凸现亮点 提升质量 打造现代化特色学校 常熟市大义中心小学

常熟市大义中心小学位于郁郁葱葱的虞山脚下,始创于1912年,具有悠久的办学历史和浓郁的文化传统。2004年,学校易地建造,占地面积达到47952m’。学校设有体育馆、网球场、计算机房、多媒体阶梯教室等,是一所设施全、起点高的现代化学校。目前,学校现有37个班级,教职工120多人,学生近1600人。     

弘扬民族传统文化 创建评弹特色学校——江苏省常熟市辛庄中心小学特色学校创建硕果累累

常熟市辛庄中心小学以评弹文化进校园为特色建设方向,自2003年9月起成立了小评弹艺术团,经过多年的训练与普及,学生对评弹文化产生了极大的兴趣。几年间,艺术团的小演员们刻苦训练,多次深入社区、     

性格练小——江苏省常熟市练塘中心小学办学文化解读

常熟市一个普通小镇上有这样一所百年老校：一个国防教育办学特色,她坚持了18年,经过三任领导的不懈努力,如今已经成为学校的一个标志性的办学亮点。她虽然是一所乡镇学校,却声名远播。她虽然没有奢华的校园,却吸引着诸多教育界人士来此参观交流。她虽然没有庞大的招生规模．但每一个学生都有一种独特的精神风貌,让人一眼就能认出来。她就是常熟市练塘中心小学。而这一切都来自于她独特的性格魅力。     

性格练小——江苏省常熟市练塘中心小学办学文化解读

常熟市一个普通小镇上有这样一所百年老校:一个国防教育办学特色,她坚持了18年,经过三任领导的不懈努力,如今已经成为学校的一个标志性的办学亮点。她虽然是一所乡镇学校,却声名远播。她虽然没有奢华的校园,却吸引着诸多教育界人士来此参观交流。她虽然没有庞大的招生规模,但每一个学生都有一种独特的     

提升教师文化品位 打造特色学校名片

吉林省洮南市第七小学是一所有着丰富文化底蕴和自身办学思想的市直学校。近两年来,学校以打造特色文化为契机,融合学校传统文化和时代教育元素,不断挖掘学校文化的内涵,努力传承学校文化精髓、以学校文化浸润师生的人生,为师生的健康成长打下了厚重的生命底色。文化是一种精神,也是一种力量。第七小学正是以这种精神力量在传承传统文化资源、突出学校办学特色、张扬学校个性、促进教师发展等方面逐步累加、优     

创建人民满意的现代化新型城镇学校——北京市房山区良乡中心小学

北京市房山区良乡中心小学位于房山区政府所在地良乡卫星城，学校始建于1978年，现有4所完全小学，共有教学班58个，学生1757人。教职工157人。学校的办学思想：全面发展、尊重个性，构建人民满意的现代化新型城镇学校，为孩子的一生发展奠定基础；管理目标：规范科学争一流、和谐高效创特色；育人目标：身心健康、品行良好、基础扎实、学有特长；校风：文明、和谐、务实、勤奋；教风：敬业爱生、勤学善思、务实求索、合作创新；学风：勤学善做、敢想好问、踏实认真。     

开拓创新 打造办学新亮点 腾飞中的张家港市大新中心小学

张家港市大新中心小学坐落于长江之滨,创建于1918年,是一所有近百年历史的老校。学校现占地29180平方米,建筑面积14310平方米,学校建有电脑室、美术室、舞蹈房等24个专用教室,现有30个教学班,1408名学生,专任教师98名,其中中学高级职称2人,小学高级职称48人,市级骨干教师23人。近年来,学校根据市教育局提出的"一校一品"的目标,立足于学校现状,     

莲湘文化 特色鲜明——江苏省昆山市南港中心小学

<正>近年来,学校先后获得江苏省健康促进学校、江苏省绿色学校;苏州市教育现代化学校、苏州市特色文化学校;昆山市文明单位、昆山市阳光特色学校等荣誉。为了丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操,培养学生的创新精神和学会合作的团队精神,促进学生全面健康发展,学校成     

品牌追求:教育现代化视域中的特色学校建设

一、着眼人的现代化:在特色学校建设中把教育主体现代化置于突出地位,发展学生的全面素质、现代思维和心理素质教育现代化进程中的特色学校建设,以学生发展为本,促进学生全面素质、现代思维和心理素质的发展,学生的知识结构面向现代社会,能力与素质全面,见闻广,积极关注并     

