对高三代数課本中一个練習題的意見

东北人民政府教育部编译的高中代数课本第三册第19页练习第243题:用平方法验证恒等式解之如下:如果我们不用上面的方法来证,我们先用负数开平方法得:     

对目前中学地理課程的安排的意見

现行中学教学计划,在贯徹、执行中,起着积极的作用,它确定了中学教育的方向,保证了中学生的规格;但是也不否认,这当中还存在着若干问题,需要进一步研究、解决。本文作者就中学地理课程的安排问题,提出自己的看法和改进建议,这是很好的。当然,这篇文章也和本刊发表的其他有关教学计划、教学大纲的批评、建议的文章一样,只是提出个人的意见,供大家研究讨论的。     

高三代数課程中教学“复数”一章的意見

高中三年级上期代数课程中关于“复数”这一单元的教学,存在着较多问题,其中如:“怎样引入复数概念?”、“(-1)~(1/2)应该怎样解释?”以及“复数这一单元的教学内容应该怎样具体安排?”等问题,如何在既不违反科学性同时又照顾到中学生的接受水平的要求下合理地解决,教师们有着不一致的看法。吉西略夫的课本(前东北人民政府教育部编译高级中学课本代数第三册),这一章的叙述存在着一些缺点,也已受到了公正的批评。     

关於編寫高中生物学課本的意見

解放后,高中生物学改开达尔文主义基础,教材内容从原来的另碎割裂、观点混杂改变成为揭露生物发展规律,具有强烈的政治思想性。就这门课本身来讲,实在是很优越的。但这门裸与学生的实际水平却有些脱节,如学生由于缺少动植物结构及其新陈代谢等知识基础,在学习遗傅变异等问题时就很难具体领会;哲学上的问题更缺乏广泛的实际知识为基础,几年来学校里一方面对这门课发生很大兴趣,—方面又感到太“理论”。新的高中生物学应该要改变这种情况,并应将政治思想内容与     

对文言文教学的几点意見

这篇文章对文言文敎学提出了几点値得注意的看法,希望有經驗的敎师硏究商討。     

對於初中課本世界歷史上册教学的一些意見

根据厚今薄古的方針,初中課本世界史上冊要精簡教材,提高教学質量,做到多快好省,能更好地为社会主义建設服务,那是必要的。1956年初级中学世界历史教学大綱(草案),規定初中三年級世界历史古代和中世部分,約占三分之二,近代和現代部分占三分之一,依照这次新修訂的初中世界历史上冊,包括全上古和中古兩部分,一学期修毕。时数以前每周为3小时,現在改为兩小时,换言之以前为76小时,現在为34小时(一学期以17周計算),要縮减4小时,以时間论,教     

我們對三種初中世界地理課本的意見

陳原编‘初級中學外國地理課本上册’,一九五○年九月初版。華北聯合出版社印行。——以下簡稱陳原本。陳光阻,蔡迪合编‘初級中学世界地理课本’,一九五○年九月初版。華北聯合出版社印行。——以下簡稱蔡陳本。教育研究室地理組编‘乙种中級世界地理’,一九四九年十一月修正北京再版。新華書店印行。——以下簡称教研本。     

我們對三種初中世界地理課本的意見

陳原編‘初級中學外國地理課本上冊’,一九五○年九月初版。華北聯合出版社印行。——以下簡稱陳原本。陳光祖,蔡迪合編‘初級中學世界地理課本’,一九五○年九月初版。華北聯合出版社印行——以下簡稱蔡陳本。教育研究室地理組編‘乙種中級世界地理’,一九四九年十一月修正北京再版。新華書店印行。——以下簡稱教研本。上面的三種新華書店出版的初中世界地理教本,全是列在教育部和出版     

