大学计算机基础教育模式与学习效果评价

高校计算机基础教育应以培养各个领域中的计算机应用人才为目标.大学计算机基础课程的教学目的是让学生系统地正确地建立计算机相关概念,使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能.具备在网上获取信息和交流的能力,具有熟练地操作计算机的基本技能.大学计算机基础课程作为高校各专业的公共必修课,在其课程体系、课程内容、教材设计、教学模式、教学监督评价等各个环节上都必须以提高大学生的素质与能力为目的.     

论高中学生计算机素养的培养

在现代计算机技术在各领域渗透与应用的环境下,我国人才培养中计算机基础以及计算机素养已经成为教育工作中新的重点.高中教育作为我国人才教育的重要基础,其是学生社会观、价值观以及基础素养养成的关键.在高中计算机教学过程中,计算机基础内容教学是计算机教学工作的重点,但是在这一过程中应将计算机素养作为培养的关键进行计算机教学.本文从高中学生计算机素养培养的重要性入手,从学生素养现状出发,论述了高中学生计算机素养培养的方式与重点.     

计算机教学中的几点感受

人们已经清楚地认识到掌握一定的计算机知识的重要性和紧迫性,掌握计算机学习技能是迫在眉睫的事.然而,各个学科的差异性决定了教学方法的不同.计算机本身的特点决定了计算机教学在开展创造教育方面具有得天独厚的优势.笔者根据教学经历浅谈在计算机教学方面关于学生特点、学生学习计算机创作性方面的几点感受.     

实验教学是计算机教育的重要环节

要提高计算机教学质量，计算机实验教学不容忽视。计算机教学的重要性体现在：1.计算机实验教学是培养学生计算机实际操作技能的重要途径。2.计算机实验教学是学生“温故而知新”、培养学生创造性思维的第二课堂。3.计算机实验教学有利于教、学相长，促进教师提高自己的业务素质。     

快乐教学法在高中计算机教学中的应用研究

计算机教学是高中教学中的重要课程之一,在培养学生计算机操作能力方面起着重要的作用.提高高中计算机教学效率、培养符合社会发展的现代化人才是教育改革的必然要求.本文对快乐教学法在高中计算机教学中的应用进行了探讨,以期进一步推动我国高中计算机教学的发展.     

在计算机基础实验课中开设综合性实验的探索

计算机实验教学是计算机教学中不可缺少的组成部分.在计算机基础课中开设综合性实验有助于培养学生积极思维和发现、分析、解决问题的能力,提高动手操作能力和综合素质.但目前在计算机基础实验课中开设综合性实验还存在诸多问题,需要更深层次的研究和探索.     

浅谈计算机基础课程实验的改革

计算机课程是实践性很强的课程,计算机知识的掌握与能力的培养在很大程度上依赖于学生上机实验.加强实验教学是培养学生上机动手能力、解决实际问题能力以及知识综合运用能力重要保证,实验教学在计算机基础教学中起着不可替代作用.在计算机基础教学中,理论教学与实验教学互为依存条件.因此实验教学决定了计算机基础教学的成败.高校毕业生走上工作岗位后普遍感到计算机基本技能的不足.不难发现当今计算机基础教育的内容设置以及实践性教学环节都不能适应社会发展的需求.     

首届慈云桂计算机科技奖金颁奖

以我国已故著名计算机科学家慈云桂教授命名的“慈云桂计算机科技奖金”首届颁奖仪式今天在国防科学技术大学举行.慈云桂教授是我国著名的计算机科学家.先后主持了我国多种型号计算机的研制、在国家经济建设、国防建设及科学研究事业中发挥了重要作用.他领导研制了我国第一台电子管数字计算机,他主持研制的441B计算机是我国最早研制成功的晶体管计算机之一;他主持了远望测量船中心处理机的研制完成了试验任务;他担任了银河亿次计算机的总设计师.他从事计算机教育长达40年之久,为培养我国计算机专家、为我国计算机科技人才的培养和发展做了突出贡献.     

浅议农村中职计算机专业教学改革

在农村中职学校教育中,由于计算机专业学生的生源素质逐年下降,所以对中职计算机教师的教学提出了新的要求.在这样的背景下,中职计算机教师应该如何进行计算机专业的课堂教学呢?这就要求中职计算机教师从当前的教学现状、学生的学习能力以及计算机专业学科的教学目标、教学特点去深入分析、总结,并在教学过程中善于实践和改进教学方法,真正达到提高学生学习兴趣、优化教学质量的目的.下面针对当前农村中职学校计算机专业教学改革方面做一些初步探讨.     

