幽黑连连看

一天地理老师问同学们：“河水向哪里流呀？”一学生猛站起来唱到：“大河向东流啊。”老师没理会他,接着说：“天上有多少颗星星啊？”那位同学又唱到：“天上的星星参北斗啊。”老师气急地说：“你给我滚出去!”学生唱到：“说走咱就走啊。”老师无奈地说：“你有病吧？”学生说：“你有我有全都有啊!”     

神奇的重生术

“这是谁的尾巴,谁的尾巴？”墙角边一只小蜗牛伸着脖子喊。“蜗牛老弟,别喊了。那是我的尾巴。”小蜗牛只听见声音是从阴暗的角落里传出来的,却没看到是谁在说话。“你是谁呀？”小蜗牛问。“我、我是壁虎啊。”呀,一只断了尾巴的壁虎从角落里爬了出来,“刚刚遇到一条蛇,为了保命,我不得不舍弃我的小尾巴。”     

小乌龟找伙伴

小乌龟准备去旅行。可是一个人旅行多寂寞呀,他想找个伙伴和他一起去。小乌龟看见菜地绿叶上趴着一只蜗牛。嘿,小家伙也背着结实的小房子,多可爱呀。小乌龟上前打招呼：“哈罗,小不点儿,你叫什么名字？”蜗牛说：“我叫蜗牛,水牛的牛。”小乌龟感到奇怪：“你能长到牛那么大吗？”蜗牛摇摇头说：“我不再长大啦。”小乌龟笑道：“你这么小,还叫什么‘牛’,吹牛吧。”蜗牛伸出两只触角说：“我头上有两只触角,又背着壳,人们就叫我蜗牛啦。”蜗牛问小乌龟：“小兄弟,你东张西望的,丢东西了吗？我帮你找找。”乌龟说：“我想找个伙…     

蜗牛与青蛙

小蜗牛：“小青蛙,你看我的房子漂亮吗？” 小青蛙：“小蜗牛,你的房子在哪里啊？” 小蜗牛：“哈哈,就在我的背上呢。“ 小青蛙：“哇,真的背着一个漂亮的房子呢！”     

蜗牛吃葡萄

一个阳光明媚的春天的早晨,蜗牛早早地起了床,吃了一大堆食物,因为它要执行最新制订的计划：夏天要吃到葡萄。
　　它爬到中午,累得满头大汗,大汗淋漓,可只爬了几厘米。一只站在葡萄架上的急性子小鸟大声叫道：“小蜗牛,你这么年轻,怎么比我太太太太祖宗走路还慢呀？葡萄在夏天才成熟,你不知道现在是阳光明媚万物复苏的春天吗？”小蜗牛气喘吁吁地回答：“等我爬上去,葡萄就熟了！”小鸟叹了口气,挥挥翅膀无奈地飞走了。     

牵着蜗牛去散步

曾看过这样的一个故事：上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催促他,我吓唬他,我责备他,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说：“人家已经尽了全力!”我拉他,我扯他,甚至踢他,蜗牛受了伤,他流着汗,喘着气,往前爬。真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊!为什么？”天上一片安静。     

所谓恩爱呢，就是有话好好说

早起上班,身后有对中年夫妇和我一路,一直听到他们在细细碎碎地聊天,很有趣。
　　男：“一会儿吃包子吧,好不好？”
　　女：“好啊。”
　　男：“吃肉的还是素的？”
　　女：“肉的吧,肉的好吃。”
　　男：“那就要两个肉的,素的想吃吗？”
　　女：“也有点想吃,你想吗？”
　　男：“我也想,一会儿我先去占座,你去买包子。”     

再热也热不过初恋

我把挑好的西红柿放进小筐,递给大妈,大妈直接把西红柿倒进塑料袋,问：“你还赶时间啊？”
　　我答：“还好吧。”
　　大妈说：“那你先去买别的菜,回头过来我和你聊两句,还行啊？”     

班里没人记得不下雨的时候

“快了吗？”
　　“快了。”
　　“现在吗？”
　　“很快。”
　　“科学家真知道吗？今天会不会发生？”
　　“瞧啊,瞧啊,你亲眼看看！”
　　孩子们相互紧贴,如同许多的玫瑰许多的野草,混杂一处,往外看躲藏起来的太阳。     

牵蜗牛散步

有个人讲了一个笑话：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催她，我唬她，我责备她，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力!”我拉她，我扯她，我甚至想踢她，蜗牛受了伤，她流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊!为什么？”天上一片安静。好吧}松手吧l反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，     

小蜗牛的家

春天来了．天气暖和了．小蜗牛足足睡了一个冬天，从壳里伸出头来一看：“啊，好美的春天呀！”它慢吞备地从壳里爬出来，又慢吞吞地从壳里爬到草地。草地上有小鸡、小鸭，小青蛙，小狗……它们正在做游戏呢。小蜗牛爬呀爬呀，爬到它们旁边问：“我能和你们一起玩吗?’     

