信息技术给语文课堂构建带来的变化

随着课程改革的进一步深入,信息技术与学科的整合越来越受到广大教师的青睐。信息技术与学科的整合,使教师的教和学生的学都步入一个全新的领域,尤其是给语文教学带来革命性的变化,它使语文教学空间更广、范围更大、资源更丰富,学生学习从课堂延伸到课外,拓展到学生生活的每一个方面,给教学双方都带来全新的思考。教师要充分认识到这些变化,更好地为课堂教学服务。     

信息技术给教育带来了什么

在任职苏州电教馆馆长之前,我在一所特殊教育学校,做了10年教导主任、3年副校长、10年一把手校长,亲手“建立”了一所特殊教育的数字化学校。将信息技术运用到学校教育中,为我们的教育所服务,促使学校管理、教育教学产生变革,让校长能从烦琐的管理工作中解脱出来,让教师的负担减轻,让学生的成绩能够有所提升。这就是我以一名普通教师的身份对教育信息化的理解,在建设过程中,我们也是朝着这样的目标去做的。     

现代信息技术带来的教育变革

现代信息技术的出现,极大地提高了信息传递的质量和速度,使信息的处理功能远远超越人类自身的能力,达到信息存储、传递、处理、利用的一体化和自动化,开创一个全新的信息时代。信息时代的到来,不仅延伸了人类的大脑功能,拓展了人类的智力,从而极大地增强人类认识世界和改造世界的能力,而且广泛渗透和影响到人类社     

现代化信息技术的应用给传统教育带来的变革

随着信息技术高速发展,信息技术正改变着人类的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。在课堂教学中运用信息技术已成为一种潮流。信息技术的合理运用无疑将极大地影响当前教育的现状,本文着重谈谈信息技术对教育的影响,提出了在信息技术时代下传统教育理念、教育模式和教学方式的变革。     

从现代信息技术给教学带来的变化谈教师角色的转变

一、现代信息技术给教学带来了变化现代信息技术主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术以及多媒体技术和信息高速公路。这些技术已渗透到教育的各个方面 ,完全改变了传统的教学活动。具体可表现在以下几个方面 :１ 教学信息的处理、传播、管理方面实现教学信息处理数字化、存储光盘化、显示多媒体化、传输网络化、信息组织非线性化 ,并可逐步实现学习资源系列化、教学过程智能化和教学管理现代化。２ 在教材形态方面除了传统的文字教材、音像教材外 ,出…     

信息技术的发展给教育带来的思考

以计算机网络为支柱的信息技术的出现，不仅给教育提供了发展的条件与机遇，也给教育带来了巨大的挑战。在信息技术条件下，我们要对学习观、教学观、教学资源与环境及教师进行重新的思考与审视。     

现代教育技术走进课堂给语文教学带来的变化

当前,伴随着信息化时代的到来,现代教育技术也得到了长足发展,并引发了学校教育的一系列历史性的变革,实现了知识传递方式的多样化,知识传播途径的网络化,知识传播手段的现代化,知识传播速度的高速化。在这个日新月异的信息化时代,谁能把现代教育技术广泛地应用到教育教学工作中,谁就能抢占教育教学的制高点,就能增强教育教学的综合实力,就能促进课堂教学质量的进一步提高。因此,把现代教育技术运用到课堂教学中已成为广大教师必须研究的课题。     

信息技术给教育带来的机遇和挑战

一、信息技术在教育中的应用信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和。信息技术在教育中的应用将会大大提高教师职业的专业性。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样进行单一模式的教学,而是综合应用多媒体技术开展教学。这种教学必然要打破传统的教学模式,构建适应信息社会的新型教学模式。以教师使用信息技术为主的演示型教学模式是在现有教学模式基础上,把计算机作为新教学工具使用,主要用于课堂教学中的演示…     

现代教育给班主任带来的思考

现代教育给班主任的工作带来了机遇——有望从疲惫不堪中解脱出来;也给班主任带来了挑战——更新教育观念,拓展教育内容,改进教育方法,不断提升自己的人格和修养。关注时代。放眼社会,放眼世界,学习再学习,把自己的知识更新再更新,这是现代教育给班主任提出的更高要求。     

信息技术给一所农村学校带来的变化

我校是一所农村初中校,办学条件相对落后,缺少设备,更缺少资金的支撑。没有信息技术设备,还要在信息时代不落后于其他学校,怎么办?等和靠绝对不是解决问题的方法,只有靠自己努力去寻找机会、抓住机遇,充分利用好现有信息技术设备来提高教师的水平和教学质量。就这样,在短短4     

信息技术给教育带来的挑战与应对策略

信息技术的飞速发展,不仅带来了教育形式和学习形式的重大变化,而且时教育的思想观念、教育模式、内容和方法都产生了深刻的影响.在教育信息化的环境下,广大教育工作者必须转变传统教育观念,积极应对教育信息化的挑战.     