關於集體備課的一点意見

上学期考試以前的最后一周,我校决定將一学期来的課程,系统地给學生總複習一下,因此,我们政治组的四个同人便共同出了二十个题目,并共同研究了怎样讲授这些问题。事后学生们都說:“讲得特别好”。這件異常的事情給了我們一個很大的教訓。我們曾召開小组會加以研究,一致認为這是集体备课的效果。由此事实,我們曾对过去的工作作了一番檢討。使學校教学成为集体的工作,教師們集体研究互助备课,或许是一个老调子了,在市师,我们四十一位同人中,无容(?)言真正有意識地向这方面发展的还不多。我们在教学准备与工作关系上,严重地存在着各自为政孤军作戰的毛病。我們有意无意地表现為以下的几种情况: 一、雖然教学上有缺点,业务知识較弱,但平时不问人,开小组会时也     

關於使用一九五四年度中學數學課本的幾點意見

幾年來,我們根據中央教育部頒發的數學教學大綱(草案)(以下簡稱「大綱(草案)」)的基本精神和蘇聯中學數學課本的內容,編譯或改編了現在使用的一套中學數學課本。但在過去的編譯或改編的過程中,由於我們對大綱(草案)的基本精神和蘇聯課本的優越性體會得不夠,並受到政治、業務水平以及時間的限制,所以在我們編譯或改編的中學數學課本當中存在著下少缺點和錯     

對鞏固民辦農業中学的几点意見

农業中学是社会主义性質的群众自办的农業职業中学。它同样是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。由于它是职業学校性質,一方面要为学生打好中等文化知識的基础,另方面还必須打好基本的工农業生产知識的基础,尤其是农業生产的基础知識。这种学校是与当前全民大躍进的形势相适应的,是当前技术革命和文化革命的重要組成部分,也是符合广大劳动人民的要求的,因此,广大群众对农業中学是热爱的、拥护的。他們編唱了許多詩歌庆祝农業中学的誕生。     

對葉著初中歷史課本幾點意見的商榷

■蠖生著的中国历史规定为初中课本,这本书的内容是很适合初中同学的水平,并且浅白通俗也是历史爱好者的良好读物。根据我个人看法将本书的优缺点介绍如下,以供读者一个参考。一、属于优点方面的: 1、本书是以唯物辩证的观点对中国历史加以分析整理编著而成的,内容此较正确。 2、本书内容按中国社会发展阶段具体的系统的分为四编。     

关于初級中学課本植物学的几点說明

1959年印刷的植物學課本,是1958年第二版的植物學課本略加修改而成的。这是一次小修訂,課本內容体系基本上未做变动,只修改了某些落后于形势發展和有科學性错誤的地方。这次修改是在各有关农業部門和北京市部分生物教師的帮助下进行的。有关植物的构造生活、米丘林學說和植物分类方面的教材,沒有做大的变动,只把其中个別科学性錯誤、錯字、顛倒了的字修正了一下。緒論部分,原書沒有很好地闡述植物學与农業的关系,因此补充了这方面的內容。有关作物栽培的九、十两章,由于1958年工农業生产大躍进以来,我国的農業生産有了飞躍的發展,農業科学理論也有了一些新的發展,某些理論被修正和补充了,某些新的理論产生了,这里有特別重大意义的是总結出“八字宪法”一整套的     

对演示光学实驗的几点意見

为了将某些只能在暗室中进行小规模观察的光学现象搬到课堂上去给较大批的学生看,应该根据不同实验的特点考虑不同的演示途径: (一) 对于能利用较强光源或较大光束的那些实验,可考虑用投射法。投射法就是将光学现象投射到屏上去以便较多的人能同时见到。这种方法在很多的场合下可以利用透镜成象的原理而完成之。由于利用了透镜可能将景象放大,同时利用了透镜也能在一定的程度上保持与光源差不多的强度而将光源重现在屏上;而光源本身往往本来就是够亮的,因而重现在屏上以后就能被多数学生所见到。某些属于几何光学或是物理光学的实验例如象差,反射得偏振光,双折射等实验都     

