花布奶奶

小姑娘都爱穿花花衣。黄狗姑娘也不例外,她呀,烦透了自己那身黄衣裳。她找到村子里的裁缝老奶奶。老奶奶头一回给动物做衣裳,就问:“你要做什么样的衣裳呀?”狗姑娘说:“我喜欢穿得鲜艳一些,大家才会注意我。”老奶奶给狗姑娘做了一件五彩花布衣。黄狗姑娘穿着花布衣裳出门去,大家都叫她“花狗姑娘”了。 兔子姑娘听说了,也来找裁缝奶奶做衣裳。裁缝奶奶这回可有经验了,她说:“我给你做一件绿底红花的布衣裳吧,穿上它,大灰狼就不     

月亮姑娘做衣裳

1.夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她就撕了一块云彩裹在身上。2.月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天以后来取。     

神秘的月亮

月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件     

月亮为什么没衣裳穿(南斯拉夫民间故事)

月亮有一次跑来对自己的妈妈说:“啊,亲爱的妈妈,给我做一件衣裳吧!那些在地上走着的人都穿衣裳哩!”“好吧,我的孩子,你去找裁缝师傅给你量个尺寸吧。”月亮走到裁缝师傅那儿,给他量了尺寸,     

教学设计的“切入”技巧

一篇课文,从哪里入手,对于被称作“艺术”的教学来说,是很有讲究的。有人形容:一篇课文就像一块好看的花布,高明的裁缝总是能够就着图案制成一件漂亮的衣裳,而他裁下的第一刀,对能不能缝制成一件漂亮的衣裳则至关重要。成功的语文教学总是与这“切入”有着重要的关系。同教《二     

教学设计的"切入"技巧

一篇课文,从哪里入手,对于被称作"艺术"的教学来说,是很有讲究的.有人形容:一篇课文就像一块好看的花布,高明的裁缝总是能够就着图案制成一件漂亮的衣裳,而他裁下的第一刀,对能不能缝制成一件漂亮的衣裳则至关重要.成功的语文教学总是与这"切入"有着重要的关系.     

裁缝的愿望

<正>从前,俄国的一个小村庄里住着一位非常贫穷的裁缝。然而,裁缝觉得自己拥有整个世界的财富,因为他有一位漂亮、忠诚的妻子,不但很爱他,还对他的手艺赞不绝口。裁缝除了想让妻子快乐,没有别的心愿,所以他不分日夜地缝制衣服,希望赚到足够的钱给她买漂亮的礼物。一天,裁缝正在缝制一件     

抓住重点 直奔中心——阅读教学的突破策略

<正>直奔阅读教学中心,是指在初步了解课文的基础上,直接捕捉课文中最能体现中心的部分进行品读、品议、品析。一篇课文从哪里突破?对于被称作"艺术"的教学来说,是很有讲究的。有人形容:一篇课文就像一块好看的花布,高明的裁缝总是能够就着图案制成一件漂亮的衣裳,而他裁下的第一刀,对能不能缝制成一件漂亮的衣裳则至关重要。成功的语文教学总是与这"切入"有着重要的关系。     

春天的衣裳

春天快来了,大地妈妈想做一件新衣裳。 她来到白雪家,“白雪先生,您能帮我做件白衣裳吗?满头大汗的白雪摆摆手说:“对不起,我只能在冬天帮你做白衣裳。” 大地妈妈又去找大     

裁一件天空的衣裳

一 森林里的长颈鹿大婶是一个很棒的裁缝,她能够用嘴衔下一片天空,做成各式各样的衣裳。不同时候不同天气下的天空能做成各种各样不同颜色的衣裳。蓝天白云做婚纱;彤红的晚霞是礼服;雨天能做缀满雨滴的长裙：漆黑的夜空则是做西服的好料子……当然如果你愿意也可以请长颈鹿大婶替你做一身酷毙了的夜行衣,黑猫警长就有那么一身,蜘蛛侠和蝙蝠侠身上穿的也是出自长颈鹿大婶之手,不过这可是个秘密哦,千万别说出去!     

苔丝的树

苔丝家前面有一棵树。苔丝喜欢在她的树上荡秋千,在树叶中间玩耍,在它下面露营。苔丝爱她的树。苔丝的年纪正好是6岁3个月零两天。苔丝的树大约175岁。对于一棵枫树来说,这是相当大的年纪。一天夜里,雨骤(zhòu)风狂,无休无止,使老树的枝杈摇摆、弯折。一根大枝从苔丝的树上落下来。接着又一根落下。苔丝的妈妈很担心,她说:“这树有可能倒下来伤人。”“我的树不会!”苔丝心想。但暴风雨过后,苔丝的树还是被城市园林管理部门锯倒了。苔丝生气了!她大喊大叫,将玩具乱丢一气。她朝邻居们尖叫,还对别的树拳打脚踢。苔丝伤心难过。她拥抱原来吊…     