撒播爱的种子收获幸福的牵挂

假期过半,接到了我班周某某小朋友的电话：“老师,我想你了……”
　　一股暖流从心中涌动,“是心心啊,你想老师啊,老师也很想你呀！你在哪呢？”
　　“我在家里,我去动物园看动物了,大熊猫睡觉了,他们（游客）都不喂大长颈鹿,那个长颈鹿都吃饱了,他们还喂它……”能想象到周某某小朋友的表情在皱着眉头,似乎在“告状”,（平时说话的时候爱皱眉头）。     

感悟寓言中的学校管理智慧

故事1：小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈回答说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳来保护!”小蜗牛又问：“毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么它却不用背这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈继续回答说：“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛又不解地问：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,它为什么不背这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈笑道：     

感悟寓言中的学校管理智慧

小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈回答说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳来保护!”小蜗牛又问：“毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈继续回答说：“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛又不解地问：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”     

如何培养情商

<正>一、提高自我意识,悦纳自我先讲一个故事《蜗牛的烦恼》。小蜗牛问：“为什么我从生下来,就要背负个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为我们身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以需要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫没骨头,也爬不快,为什么她却不用背壳呢？”妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”     

小胳膊“有话说”

我在班里的一角做玩教具,桌子上堆了各色卡纸和剪刀、胶水、水彩笔、铁丝、大纸盒等工具用品。孩子们去厕所时,围在我身边问：“刘老师,你要做什么呀？”我说：“给你们做一个小轿子。”“啊？轿子是什么呀？”“我在电视里看见过皇上坐轿子。”“庙会里也有。”……孩子们好奇地议论着。我说：“等我做完你们就知道什么样了,现在快小便去。等会儿还要去做操呢。”孩子们陆续走了。     

不雷同的路

一 我认为,现在人的人生路都走得太雷同。家长总对孩子说：“孩子啊,你得好好读书,为爸妈争光!要不然就没出息呀!”可是不少孩子就会想：“我不会读书。就真的没用吗？”     

不拘教材 因势利导——《蜗牛》一课教学有感

《蜗牛》一课是教科版三年级上册第二单元第二课时的内容。在上这一课时需对蜗牛进行观察，可是蜗牛并不像我们想象的那样，想观察它了，它就会从壳里爬出来。上课时学生也发出了感叹：“蜗牛不出来怎么观察呀!”看着他们焦急而无奈的表情，我灵机一动：何不让他们对“怎样让蜗牛出壳”进行探究？于是我就面带微笑对同学们说：“你们不要着急，蜗牛不是不出来吗？那咱们就想办法让它爬出来!怎么样？”“行!，＇同学们异口同声。我又抓紧时机说：“现在小组就讨论：用什么方法有可能让蜗牛爬出来？”学生们积极地投入到小组讨论中，想出了许多有可能让小蜗牛出壳的方法。有的小组认为：用食物引诱：有的小组认为：把蜗牛放入水中它就有可能出来；有的则认为：用笔尖扎壳背面的小孔它会爬出来；还有的小组竟认为“用力往里吹气它就会出来”；也有认为“用火烤”、“在地上磨它的壳”——想法真可谓五花八门。     

小椅子也有感情

每次活动时,孩子们移动小椅子都会发生相互碰撞的声音。怎么办呢？在一次移动小椅子时,我满脸痛惜地说：“哎呀,真可怜呀！”有几位小朋友围过来问：“老师,怎么了？谁可怜呀？”我回答说：“刚才,小椅子对我说,它有时被人摔,有时被人踢,有时被人拖着走,有时又被撞得青一块紫一块,现在满身都是伤痕,痛死它了。”“原来小椅子也会痛啊。”     

你猜你猜你猜猜猜

1.两头牛在草地上吃草,一牛说：“你那草啥味儿？”一牛答：“草莓味呀！”一牛说：“啊？”于是抢着吃了,吃完了,怒道：“你骗我！”一牛答：“没骗你呀！”这是为什么呢？