对于现行高中文学教学大綱和文学課本的意見

一文学課本脫离了三方面的实际从“人民教育”所發表的有关語文教学問題討論的一些文章看来,对于高中文学課本(指已出版的第一、二册,下同)的看法,大概有兩种:一种是拥护这一套課本的;一种認为教材分量重,教师授課、学生学習都感觉吃力。就中以耶非同志的“从实际情况来看”(“人民教育”一九五六年十月号)与微语同志的“有关文学課目的任务的一个問題”(“人民教育”一九五七年一月号)等文章比较接近实际。我     

对如何教“培育动植物新品种的原理和方法”一章的几点意見

为了使偉大的理想变为美好的現实,尽速改变农林牧副渔的面貌是为工业建設服务的一个很重要的关鍵。在农业和牧畜业战线上,要彻底改变以往的面貌,除了改善耕作管理条件外,还需要品質优良的高产的动、植物品种;同时为了滿足国家飞快建設和人民生活的需要,改善并培育創造出更好更多的动、植物品种就成为一項不可忽視的工作。因此使中学生对人工选擇的基本原理和定向培育的基础知識和方法,有一初步的了解和認識是非常必要的。这不仅是为今后参加农业生产做好准备,且也是进一步学习生物学所不可缺少的基本知識。因此这一章的教学任务,是使同学了解和掌握定向培育的基本原理和方法,以下各节則圍繞这一目的,对人工选擇的基本原理和不同方法     

对中学平面几何教学的几个問題的意見

一年多来,我省各中学都采用人民教育出版社新编的平面几何课本(暂用本)。这本书优点很多,做到了概念从实际引入,问题从实际提出;加强了理论联系实际;去掉了不必要的繁琐论证和不切实际的难题。学生容易理解和接受。但也有一些缺点,几何图形的性质删去多了些;推理论证重视不够;解题步骤和方法缺乏规范性。影响了学生对基础知识和基本技能的掌握。因此,不少教师反     

中学社会主义課的几点重要經驗

由于党委的加强领导,由于重新发揚了老解放区的教育傳統和吸取了整风运动的經驗,中学社会主义課較之过去的政治課在教学上有了很大的改革:在教学內容方面,作到了密切結合整风和社会主义教育运动、密切結合学生的思想实际;在教学方法上也用多种多样的教学形式,代替了单純讲授的旧方法。这就使政治課的面貌焕然一新。几个月来社会主义課的教学經驗証明,要想教好这一門課,首先就要在教学内容方面做到密切結合政治斗爭,密切結合学生思想实际。也就是说:必须从当前的政治形势和党的任务出发,着重解决学生政治思想上存在的主要問題。这是政治課教學的一条最根本的指导原則,也是政治課区别于一切其他課程的特点。过去,由于我們存在着忽視政治的倾向,忽略了政治課的这个特点,把它和一般的文化知識課程等同起来,因而使政治課的教学产生了脫离政治斗争和学     

对进一步提高野外实习貭量的几点意見

野外实习,从准备工作——思想准备、組織准备、物質准备等等——开始,到野外实地工作,以至最后的总結,是一个系統的、統一的整个过程。它虽可大体划分为三个不同的阶段,但三者是有机的联系着的。現想仅就中間的一段——在野外进行实习的阶段——有关的問題,提出一些不成熟的意见,供作参考。野外实习是課堂教学的繼續,就某种意义上講又是課堂地点的轉移。因此说,野外实习是生物学教学过程的一个重要組成部分,特別是与动、植物的形态学、分类学、生态学等直接地联系着的。因此,就是一方面来講,实习是巩固学生所学書本知識的过程,是补充书本知識不足的过程,是形象化的教学过程。     

改进語文教学的几点意見

根据当前语文教学上所存在的問題,我們全体語文教师,有必要继续遵照省教育厅有关提高語文教学質量的指示,积极地采取措施,力爭有效地提高語文教学質量。下面提供的几点意见,仅作參考。1.正确地掌握課文基本思想,充分联系实际加強政治思想教育。小学语文科是以社会主义思想教育儿童的强有力的工具。儿童通过閱讀,在学习语言的同时,还要受到语言所反映的思想教育。小学閱讀教材大部分是文学作品,