信息技术给教育带来的挑战与应对策略

信息技术的飞速发展,不仅带来了教育形式和学习形式的重大变化,而且对教育的思想观念、教育模式、内容和方法都产生了深刻的影响。在教育信息化的环境下,广大教育工作者必须转变传统教育观念,积极应对教育信息化的挑战。     

浅析信息技术与语文课程整合给教学带来的变化

随着计算机技术在我国的迅速发展,以计算机为核心的当代信息技术,正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。学校教育面临着深刻的变革,信息技术逐步深入到学校教育教学的方方面面,研究信息技术与学科教学整合成为当前教学改革的热点问题。那么信息技术带到底给语文教学的带来哪些变化呢？主要体现在一下几个方面：     

论脑科学给教育带来的启示

文章介绍了当今脑科学的进展和研究成果，从智力开发的科学内涵、脑结构和功能的可塑性与早期教育的必要性、脑发育的关键期与早期教育等方面，论述了脑科学研究与大脑开发对教育的现实意义，提出了根据脑科学理论来整体、全面开发大脑，总结、改进教育教学方法，大力推进素质教育。     

论新制度经济学给发展经济学带来的变化

由于其前期的理论没有能够成功地引导广大发层中国家从贫穷走向富裕,发展经济学自20世纪70年代末起,便受到严厉的批评,学科本身则面临生存危机.20世纪80年代以后,随着新制度经济学向发展经济学的渗透,为发展经济学提供了全新的视角.在短短的十几年内,新制度经济学的分析方法已经引起了发展经济学者们的高度重视,制度内生的经济发展理论已成为发展经济学的一种流行的观点.     

现代教育技术给美术教学带来的影响

新技术使人类进入信息传播全球化的时代,消除了距离的障碍,正十分有效地参与明日的社会。由于这些新技术,明天的社会将不同于过去的任何模式。这些新技术正在不断地渗透到社会所有领域,包括教育领域。以计算机多媒体技术和互联网技术为核心的现代教育技术越来越广泛地被应用到美术教学中。以初中美术教科书为例,在《美术》（人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书）七年级下册第三单元“校园的春天”有运用Photoshop进行海报设计的教学内容：九年级上册第三单元“格调高雅的生活品位”贺卡设计教学部分,就把计算机设计和传统绘画、手工制作相并列：九年级下册第五单元“留下眷恋．带走真情”有用计算机的图像软件工具．设计制作请柬、电子纪念册、海报的教学内容。     

现代教育技术发展给高校教师带来的挑战

在教育技术的不断发展中,现代教育技术发展给学校教育带来巨大的变化,并对教师的角色和职业素养提出了挑战,如在教育交流形式方面出现的多样化、丰富化变化,教育活动可以超越时空的约束,信息资源得到充分的共享等等。在这种形势下,高等学校的教师要树立提高教育职业能力与教育技术素养的思想,建立全新的职业化形象,学校要建立以专业与职业兼并发展为核心的评价机制,促进教师在教育技术应用方面的创造性的发挥,提高教育教学水平。     

论多媒体给教育带来的全新观念

自本世纪中叶起,人类已从工业社会向信息社会转变,从此信息社会便成为客观现实。有的学者也把信息社会称作为媒体社会。在媒体社会中,各种信息的传递,都要依靠媒体来实现,教育信息的传递也必然依赖媒体,这样多媒体必然会广泛应用于信息社会中的教育上。著名科学家钱学森说:"21世纪就是人脑加电脑加网络。"多媒体不仅会改变我们未来的生活和各类教育,还会给人类带来一种全新的观念,尤其对教育新观念的确立影响更为深刻。(一)多媒体教育的崛起媒体(media)也称媒介,是取得、传载信息和知识的中介物。用加拿大传播学者麦克卢汉的话说,媒体就是人体的延长。多媒体(Mullimedia)是以电脑为核心,将文字、数据、图形、影像、音