浅析情感教育在英语教学中的作用

情感教育在全面推进素质教育中发挥着重要作用,作为教育过程中最不容忽视的一个重要组成部分,情感教育在英语教学中的地位可想而知。因此,英语老师要对情感教育有更深层次的认识,将情感教育视作英语教学终极目标之一,合理运用情感教育来提升英语教学水平。本文立足情感教育研究现状,从情感教育的理论综述着手,详细论述了情感教育及其对英语教学的作用,并在说明情感教育在英语教学中的地位的基础上,提出了情感教育在英语教学中的运用方法,为英语教学研究提供更多参考。     

论情感教育在英语教学中的应用

随着素质教育的全面实施,情感教育在英语教学中的作用越来越重要。本文通过对情感教育内涵的分析,阐述了情感教育在英语教学中的作用,并就如何在英语教学中应用情感教育进行了探讨。     

情感教学与英语教学

情感教育在教学中的作用。本文分析了情感教育在英语教学中的运用,介绍了英语教学过程中渗透情感教育的方法并阐述了情感教育在生生关系和师生关系中的作用。     

英语教学中情感教育的效用——从边际效用递减理论的角度谈情感教育中的英语教学

为了调动学生在英语学习中的积极性,激发学生的英语学习的兴趣,作者运用经济学中的边际效用递减理论,从情感因素及情感教育的主要特点、在英语教学中效用理论在情感教育中的具体策略、英语教学过程中情感教育的原则、如何利用现有教学内容中的情感资源来进行外语情感教育四个方面阐述了情感教育在英语教学中的效用。     

论情感教育在英语教学中的实施——以人教版初高中教材为例

《英语课程标准》对情感教育在初高中英语教学过程中的实施提出相关的要求。与此同时,在人教版初高中教材中更是处处体现情感教育对英语教学的重要性。本文从实施情感教育的六大载体出发,即师生情感的培养、师生关系的构建、教材的使用、教师肢体语言应用、教学手段的运用以及评价机制的运用,深刻阐述了情感教育在英语教学实施过程中的方法,以及情感教育在英语教学中的重要性。     

浅议情感因素在英语教学中的应用及其效应

在英语教学中,情感教育的作用非常重要.本文分析了情感教育在英语教学中的现状,介绍了英语教学过程中渗透情感教育的方法并阐述了情感教育在英语教学中的作用.教师要十分重视学生的情感因素,不断激发学生的兴趣,使学生有充分的信心和和愉快的心境,从而提高教学效果.     

浅议中职英语教学中的情感教育

情感教育在教学中的作用非常重要。本文阐述了情感教育在中职英语教学中的作用,对于如何在中职英语教学过程中渗透情感教育,进行了探讨。     

基于小学英语教学中的情感教育研究

小学生不能正确引导自身情感,而且小学英语教学只停留在教学层面,缺乏对学生进行情感教育,因此,现在小学英语教学中的情感教育已经成为大部分教育工作者的研究课题。就近年来小学英语教学中的情感教育进行研究和探讨。     

关注学生情感教育改进大学英语教学

情感因素与大学英语教学的效果息息相关，本文以情感教育的理论为依托，探讨了情感教育和语言学习的关系，分析了大学英语教学中情感教育的缺失现状，并指出了解决情感教育在大学英语教学中的对策。     

对新时期大学英语情感教育的思考

影响英语教学效果的原因有多方面,其中学生的情感因素是英语学习的重要因素。在大学英语教学中教师要充分发挥情感因素的积极作用,激发学生参与英语学习的积极性和兴趣,更有效地促进学生的认知活动,以便增强教学效果。本文从情感教育在大学英语教学中的实施现状,探析情感教育在大学英语教学中的重要性及如何在大学英语教学中实施情感教育。     

情感教育在英语教学中的运用

情感教育是素质教育的一个层面,它体现了“以人为本”的教育思想。作者主要阐述了情感因素在英语教学中的重要性．并从几个方面论述了情感教育在英语教学中的运用。     

情感教育在英语教学中的实践探析

研究了有关于情感教育在英语教学中的作用进行分析,并结合在英语教学中的实际情况,对英语教学中如何应用情感教育分析探究,加强师生之间情感的交流,提高学生的学习效率,并促进学生的健康成长.     

情感教育在大学英语课堂的探索与运用

情感教育作为素质教育的重要组成部分在高等教育改革中受到越来越多的重视。文中探讨了大学英语教学中如何渗透情感教育,并在以下三个方面进行了浅述:情感活动在大学英语教学中的作用;情感活动在大学英语教学中的表达;构建与情感教学相匹配的学习评价。     

浅谈情感教育在中职英语教学中的应用

基于中职英语现状,英语教学迫切需要融入情感教育。本文主要根据英语教学实际,提出情感教育在中职英语教学中的具体应用方式,以资借鉴。     

浅谈高中英语教学中的情感渗透

提高情感教育在英语教学中的价值,增加英语教学中所需的情感心理,全面实施英语情感教育,培养学生的创新素质,是当前势在必行的趋势。     

以情优教——构建和谐高效的初中英语课堂

提高英语教学质量的有效方式之一是加强师生之间的情感交流,培养融洽、民主的师生关系。本文主要探讨情感教育在英语教学中的重要性以及如何把情感教育和英语教学有机结合。     

尊重学生,探究初中英语课堂如何有效渗透情感教育

新课标的实行意味着初中英语教学进入新的发展阶段,传统的英语教学模式已经不能满足当前课程教学的需要。而新课标中,五维总目标之一便是将情感教育融入初中英语教学中,由此可见情感教育在英语教学中的重要性。本文在对牛津版初中英语教学实践进行总结和反思的基础上,深入分析初中英语情感教育的内涵,揭示情感教育在初中英语教学中所占的重要地位,进而提出情感教育融入英语教学中的具体方法。     

高三英语教学中情感教育问题探析

近年来,我国的教育事业不断发展,在新课改的背景下,要求教师在教学中引入情感教育,通常,小学语文教学中需要引入情感教育,但是,新的教学要求在高三英语教学中引入情感教育。教师教学过程中的情感教育涉及的范围很广泛,比如学生学习英语的兴趣、热情和学生对英语课程的理解等,都与教师教学中的情感教育有着一定的联系。本文概括了高三英语教学中情感教育的重要意义,以及对高三英语教学中情感教育的实施方式进行了分析。     

论英语教学中的情感教育

外语学习的效果除了涉及一些客观因素外,还涉及学习者本身的情感因素."亲其师,信其道",这句话隐含了情感教育在教育教学中的重要性.本文通过分析情感教育在高中英语教学中的现状以及情感对英语教学的影响,提出了在英语教学中如何运用情感教育的几点意见,使学生在和谐的情感体验中,兴趣盎然地参与语     

情感教育在英语教学中的重要性

素质教育是当今社会乃至全世界都关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。提高情感教育在英语教学中的价值,增加英语教学中所需的情感心理,全面实施英语情感教育,培养学生的创新素