浅谈计算机网络课程教学中的创新教育

计算机网络课程是高校计算机教育的核心课程之一.针对创新教育的新形式,培养具有创新意识、创新精神、创造力等创新素质的计算机网络人才是目前计算机网络课程教育面临的一个问题.对此,我们在计算机网络课程教学中进行了一些创新探讨.     

如何把素质教育与计算机教学相结合

计算机学科是一门重要的学科,它已经发展成为众多学科的基础.在提倡注重素质教育的现阶段,如何把素质教育与计算机教学相结合成为一个重要的研究课题.本文从计算机教学与素质教育的联系引入.在教师整体水平、课程机构改革、科学教学方法、以及培养学生能力等方面对素质教育与计算机教学相结合这一问题提出了建议.     

盲校计算机教学浅析

在信息技术高速发展的今天,计算机几乎普及到了每一个领域.可盲人由于视力上的障碍,从外界获取知识的渠道极为有限,想要操作计算机更是难上加难.语音软件的出现让盲人使用计算成为可能.那么,如何在盲校开展计算机教学呢?本文从培养盲生学习计算机的兴趣、创新课堂教学、注意课程的整合等角度对盲校计算机教学进行了阐述,为盲校计算机教学的发展提出了一些思路.     

论计算机课程教学特点与授课研究

计算机技术的快速发展使得计算机在人们的日常工作、学习、娱乐中占有重要位置.掌握一定的计算机操作技术已经成为现代企业招聘人才时所必须的技能.针对这样的情况我国各级学校都有针对性的开展了计算机课程,以培养学生计算机基础操作能力.文中就计算机课程教学特点与授课研究进行了简要的论述.     

计算机网络技术在信息管理中的运用

随着计算机网络技术的不断发展和深化,各行各业对计算机网络技术的应用越来越广泛.本文主要分析计算机网络技术在档案管理、物流业、生产项目管理、医院病理学、建筑行业几个不同行业中的具体运用.探讨了计算机网络技术在这些行业中的具体使用步骤、方法和优势,对如何有效信息管理工作提出了针对性的建议.     

中职计算机教学创新性对策初探

随着信息技术水平的不断提高,中职计算机课程成为一门重要的课程.学生只有掌握了计算机技术才能在以后的就业中形成自己的竞争优势.在新课改后,中职计算机教学在寻求一条创新之路,因为唯有创新才能提高教学质量和教学效率.本文对中职计算机教学现状进行了全面、系统的分析,提出了在中职计算机教学中使用创新性的对策,为中职计算机教学指明了发展方向.     

对小学三年级信息技术教学整体安排的思考

初步认识计算机　4课时教学目标1.了解信息与计算机2.计算机在现代社会中的广泛应用3.让学生感受计算机,激发学生对学习计算机的兴趣教学内容及顺序安排1.对信息的初步认识2.计算机的组成、应用、类型、发展3.机房规则,使用计算机的道德。开机、关机,会用快捷方式打开应用程序4.用计算器计算,查看日历和时钟教学建议将学生带入机房,让学生看看、摸摸、开开、用用计算机,用视频和动画演示、讲解信息及信息与计算机的关系,了解计算机的应用,或让学生走出教室去实地参观考察。鼠标操作　4课时教学目标1.认识鼠标2.比较熟练地操作鼠标教学内容及…     

浅析计算机硬件日常使用常识

随着计算机应用技术日益普及,计算机在人们的工作、学习和生活方面发挥着越来越重要的作用.可是一旦计算机在使用过程中经常出现硬件故障,该如何是好？大部分人自己都是毫无办法,只好送电脑维修公司去,事实上,大部分计算机的硬件故障只是很小的毛病,因此掌握计算机硬件日常使用常识已成为使用人员的必备技能.只要使用者能够掌握一定的计算机硬件知识以及计算机日常使用常识,就能很好的解决这类计算机的故障和问题.     

浅析高校计算机实验室的管理与维护

高校计算机实验室是计算机实践教学的重要平台,维护与管理好计算机实验室,在计算机专业的实践教学中发挥着重要的作用.本文就高校计算机实验室技术管理、实验教师管理、学生助理实验员管理、实验室日常准备工作与管理等方面进行了论述与探讨.     

离散数学在计算机教学中的作用

本文根据离散数学在计算机网络、数据结构及计算机体系结构中的应用,突出其在计算机教学中的作用.     

中职计算机教学中学生创新能力培养探究

计算机在当今的信息化社会中有着举足轻重的地位,掌握好计算机知识变得尤为重要.结合中职生学习的职业性、实践性、社会性特点,探讨在中职计算机教学中培养学生创新能力的途径.