竞争力形成的资源分析

本研究在对职业体育俱乐部核心竞争力的研究中,把战略管理作为出发点,指出每个俱乐部都是由各种资源组合而成的综合体,且俱乐部拥有各种利用资源的能力,职业体育俱乐部要获得长足的发展,必须加强对有形无形两种资源的开发与利用,提升对各种资源的有效配置能力。     

大型运动会志愿者培训研究

从近几年我国大型运动会志愿者队伍的招募、培训规划、培训类型与形式、培训内容等方面进行全面深入探讨,并结合我国运动会志愿者培养的特征,从招募制度、选拔程序等层面提出可操作性建议,使志愿者队伍充分发挥其能力为大型运动会提供更好的服务.     

中国职业篮球联赛观众需求管理影响因素分析

摘要: 基于职业篮球俱乐部视角,为更好地满足观众需求,保证中国职业篮球联赛的良性运行,引入供应链管理理论,利用文献资料法、实地考察法,对中国职业篮球联赛中影响观众需求的因素进行系统分析。结论：中国职业篮球联赛中影响观众需求的因素包括政治因素、经济因素、社会文化因素、政策法规因素、环境因素、竞争者因素、俱乐部自身因素,以及时间因素等,是一个多因素影响的综合体。建议：树立“大市场、大产业、大消费”观;加强中国职业篮球职业化、制度化、法制化建设;建立快速、敏捷的信息化服务平台;制订切实可行的营销策略,不断提升联赛和职业篮球俱乐部的形象。研究价值：为中国职业篮球俱乐部和中国职业篮球联赛的长远发展提供一定的借鉴意义。     

我国职业体育俱乐部经营管理中相关法律问题研究

结合我国法制建设现状和职业体育俱乐部发展的实际，阐述了我国职业体育俱乐部经营管理中所处的法制环境，并对职业体育俱乐部自身的法律问题、俱乐部与运动员的法律关系以及建立中外合资经营职业体育俱乐部所涉及的法律问题进行了详细的分析，以期有利于促进我国职业体育俱乐部的建设与发展。     

职业体育俱乐部核心竞争力的增长机理与识别

以职业体育俱乐部核心竞争力形成途径为基础,结合对核心竞争力的要素竞争力与战略整合架构的探讨,对俱乐部核心竞争力发展中要素整合能力的增长机理进行研究,旨在发现以资源、组织、战略、竞技四个基本构成要素为基础的竞争力增长的规律,并对职业体育俱乐部核心竞争力的构成要素特征和形成的价值链进行分析,以不断提升竞争力的识别能力和水平。     

基于校企合作的高尔夫球运动管理人才培养理论与实践研究

我国迅速发展的高尔夫球产业与起步较晚、相对滞后的高尔夫球教育之间产生了巨大的矛盾,高尔夫球专业人才缺口巨大。鉴于高尔夫球项目特点,有必要采取校企合作来进行人才培养。依据我国深化高等教育改革要求和高尔夫球人才培养特征,河北体育学院积极开展校企合作,确立了"院企联合、学训结合、分段教学、特色培养"的人才培养模式,在对该模式理论内涵进行分析的基础上,从基地遴选、共建机制、教学活动和管理工作等方面,对该校高尔夫球运动管理人才培养模式进行研究,旨在为我国高尔夫球人才培养工作提供借鉴。     

我国职业篮球俱乐部法律规范问题研究

结合我国法制建设现状和职业篮球俱乐部发展的实际,对我国职业篮球俱乐部法律规范问题进行研究:职业篮球俱乐部建设的法制环境;与职业篮球俱乐部有关的法律问题;与运动员有关的法律问题;建立中外合资经营职业篮球俱乐部所涉及的法律问题等.     

高职院校产业工人培训实施途径——基于服务建筑产业现代化

在分析建筑产业工人发展现状基础上,提出以"产教融合,校企合作"方式开发培训课程体系并建立实训基地,实施专业教育与职业培训相贯通的教学模式改革,完善培训体系,提升服务水平。以实际建设项目为支撑,采用集中培训、专项指导,虚实结合形式开展建筑农民工培训,促使其转型为适应建筑产业发展的产业工人。     

我国甲A男子篮球职业俱乐部现状调查研究

本文通过文献资料法、现场调查法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对我国甲A男子篮球职业俱乐部的现状进行了调查研究,主要围绕俱乐部的产权制度、经营与管理制度以及篮球产业组织——篮球职业俱乐部联盟的构建进行了调查和研究,针对存在的问题进行了深入分析,并得出相应的结论。     

我国职业体育俱乐部核心竞争力战略环境分析

从市场竞争状况、宏观经济状况、政治制度和竞技体育管理体制、社会文化战略等方面探讨了影响职业体育俱乐部核心竞争力形成的因素,认为职业体育俱乐部面临的战略环境以及职业体育俱乐部核心竞争力的形成与发展都处于不断变动之中,职业体育俱乐部必须依据核心竞争力发展不同阶段战略环境的变化,及时调整自己的战略。     

中国职业体育俱乐部社会责任的演进：全面回顾、深度透视与未来走向

文章采用文献资料、专家访谈及案例研究等方法,在分析我国职业体育俱乐部社会责任演进基本逻辑的基础上,阐述了我国职业体育俱乐部社会责任演进历程,归纳了其演进规律特征,提出了俱乐部社会责任发展的趋势和建议。研究认为：俱乐部本质—俱乐部功能使命及其与社会的关系—俱乐部社会责任实践内容与实现方式是一种新的研究逻辑路径。我国职业体育俱乐部社会责任的演进过程可划分为非企业下的社会责任附庸阶段、不完全企业下的社会责任错位阶段、一般意义企业下的社会责任重塑阶段、现代意义企业下的社会责任创新阶段。不同发展阶段,俱乐部的本质与功能使命、俱乐部与社会的关系、俱乐部社会责任实践内容与实现方式存在差异。政府-俱乐部-社会三者关系范式的演变是一个寻求关系合意性与合理性的动态变化过程;俱乐部社会责任的认知与履责行为范式的演变是俱乐部不断寻求自适应与高级化的过程。未来我国职业体育俱乐部社会责任发展需进一步转变社会责任发展理念,构建社会责任制度体系,创新社会责任实践方式。