传英雄不屈精神 创老区特色学校——易门县小街乡中心小学

<正>易门县小街乡是南疆丹娘——孙兰英的牺牲地。小街乡中心小学创办于1920年,是一所历史悠久的革命老区小学。革命历史的积淀和红色文化的传承,为学校注入了深厚的文化底蕴,学校优秀的教育成果和优良的教学传统奠定了学校生存和发展的基石。至2014年,学校下辖的6所村完小,已有111名教职工,52个教学班,1221名学生。创规范+特色的学校、建敬业+特长的师资、育全面+特长的学生是学校的办学目标,塑人格、促     

四川省泸县百和镇中心小学 以“和”文化打造特色

泸县百和镇中心小学位于四川省泸县东部,占地面积13835平方米,教职工59人,在校学生1600余人。学校秉承"务实创新和衷共进"的办学理念,以平民教育思想为指导,坚持以德树人、活动育人,逐步将学校建设成为适合农村孩子生活、学习、成长、发展的"乡村教育"学校。经过多年积淀,学校在继承传统的基础上,结合自身实际,初步形成了以"和"文化为核心的学校特色:打造书法     

无锡市雪浪中心小学打造应用型数字化校园

江苏省无锡市雪浪中心小学位于雪浪山麓,太湖之滨。自1909年建校至今已逾百年历史,学校以致和为校训,以和合为核心文化,历经百年沧桑,积淀百年文荟。学校是江南大学     

上海市黄浦区第一中心小学简介

黄浦区第一中心小学创办于1911年,是一所具有百年历史的传统老校。该校曾先后被评为上海市文明单位、上海市素质教育实验校、上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、上海市体育传统项目学校、上海市影视教育特色学校等。     

传承民族文化 创设特色学校——吉林省桦甸市长山镇中心小学书法特色教育之路

吉林省桦甸市常山镇中心小学座落在风景秀丽的松花湖畔,始建于1928年。建校近百年来,学校始终以传承民族文化为己任,以创办特色学校为目标,在学校发展的道路上,在教育改革的进程中,在弘扬民族文化的伟大事业中不懈探索着、追求、奉献。     

让艺术之花香满校园——江苏省扬州市邗江区杨庙中心小学

江苏省扬州市邗江区杨庙中心小学位于历史文化名城扬州西郊,是一所有着80多年办学历史的农村中心小学。学校占地28985平方米,现有师生800多名。学校目前是江苏省实验小学扬州市艺术教育特色学校扬州市合格中心小学扬州市文明单位扬州市绿色学校扬州市数字化校园邗江区体育项目传统学校德育工作先进学校。     

做实“尚美 问学” 打造品牌学校 南京市栖霞区迈皋桥中心小学

南京市栖霞区迈皋桥中心小学创建于1945年,背倚幕府,面临长江。学校秉持"以美育人"的理念,在实践中逐步形成了"尚美 问学"上网办学特色。以美治德,追求校园文化高品位。学校以校园十景、三大文化墙以及特色彰显的班级之星展板为引领,逐步形成校园     

打造团队精神提升学校竞争力

潮州市湘桥区振德街小学是一所有着近百年办学历史的学校,悠久而深厚的文化积淀为学校的发展打下坚实的基础。但近几年受生源普遍性萎缩和人事变动较大等主客观因素的影响,人心有些涣散,学校办学停滞不前,发展遭遇到新的困境。如何在困境中寻求突破,凝     

打造生命化教育特色 提升师生生命质量——潮州市枫溪区枫溪小学简介

正枫溪小学前身为思成小学和崇礼小学,创建于1905年,是文化名城潮州一所有着百年办学历史的区中心小学。2005年1月晋升为省一级学校。2003年9月,与社会力量联合创办了枫溪实验小学;2008年9月,将原区第。二小学并入,成立新的枫溪小学,现已成为枫溪区规模最大、潮州市较有影响力的优质小学。学校致力于优化和发展校园文化建设,使之初具特色。     

黑白世界彩虹出,围棋育人天地宽

江苏省张家港市塘桥中心小学是一所具有近百年历史的现代化学校,有着优良的办学传统和丰厚的人文底蕴。近年来,学校以"传承围棋文化,涵养学生气质"为发展理念,以培植良好的人文精神为育人之道,致力于围