苔丝的树

苔丝家前面有一棵枫树。苔丝喜欢在树上荡秋千,在树下露营。苔丝爱她的树。苔丝的树大约175岁。对于一棵枫树来说,这是相当大的年纪。一天夜里,雨骤风狂,一根大树枝从树上落下来,接着又一根落下……苔丝的妈妈担心地说:“这树有可能倒下来,会砸伤人的。”“我的树不会!”苔丝心想。暴风雨过后,苔丝的树被城市园林管理部门锯倒了。苔丝生气了!她大喊大叫,将玩具乱丢一气。她朝邻居们尖叫,还对别的树拳打脚踢。苔丝伤心难过。她拥抱原来她吊秋千的那根树枝。她趴在树桩上哭,哭了好久好久。苔丝必须为她的树做些什么。她不能让它就这样无声无息…     

我给妈妈添衣裳

一个初秋的晚上,我在客厅里做作业,妈妈坐在房里窗前看书。过了好一会儿,我做完了作业,站起来舒展一下身子,觉得身上有点冷。抬头望见妈妈还在那儿看书,我想她一定比我还冷,就找了件衣裳,悄悄地走到妈妈背后,轻轻地把衣裳披在她身上。妈妈惊叫一声:“谁?”转身一看是我,笑着怪我说:“你怎么不叫我一声?”“那不影响您看书?”我笑着回答道。妈妈见我仍穿着单衣,反问我:“你怎么不添件衣裳?”我说:“先给您添一件,随后我再添。”妈妈听了站起来,顺手拿了件衣裳披到我身上,并搂着我,亲热地说:“你真是妈妈的好女儿!”我听到后笑了,妈妈也笑了。…     

被“爱”吞噬的女人——记《德伯家的苔丝》中苔丝的悲惨命运

苔丝是十九世纪末英国批判现实主义作家托马斯·哈代的代表作《德伯家的苔丝》中的主人公。她被刻画成一个善良、坚强、自尊、宽容、美丽的女性形象。然而,所有的这些并不能改变苔丝的悲惨命运,她的生命慢慢地、确确实实地被那些自称爱她的人所毁灭。这是怎样的爱,何以毁掉苔丝的生命?苔丝的悲惨故事又能对现代人们带来怎样的启发和反思?     

《画给孩子的中国民间故事》——走进民间故事,感受神奇想象

<正>8月书单:《画给孩子的中国民间故事》《画给孩子的中国民间故事》是“画给孩子”的绘本系列之一,文字作者是桑亚春,绘图是杨义,吉林美术出版社出版。小朋友,你们还记得民间故事《月亮姑娘做衣裳》吗?月亮姑娘想找裁缝师傅做件衣裳,可衣裳总不合身,原来月亮姑娘每天都在变。有趣的民间故事给我们留下了深刻的印象。你想了解其他有趣的民间故事吗?让我们一起走进《画给孩子的中国民间故事》,感受民间故事的神奇。     

被“爱”吞噬的女人——记《德伯家的苔丝》中苔丝的悲惨命运

苔丝是十九世纪末英国批判现实主义作家托马斯·哈代的代表作《德伯家的苔丝》中的主人公。她被刻画成一个善良、坚强、自尊、宽容、美丽的女性形象。然而,所有的这些并不能改变苔丝的悲惨命运,她的生命慢慢地、确确实实地被那些自称爱她的人所毁灭。这是怎样的爱,何以毁掉苔丝的生命?苔丝的悲惨故事又能对现代人们带来怎样的启发和反思?     

智慧阅读

苔丝为了贴补家用,到德伯太太家打工,德伯太太的儿子亚雷是个浪荡子,他垂涎苔丝的美貌,在一个周末的夜里,在树林里诱骗了她。苔丝愤而离去。回家后,母亲只担心亚雷不打算娶她,更糟糕的是,她怀孕了,不过孩子一出生就死了。隔年春天,苔丝再次离家到一家工场当挤奶工,她在那里认识了安玑,两人情     

关于“德伯家的苔丝”——悲剧的分析(英文)

陈述导致苔丝悲剧的主要因素,苔丝是一个贫穷农民的女儿,他的父亲获悉自己本是骑士世家德伯家的嫡系子孙,于是便派苔丝去附近一个富户德伯家认本家,这使苔丝被遭遇不幸,因而开始了苔丝的悲剧。这篇论文通过分析当时的社会背景,苔丝的家庭背景以及她自己的性格来说明苔丝是资产阶级社会的受害者,是资本主义入侵农村的受害者。     

英国经典小说《德伯家的苔丝》中女主人公的性格分析

苔丝是英国杰出的现实主义作家托马斯·哈代批判旧道德的人物典型。苔丝标志着新农业工人新形象的诞生,尽管她在思想上具有软弱性,但在灾难面前表现出来的刚毅和自我牺牲的献身精神,使她成为一个富有悲剧力量的人物。在哈代看来,苔丝的一切天赋都是她最伟大的美质,她是一个纯洁的人。但她饱经社会种种有形无形邪恶势力的迫害摧残之后,最终成为可怜可悲的牺牲品。     

妈妈的爱

爱——在妈妈身上体现得最多了,用箩筐装不下,用车子载不完。妈妈的爱就像一件温暖的衣裳。记得在一个很冷的冬天。我穿了一件特别漂亮的毛衣出去玩,却不肯穿棉袄。走到半路上,冷得直哆嗦,妈妈立刻把她的棉袄